ГОУ МУЗЫКАЛЬНО-ХОРОВАЯ ШКОЛА «РАДОСТЬ»

ГОУ МУЗЫКАЛЬНО-ХОРОВАЯ ШКОЛА «РАДОСТЬ»
Адрес МХШ «Радость»:
ул. Михалковская, д. 22
Тел.: 8 (499) 154-5003
Тел./факс: 8 (499) 154-6328
[email protected]
http://radost-moscow.ru/
ТЕМА РАБОТЫ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА:
«Музыкально-эстетическое образование детей как
средство их самореализации в однопрофильном
учреждении дополнительного образования»
ОУРЦ МХШ «РАДОСТЬ»
Контингент школы –
4000 учащихся.
Возраст воспитанников –
от 4 лет до 18 лет (21 года)
НАПРАВЛЕННОСТИ
образовательной деятельности:
 художественно-эстетическая,
 культурологическая,
 социально-педагогическая,
 военно-патриотическая.
ОУРЦ МХШ «РАДОСТЬ»
Специальные
музыкально-педагогические
классы
Пять отделений МХШ «Радость»
 вокально-хоровое,
 народно-оркестровое,
 фольклорное,
 хореографическое,
 общего музыкально-эстетического
воспитания
Школа
раннего развития
«Малышок»
ОКРУЖНОЕ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ГОУ
СОШ
№ 213
ГОУ
СОШ
№ 328
ГОУ
СОШ
№ 603
ГОУ
СОШ
№ 601
ГОУ
СОШ
№ 1223
ГОУ
гимназия
№ 201
ГОУ
СОШ
№ 743
ГОУ
СОШ
№ 212
ГОУ
СОШ
№ 669
ГОУ
СОШ
№ 215
ГОУ
СОШ
№ 223
ГОУ
СОШ
№ 185
Прогимназия
№ 1774
ГОУ
СОШ
№ 153
ГОРОДСКОЕ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
МХШ
«Касталия»
МХЦ
«Лель»
ДХС
«Веснянка»
ГОУ
ГОУ
ГОУ
ДШИ
«Вдохновение»
ГОУ
ГОУ
Хоровая
школа
«Дебют»
Московский
кадетский
музыкальный
корпус
ГОУ
ГОУ
ДШИ
«Родник»
ГОУ
В МХШ «Радость» сформирована уникальная образовательная среда,
обеспечивающая взаимодействие культурной традиции и
окружающего
учащегося социума
Концертная и
просветительская
деятельность, семейная
и музейная педагогика,
ранняя
профориентация,
журналистская
деятельность,
PRпроекты
Социум
Личность
учащегося
Культурная традиция
Учебный процесс
МОДУЛИ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МХШ «РАДОСТЬ» НАЦЕЛЕНЫ НА:
 ВОСПИТАНИЕ (развитие этических качеств личности).
 ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО
МИРОВОЗЗРЕНИЯ (развитие эстетических критериев и вкуса).
 ТВОРЧЕСКУЮ САМОРЕАЛИЗАЦИЮ ВОСПИТАННИКОВ
(развитие творческих способностей в музыкально-исполнительской
и художественной деятельности).
 СОЦИАЛЬНУЮ АДАПТАЦИЮ ВОСПИТАННИКОВ
(формирование патрнерских отношений в коллективе, концертная
и просветительская деятельность, PR-проекты).
 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
УЧАЩИХСЯ, проявляющих интерес к музыкально-педагогической
деятельности.
МОДУЛИ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МУЗЫКАЛЬНО-ХОРОВОЙ ШКОЛЫ «РАДОСТЬ»
Разработанная и апробированная система
массового музыкально-эстетического
образования учащихся разного уровня общих и
специальных музыкальных способностей
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (КОМПЛЕКС)
Социальноориентированная
филармоническая и
просветительская
деятельность школы
Формирование
социального
«поля» для
практической
деятельности
учащихся
Система
поощрения
творческих
инициатив
учащихся
Система диагностики и мониторинга музыкально-эстетических
интересов учащихся
Работа с семьями
учащихся
Система
психологопедагогического
сопровождения
воспитанников
ИННОВАЦИОННЫЙ СДВИГ, НА КОТОРЫЙ НАЦЕЛЕНА
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА,
ЗАТРАГИВАЕТ ТРИ ПЛАНА:
 личностный (ориентация на духовное развитие учащегося,
воспитание нравственных качеств, эстетического вкуса, развитие
творческого потенциала);
 социально-коммуникативный (социальная адаптация учащихся,
развитие их навыков общения, выстраивания партнерских
отношений);
 профессионально-деятельностный (поддержка интересов учащихся
в музыкально-просветительской деятельности и музыкальной
педагогике).
СТРУКТУРА РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА МХШ «РАДОСТЬ»
РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР
Педагогический совет МХШ
Художественный совет МХШ
Детская филармония
Оргкомитет фестивалей
Методическая лаборатория
Кабинет психолога
Три образовательных музея
Издательский центр
Библиотека
Аудио-, видеотека
Информационный
интернет-портал
Интернет-форум
ЗАЛЫ МХШ «РАДОСТЬ»
Театральный
Белый зал зал
Летняя
концертная
площадка
МУЗЕИ МХШ «РАДОСТЬ»
Музыкально-литературно-художественный
Музей истории
исторический
музей ВОВ
Музей народного творчества и быта
Музыкально-хоровой
школы «Радость»
«А музы не молчат!»
ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МХШ «РАДОСТЬ»
Ежемесячная музыкально-литературно-художественная юношеская
газета «Радость» (для школьников Северного округа столицы и
учащихся ГОУ Москвы), рассказывающая о событиях в области
детского и юношеского творчества, фестивалях, смотрах и концертах.
РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР НА САЙТЕ МХШ «РАДОСТЬ»
МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ, ФЕСТИВАЛИ И КОНЦЕРТЫ 2010 – 2011
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МХШ «РАДОСТЬ»
 Московский детско-юношеский хоровой фестиваль-конкурс на лучшее исполнение духовной музыки
«От Рождества до Пасхи» (январь – апрель 2011)
 Хоровые смотры вокально-хорового жанра фестиваля «Юные таланты Московии», а также
Московский праздник песни, посвященный 100-летию со дня рождения В.С. Локтева (февраль – апрель
2011)
 Городской конкурс детского и юношеского музыкального творчества «Музыкальная Московия»,
посвященный 150-летию Московского музыкального общества. Номинации: хоры, исполнители на
классических и народных инструментах, сольное пение, юные композиторы (март-апрель 2011)
ПРОВОДИТСЯ ВПЕРВЫЕ!
 Московский городской конкурс юных музыкантов «Волшебная лира» – совместно с ГЦММК им.
М.И. Глинки. Номинации: исполнители на классических и народных инструментах, академический и
народный вокал, юные композиторы (февраль – апрель 2011) ПРОВОДИТСЯ ВПЕРВЫЕ!
 X Московский открытый детско-юношеский фестиваль-конкурс академического сольного пения
«Посвящается Шаляпину» (апрель 2011)
 Окружной фестиваль «Северные Созвездия» в рамках XII городского фестиваля «Юные таланты
Московии» по 3-м жанрам: вокально-хоровому, инструментальному, фольклорному (февраль 2011)
 Серия концертов в рамках 6 абонементов Детской филармонии Северного округа
 Цикл концертов «Школьники размышляют о музыке»
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
на базе ОУРЦ Музыкально-хоровая школа «Радость»
ДЕКАБРЬ 2010
«Развитие навыков коммуникации и социальная адаптация школьников в процессе
коллективной музыкально-творческой деятельности»
Учебные формы партнерского сотрудничества учащихся в УДОД музыкального профиля.
Детско-взрослая общность. Проблемы воспитания в коллективе, развития просветительских
интересов. Профессиональное самоопределение. Сотрудничество и сотворчество
воспитанников разного уровня способностей в одном творческом коллективе. Поддержка
одаренных детей в коллективе. Индивидуальные и коллективные занятия в системе
художественного образования. Пролонгированное психолого-педагогическое сопровождение
учащихся. Диагностика музыкальной одаренности и музыкально-педагогических интересов.
Ранняя профессиональная ориентация в музыкально-педагогической сфере.
МАРТ 2011
«Психологические аспекты музыкально-творческой деятельности и личностного развития
учащихся в художественном образовании»
Феномен художественного. Мимесис и катарсис. Психотерапевтическое воздействие
музыкального искусства – как здоровьесберегающий ресурс. Методика формирования
музыкально-исполнительских умений и навыков в системе общего художественного
образования. Домашнее и семейное музицирование. Проблемы развития внимания в творческой
и исполнительской деятельности. Мотивация творческой деятельности, формирования
интереса к композиторской деятельности.
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ МИОО
НА БАЗЕ МУЗЫКАЛЬНО-ХОРОВОЙ ШКОЛЫ «РАДОСТЬ»
 ДОП–7
Дополнительное образование детей (художественно-эстетическая
направленность: фортепиано).
Начало 21.03.2011.
 ДОП–8
Дополнительное образование детей (художественно-эстетическая
направленность: хор и академический вокал).
Начало 22.11.2010.
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
(в рамках встреч, конференций, в режиме он-лайн на интернет-форуме)
 Педагогов - по вопросам организации учебно-воспитательного процесса в
сфере массового музыкально-эстетического образования, методики
преподавания музыкальных дисциплин в УДОД, обеспечения сетевого
взаимодействия партнерских образовательных учреждений, подготовки и
проведения музыкальных фестивалей и конкурсов.
 Учащихся - по вопросам музыкального, в первую очередь, вокальнохорового обучения, исполнительской деятельности, музыкальной эстетики,
мировой музыкальной культуры, музыкальной импровизации и композиции,
профессионального самоопределения в сфере музыкальной педагогики,
психотерапевтического воздействия музыкально-творческой деятельности.
 Родителей - по вопросам организации музыкально-творческой деятельности
детей и подростков, развития детского художественного творчества,
домашнего музицирования, психотерапевтического воздействия музыки,
здоровьесберегающим ресурсам певческой и музыкально-творческой
деятельности.
ИНФРАСТРУКТУРА ОУРЦ МХШ «РАДОСТЬ»
Методические кабинеты и
предметные лаборатории
Методический центр СОУО
Предметные лаборатории УДОД
Концертные и просветительские
организации
Московский государственный академический
детский музыкальный театр им. Н.И. Сац
Московское музыкальное общество
Союз композиторов Москвы
Ассоциация музыкальных конкурсов России
Православное церковно-певческое общество
Международный Православнопросветительский центр при Московской
Патриархии
Международная ассоциация MUSICA MUNDI
Национальный академический оркестр
народных инструментов России имени
Н.П. Осипова
Государственная академическая хоровая
капелла России имени А.А. Юрлова
Телеканал «Радость моя»
Творческое объединение «Музыкальная
юность»
Вузы и научные организации
НИИ ИСРОО
Московский педагогический
государственный университет (МПГУ)
Московский государственный
университет культуры и искусств (МГУКИ)
Государственное музыкальное училище
имени Гнесиных
Институт теории и истории педагогики
Российской академии образования
Московский институт открытого
образования (МИОО)
Московский государственный
гуманитарный университет имени
М.А. Шолохова (МГГУ)
Московский городской педагогический
университет (МГПУ)
Московские и подмосковные музеи
Государственный центральный музей музыкальной культуры
им. М.И. Глинки (ГЦММК)
Московская государственная картинная галерея Народного
художника СССР Ильи Глазунова
Музей русской гармоники им. А. Мирека
Московский государственный объединенный музейзаповедник "Коломенское"
Государственный историко-архитектурный и художественный
музей "Новый Иерусалим"
СО СЛЕДУЮЩИМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ОУРЦ МХШ «РАДОСТЬ»
ЗАКЛЮЧИЛ ДОГОВОРЫ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ
 Московским педагогическим государственным
университетом (МПГУ)
 Московским государственным университетом культуры и
искусств (МГУКИ)
 Государственным музыкальным училищем имени
Гнесиных
 Государственным центральным музеем музыкальной
культуры им. М.И. Глинки (ГЦММК)
 Московским государственным академическим детским
музыкальным театром им. Н.И. Сац
 Московским музыкальным обществом
ГОУ МУЗЫКАЛЬНО-ХОРОВАЯ ШКОЛА «РАДОСТЬ»
Адрес МХШ «Радость»:
ул. Михалковская, д. 22
Тел.: 8 (499) 154-5003
Тел./факс: 8 (499) 154-6328
[email protected]
http://radost-moscow.ru/
ТЕМА РАБОТЫ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА:
«Музыкально-эстетическое образование детей как
средство их самореализации в однопрофильном
учреждении дополнительного образования»