Магия бумаги - Сыктывкарский Государственный Университет

ГОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»
НЕВЕРОЯТНОЕ
ПУТЕШЕСТВИЕ
Выполнил студент 845 группы
факультета искусств.
http://www.spim.ru/info/page_847_31.html
Первая
Настольные игры-ходилки
настольная игразаслуживают самого почтительного
отношения ну хотя бы уже потому,
что пришли они к нам из глубин
средневековья. Одна из первых
настольных игр называлась «гусек».
На квадратной деревянной доске
было нарисовано разноцветное
спиралевидное игровое поле, по
которому важно шествовали
http://statehistory.ru
персонажи игры - толстые
вальяжные гуси.
Развитие настольной игры
К XIX веку появились первые настольные детские
игры, имеющие не только развлекательное, но и
образовательное значение, помогающие
осваивать историю, географию, астрономию:
"Русский крейсер", "Кругосветное путешествие",
"Настольный планетарий".
http://ur7iwz.qrz.ru
http://salexblog.ru/archives/139
После октябрьской революции игры
наполнились идеологическим содержанием:
«Красная Армия», «Вперед, пионер!»,
«Электрификация».
http://astraout.ru/cinema/djujmovochka/
http://www.chtivo.ru/book/648457/
Шестидесятые годы возродили добрые игры со
сказочными сюжетами: «Дюймовочка», «ГусиЛебеди», «Старик Хоттабыч».
В девяностых, в период компьютерного бума,
казалось, бумажным играм придет конец.
Однако они выжили, сейчас их великое
множество, и обращаются к ним дети самых
разных возрастов.
http://www.detskiy-sait.ru/nastolnaya-001/
Игры с кубиками и фишками очень
полезны, причем развивают они самые
разнообразные умения и навыки:
http://www.liveinternet.ru/users/lenkins72/post143344832/
Социальные навыки
В любой настольной игре принимают участие как
минимум два игрока, поэтому это опыт взаимодействия.
Не нужно быть старше или опытнее, чтобы прийти к
финишу первым. Игра учит соблюдать правила:
дожидаться своей очереди, делать нужное количество
ходов, выполнять условия игры.
http://www.igroved.ru/articles/igroteka-1.php
Развитие мелкой маторики и
координации движений
Кинуть кубик, аккуратно
передвинуть фишку на
нужное количество
клеточек – дело совсем
нехитрое. Но для
ребенка это вполне
серьезная,
ответственная задача .
http://www.casinocraps.ru/craps-dice-sides-change/
Развитие концентрации внимания
Даже самая простенькая игра требует концентрации в течение
довольно длительного для ребенка времени. Умение поставить
задачу (в данном случае – дойти до финиша) и выполнить ее –
очень важный навык. Во время игры необходимо помнить, на
сколько клеточек нужно передвинуть фишку, удерживать в памяти
довольно много другой информации:
общий сюжет игры, правила,
ходы других игроков,
– все это помогает развитию
сложных
мыслительных навыков,
так называемого
произвольного внимания.
http://megaobzor.com/vrachi-izvlekli-iz-glaza-5-letnego-malchika-businu.html
Смастерим игру сами
Не менее интересно и полезно – смастерить
настольную игру самим на увлекательную тему
«невероятное путешествие»
http://www.bg.ohobby.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=245&Itemid=31
План проекта
Можно отправится по неизведанным планетам, которые
дети нарисуют сами и спланируют вместе это
путешествие .
Фишки и кубики дети так же изготовят сами из цветного
пластика.
Каждую функцию по пути к завершению изготовления игры
будет выполнять отдельная группа:
•
План игры (шаги)
• Рисование
• Лепка
• Коллаж
http://raptus.ru/archives/1227/10
Придумывать сюжет игры дети будут сами . В основу
сюжета ляжет тема путешествия по неведомым
планетам. Дети сами или с помощью преподователя
могут выдумать места по которым им предстоит
отправится в течении игры. Так же и персонажи , они
могут быть выдуманными или если у ребенка есть в
данное время какя- то любимая игрушка или сказка или
герой, то она или они (или персонажи сказки) и
становятся главными героями игры.
Дети выливают
придуманный сюжет из
головы на бумагу.
Здесь дается поле для
фантазии. Ребята
могут рисовать
любимым материалом,
карандаши то или
краски.
http://www.photosight.ru/photos/1730670/
Лепка изделий из пластика –
процесс несложный, но
увлекательный.
Поэтому
дети смогут изготовить
декоративную пластиковую
фигурку своими руками.
http://www.igroved.ru/games/geistertreppe/
На бумажную основу мы собираем и располагаем те рисунки, на которых дети
изображали свои фантазийные планеты. Затем помощью карандашей красок
или фломастеров (или всего вместе), нарисовать шаги, написать названия
местностей, преграды, стрелки дающие направление . Объединить всю игру.
http://www.bg.ohobby.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=245&Itemid=31
Затем лучшие рисунки «неизведанных мест» отберутся и из них
методом коллажа склеится игра, на которую будут нарисованы
шаги(ход игры, препятствия от пуска до финиша.
http://www.bg.ohobby.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=245&Itemid=31
•http://dob.1september.ru/2005/04/9.htm
•http://pochemu4ka.ru/load/7
•http://www.diy.ru/yourself/Hobbies/hand-made/lepka-izdelij-iz-plastika/
•http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Collage_IDO_Frespech_LAL.jpg
•http://ges-design.ru
•http://luntiki.ru
•http://www.orenipk.ru/kp/distant_vk/docs/2_2_1/metod_izo.html
•http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/slast/05.php
•http://edu.1september.ru/courses/08/002/
•"Обучение детей технике рисования" Изд. 2-е, перераб. и доп. М., «Просвещение», 1970. - 158 с.