О. Ю. Пономарева. Влияние литературы и кино на

О.Ю. Пономарева,
педагог-психолог гимназии №3
(Балашиха)
 Во второй половине XX века в связи с развитием мощнейших
средств информации разворачивались «битвы» за обладание
именно средствами информации- телеканалами,
радиостанциями, газетами, журналами, кино, театрами и,
конечно, системой образования. Информацию сегодня все
чаще называют оружием массового поражения.
 Вопрос о влиянии средств массовой коммуникации на
личность в настоящее время актуален не только на
теоретическом, но и на практическом уровне.
Становление
личности идет под
информационным
прессом,. который
не всегда
положительно
сказывается на
формировании
мировоззрения.
8 класс
 Данте. «Божественная
 Александр Дюма-отец.













комедия»
Братья Стругацкие.
Книги Алена Кара
У.Шекспир.
«Ромео и Джульетта»
Пабло Коэльо
Сесилия Ахерн.
Артур Конан Доиль.
Дж.Р.Р. Толкина.
«Властелин колец»
Джоан Роулинг.
«Гарри Поттер»
Харуки Мураками.





«Три мушкетера»
А.С. Пушкин.
М.А. Булгаков.
Ю.Герман «Россия молодая»
Маргарет Митчелл
«Унесенные ветром»
Стефании Майер «Сумерки»
Н.В. Гоголь "Мертвые души"
Даниель Дефо
«Робинзон Крузо»
Жуль Верн.
Марк Твен.
9 класс
 Джоан Роулинг
«Гарри Поттер»
 Братья Стругацкие
«Понедельник начинается
в субботу», «Сталкер»,
«Трудно быть Богом»
 Станислав Лем
«Солярис»
 Льюис Кэрролл
«Алиса в стране чудес»
 Пабло Коэльо
«Алхимик»
 Бернард Вербер.
 Жуль Верн.
 Э.Ремарк «Три
товарища»
 Дж.Р.Р. Толкина.
«Властелин колец»
 Даниель Дэффо
 М.А. Булгаков.
«Мастер и Маргарита»,
«Собачье сердце»,
«Белая гвардия»
 Астрид Линдгрен
«Карлсон, который
живет на крыше».
 Ф.М. Достоевский
11 класс
 Фредерик Бегбедер.
 Пабло Коэльо. Алхимик.
 М. Булгаков.
«Мастер и Маргарита»,
«Собачье сердце»
 Джоан Роулинг
«Гарри Поттер»
 Дж.Р.Р. Толкин
«Властелин колец»
 Н.В. Гоголь "Мертвые души"
 Ф.М. Достоевский
«Преступление и наказание»
 Даниель Дэффо
«Робинзон Крузо»
 Хьюберт Селби
«Реквием по мечте»
 Михаил Шолохов
 Артур Конан Доиль
 Майн Рид











«Всадник без головы»
Александр Дюма-отец
«Три мушкетера»
Ш. Бронте «Джейн Эйр»
И.С. Тургенев
"Отцы и Дети"
Н.М. Карамзин
"Бедная Лиза"
А.П. Чехов. "Вишневый
Сад«,"Маленькая трилогия"
Стихи В. Маяковского
А.С. Пушник
"Евгений Онегин«
Стихи А.А. Фета
Стихи Ф.И. Тютчева
Л.Н. Толстой. «Война и мир»
Ф.М. Достоевский
 В современном мире
кино является одним из
самых доступных и
популярных видов
искусства.
 Степень влияния кино на
воспитание
мировоззрения трудно
измерить, но само
влияние нельзя не
замечать.
 То, что кино является
средством воспитания и
влияния на зрителей, налагает
на создателей кинофильмов
нравственную
ответственность, «поскольку
они могут направлять род
человеческий на добрый или
дурной путь, знакомя его с
информацией и оказывая на
него воздействие»
 (Второй Ватиканский Собор.
Декрет о средствах массовой
коммуникации)
Что смотрят
наши дети
Вампиромания
Ужасы
Комедия
Боевики
Титаник
Хатико
Властелин колец
Гарри Поттер
Я легенда
Прости за любовь
Операция Ы
Три метра над уровнем неба
Амадей
Побег из Шоушенко
Загадочная история Бенджамина
Батона
Шаг вперед
Любовь и голуби
Аватар
Старайтесь не забыть, отцы, вы басни сей:
Ученьем вредным с юных дней
Нам стоит раз лишь напитаться,
А там во всех твоих поступках и делах,
Каков ни будь ты на словах,
А всё им будешь отзываться.
И.А. Крылов.