Презентация к уроку литературы в 9 классе по 1 действию

“Зачем сюда Бог Чацкого принёс!”
Софья.
 Повторение
по теме «Комедия
классицизма»
 Анализ списка действующих лиц
 Сюжет и герои первого действия комедии
Что называется комедией?
Какие признаки классической
комедии вы можете назвать?
1.Отсутствие авторского повествования (за
исключением авторских ремарок и списка
действующих лиц).
2.Ограничение действия пространственными
и временными рамками (единство
времени, места и действия).
3. Раскрытие характера персонажа через
конфликты (столкновения).
4.Этары развития конфликта (экспозиция,
завязка, развитие действия, кульминация,
развязка).
5.Организация речи в форме монологов,
диалогов.
 Какие
элементы сюжета вы знаете?
 Какие из них являются главными, какие
второстепенными?
 Каковы отличительные особенности
каждого (экспозиция, завязка, развитие
действия, кульминация, развязка)?
 Возможна ли их перестановка?
 Какой художественный эффект при
этом достигается?
«Комедия А.С.Грибоедова «Горе от
ума» – произведение, в котором точно
воспроизводятся сиюминутные идейнополитические споры и одновременно
обозначаются проблемы
общенационального и общечеловеческого
характера. Эти проблемы в пьесе
рождены столкновением яркой личности
с косным общественным укладом, по
словам самого автора,
«здравомыслящего человека» с
«двадцатью пятью глупцами».
В.Г.Белинский
Говорящие фамилии.
Фамусов – от лат . Fama – молва, famous (англ.) – извест ный.
Репет илов – от франц. Repeter – повт орят ь
Молчалин,Тугоуховский,Скалозуб,Хрюмина,Хлест ова (ест ь
выражение “хлест ко говорит ь”).
Чт о общего ест ь во всех фамилиях?
(они передают не т олько сущност ь героев, но и их
способност ь “слышат ь” и “говорит ь”. Почему?
2. Герои получают характеристику исходя из
следующих критериев:
 принцип родовитости;
 место на служебной лестнице.
3. Почему Чацкий лишён этих характеристик?
4. Два персонажа обозначены условно: Г.Д. и
Г.Н. Почему?
Фамилия «Чацкий» несет в себе намек на
имя одного из интереснейших людей эпохи:
Петра Яковлевича Чаадаева.
П.Я.Чаадаев участвовал в Отечественной
войне 1812 года, в заграничном
антинаполеоновском походе. В 1814 году он
вступил в масонскую ложу, а в 1821 году
прервал блестящую карьеру и вступил в тайное
общество. С 1823 по 1826 год путешествовал
по Европе, познакомился с передовыми
философскими учениями. По возвращении в
1828-1830 годах написал и издал историкофилософский трактат «Философические
письма».
Чацкий не повторил судьбу
своего прототипа, а
предсказал ее.
Взгляды, идеи и суждения были признаны
настолько неприемлемыми для николаевской
России, что он был объявлен царем
сумасшедшим.
1.
Явление 1 – 5.

Чем являются 1 – 5 явления в плане развития сюжета?
экспозицией
Какова атмосфера жизни в доме Фамусова и сами его
обитатели, как Грибоедов создает их характеры?


Какие герои и ситуации комичны?
Фамусов
Софья
Молчалин
Чацкий
Скалозуб
Павел
Афанасьевич
Фамусов управляющий в
казенном
месте.
Дворянин, богат.
Вдовец, имеет 1
дочь – Софью.
Заигрывает со
служанкой, а
после говорит
про себя
“монашеским
известен
поведеньем”
(лицемерие)
Ночи
проводит за
чтением
франц.книг
и
разговорами
с Молчалиным
(возлюб.)
Фамусов про
Молч.:
“Безродного
пригрел и
ввел в мое
семейство,
дал чин
асессора* и
взял в
секретари; В
Москву
переведен
через мое
содейство…”
* Коллежский
асессор – 8
чин по табелю
о рангах.
Лиза про Ч.:
“Кто так
чувствителен,
и весел, и
хитер, как
Александр
Андреич
Чацкий”.
Софья: “Остёр,
умен,
красноречив”.
Рос вместе с
Софьей, тесно
дружили.
Полковник.
“И золотой
мешок, и
метит в
генералы”
 1.
Минуй нас пуще всех печалей и барский
гнев, и барская любовь (Лиза).
 2.Счастливые часов не наблюдают (Софья).
 3. Что нового покажет мне Москва? Вчера
был бал, а завтра будет два (Чацкий).
 4. Где ж лучше? Где нас нет (Чацкий).
2. Явление 7.





Как и каким появляется Чацкий?
Как встречает его Софья?
Что раздражает Софью в Чацком?
Какие чувства видны в Чацком по отношению к Софье?
Против чего направлена ирония Чацкого?
3.
Явления 8 – 10.

Проявился ли конфликт в явлении 8 – 10?
Между кем конфликт?
Какой характер носит?


Софья
Молчалин
Лиза
Чацкий
Петруша
 Прочитать
действие II + выписать
крылатые выражения.
 Продолжить заполнять таблицу
цитатами.
 15 крылатых выражений наизусть.