МБОУ Рассветовская СОШ

МБОУ «Рассветовская средняя
общеобразовательная школа»
Директор школы
Сметанкина Нина Ивановна
Учитель
высшей квалификационной
категории;

Победитель Национального
Приоритетного Проекта
«Образование»;

Почётный работник
общего образования РФ:

Победитель районного конкурса
«Я иду на урок» в номинации
«Проектный метод в обучении»;
Финалистка российско-американской
Образовательной программы «Учителя-учителям»;
Участник Всероссийского мастер-класса
«Обновление образовательных технологий: за и против»
в г. Пскове в рамках Мегапроекта
Заместитель директора по УВР
Кузнецова Ольга Анатольевна






Учитель высшей
квалификационной категории;
Почетный работник общего
образования РФ;
Победитель конкурс а
социальных проектов грантовой
программы Красноярского края
«Социальное партнерство во имя
развития»;
Призер Всероссийского конкурса
«Профессиональный успех - XXI
век»;
Участник Национального
Приоритетного проекта
«Образование»;
Участник Краевого
профессионального конкурса
«Современный дидактический
Заместитель директора по УВР в
начальных классах
Гиманова Людмила Васильевна
Учитель
высшей квалификационной
категории;

Победитель Национального
Приоритетного Проекта
«Образование»;

Почётный работник
общего образования РФ:
Призер Всероссийского конкурса
«Педагогический портфолио»

Заместитель директора по ВР
Познухова Елена Ивановна



Призер муниципального
конкурса педагогического
мастерства «Учитель года»;
Призер Всероссийского
конкурса педагогического
мастерства«Профессиональ
ный успех - XXI век»;
Победитель муниципальной
научно –практической
конференции «Старт в
науку».
Информационная справка о школе



Здание школы в п. Рассвет построено в 1965 году ;
Школа имеет лицензию на осуществление образовательной
деятельности и аккредитована по трем ступеням обучения
В школе 340 учащихся
Цель образовательной программы
школы

создание условий для эффективного развития школы в ходе
реализации программы модернизации образования
Задачи







Обеспечение прав ребенка на доступное и качественное
образование.
Укрепление ресурсной базы школы с целью эффективного ее
развития.
Формирование имиджа школы как центра образовательновоспитательной среды поселка. Совершенствование форм и
методов воспитания на основе сохранения традиций,
преемственности и единых педагогических требований.
Повышение роли семьи в воспитании детей.
Развитие государственно-общественного управления, органов
ученического самоуправления, детской общественной
организации.
Формирование социально-адаптированной личности на основе
сочетания качественного уровня общего и дополнительного
образования.
Повышение профессиональной компетентности педагогов с
целью повышения качества знаний.
Обеспечение оптимальных возможностей для обучения и
воспитания учащихся, создание комфортных и безопасных
условий в учебно-воспитательной среде.
Современная школьная инфраструктура
В рамках КПМО с 2009 по 2013 г.

построен пищеблок, соответствующий требованиям СанПиНов;

построены туалеты на 1 и 2 этажах средней школы и в здании
начальной школы;

произведён частичный ремонт отопления;

произведён капитальный ремонт здания школы с целью устранения
аварийности: вставлены окна ПВХ, заменена крыша, сделаны
отмостки, крылечки, произведён ремонт аварийного участка здания
(пищеблок), отремонтирован актовый зал, произведён ремонт
аварийных участков стен здания и частичная обшивка стен (пищеблок ,
актовый зал):

температурный режим и режим проветривания теперь соответствует
норме; освободились помещения для занятий внеурочной
деятельностью.
В рамках программы ФГОС, НППО с 2001 по 2012 г.

получено оборудование для начальных классов;

получено 2 кабинета ИКТ;

получено оборудование и учебно – наглядные пособия для кабинетов
биологии, химии, физики, географии, истории;

В рамках краевого конкурса ФСК получено спортивное оборудование.
Кадровое обеспечение




75% педагогов имеют высшее образование;
17% педагогов имеют высшую
квалификационную категорию;
54% - первую квалификационную категорию;
40% педагогов ежегодно повышает уровень
профессиональной подготовки через
курсовую подготовку как в очной, так и
заочной дистанционной форме.
За профессиональную инициативу и
творческое отношение к делу отмечены
наградами и званиями
«Отличник просвещения»:
Сереброва Галина Афанасьевна
«Почётный работник общего образования РФ»:
Сметанкина Нина Ивановна
Кузнецова Ольга Анатольевна
Кайнова Валентина Васильевна
Сахарова Валентина Владимировна
Гиманова Людмила Васильевна
«Заслуженный педагог Красноярского края»:
Гаврилов Анатолий Николаевич
«Ветеран труда»: 27,5% педагогов школы.
Краевой конкурс педагогического
мастерства: «Учитель года»
Кайнова Валентина Васильевна –
 победитель НППО на уровне края,
краевого конкурса «Учитель года-96»
в номинации «Лучший учитель биологии»
 Логинова Валентина Ивановна –
лауреат краевого
конкурса «Учитель года-2000»
в номинации «Лучший учитель
русского языка и литературы»

Призеры и участники районного конкурса
«Учитель года»:

Победители конкурса социальных проектов грантовой программы
Красноярского края «Социальное партнерство во имя развития» с
образовательным проектом «Экология родного слова» в
номинации «Я люблю русский язык»


Кузнецова Ольга Анатольевна
Лаврентьева Надежда Кирилловна
Участники Всероссийских конкурсов




17,5% педагогов - участники всероссийского конкурса
педагогов по включению Единой коллекции
цифровых образовательных ресурсов в
образовательном процессе в номинации «ИКТ в
проектной деятельности», «АЙ – ТИ –Эффект»;
17,5% педагогов - участники Всероссийского
фестиваля педагогических идей «Открытый урок»,
члены педагогического клуба «Первое сентября»;
15% педагогов участники районного конкурса
классных проектов по проблемам
воспитания; победитель Лаврентьева Н.К.;
47,5% педагогов являются кураторами научно –
исследовательских работ: Михалева Т.Н. победитель краевого форума «Наука и
молодежь), участники:Лаврентьева Н.К.,
Познухова Е.И.
Участники Краевого мастер –класса «Урок в
системе Способа диалектического
обучения»,краевого семинара «Развитие у
учащихся познавательных УУД средствами
СДО»
Реализация ФГОС нового поколения


В 2012-2013 учебном году на базе школы проведен краевой
семинар «Развитие у учащихся познавательных УУД
средствами СДО» и районный семинар «Формирование у
учащихся универсальных учебных действий».
Педагогами Кузнецовой Н.В.,Морозовой А.А.Вейц Л.Н.,
Михалевой Т.Н. даны открытые уроки и внеурочные
мероприятия.
Лауреаты молодёжной премии
Главы района
Ляксуткин
Евгений Васильевич
 Едреева
Юлия Витальевна

Иванова Светлана Петровна - победитель
краевого конкурса на поощрение лучших
учителей Красноярского края, победитель
конкурса музеев края.
20 % педагогов – участники
ПНПО «Образование»
Достижения учащихся
В результате реализации программы «Одаренные дети» 40%
учащихся ежегодно являются участниками и призерами
краевых олимпиад, научно – практических конференций,
конкурсов литературного творчества, социальных проектов,
акций, спортивных соревнований, интенсивных школ,
дистанционных конкурсов;

100% выпускников основной и средней школы получают
аттестат зрелости (за исключением 2011 года - 98%);

16 выпускников окончили школу с Золотой и Серебряной
медалями;

Выпускница школы: 23-х кратная чемпионка России, 12-ти
кратная чемпионка Европы, 6-ти кратная чемпионка мира,
заслуженный мастер спорта России по пауэрлифтингу
Нелюбова Валентина Петровна

25 учащихся школы награждены
премией главы района

Школьные спортивные и военно –
патриотические мероприятия
Участие в краевой
«Школе безопасности»
Художественное творчество
Коллектив МБОУ «Рассветовская СОШ» – участник
муниципального тура Краевого фестиваля самодеятельного
творчества работников образования «Творческая встреча»;
12,5% педагогов - участники и победители краевого
конкурса «Русь мастеровая»
«КТД и метод проектов как средство становления
нового качества образования (воспитания)»

«Пренебрежение воспитанием – есть гибель людей, семей,
государства, всего мира».
Ян Амос Коменский.
Проблемы инфраструктуры школы
Осуществлению образовательного процесса в полной
мере препятствуют:
отсутствие капитального капитальный ремонта внутри
здания школы:
 не отремонтированы полы, стены, 2 спортивных
зала;
 отсутствие перехода из основного здания в
пристройку школы;
 отсутствие козырьков над крылечками;
 отсутствие на 3 этаже туалетов;
 не произведен ремонт электропроводки, отопления;
 отсутствие ограждения территории школы;
 отсутствие спортивной площадки, соответствующей
требованиям СанПиНов.
Проблемы технического обеспечения
школы






устаревшее оборудование в кабинетах музыки, ИЗО,
трудового обучения;
устаревшие компьютеры в кабинетах ИКТ;
недостаточное количество интерактивных досок
(всего 4 доски на 20 кабинетов), компьютеров,
проекторов;
низкая скорость Интернета, что исключает
возможность использования Интернет – ресурсов;
недостаточно оборудования для реализации ФГОС в
начальной школе;
отсутствие лингафонных кабинетов немецкого и
английского языка;
Проблемы кадрового обеспечения школы
отсутствие ставки музыкального руководителя для ведения
внеурочной деятельности ;
Проблемы финансирования
 низкий уровень финансирования школы муниципальным
образованием;
 низкий уровень подушевого финансирования, в том числе
отсутствие на дополнительное образование и внеурочную
деятельность учащихся;
Проблемы повышения квалификации
 отсутствие ПК администрации школы по программе
«Менеджмент в образовании».
 недостаточная помощь со стороны муниципального
методкабинета, так как в районе проблемы с кадровым
составом

Спасибо за внимание!