Сочинение по картине С.Григорьева «Вратарь

Сочинение по
картине С.Григорьева
«Вратарь»
Р – 7 класс
Цели:




подготовить учащихся к написанию
сочинения;
написать сочинение;
продолжить
работу
по
развитию
творческих способностей и образного
мышления учащихся;
учить составлять таблицу средств связи
между частями текста.
Примерный план сочинения по
картине.

1. Вступление. Несколько слов об авторе картины.

2. Главная часть. Что за картина. Ее тема:

а) передний план;

б) задний план;

в) колорит картины, его значение;

г) идейное содержание картины.

3. Особенности композиции картины (если есть).

4. Твое отношение к данному произведению искусства.
Беседа



– Какое настроение у вас возникает при
рассматривании картины?
– Какой момент изображен на картине –
завязка, развитие действия, самый острый
момент (кульминация), движение к развязке
или сама развязка?
– На какие детали обращает автор наше
внимание? (Рассматривание фрагментов
картины.)
Зрители
Задание


– Напишите рассказ от имени любого из
действующих лиц – от имени вратаря,
одного из болельщиков, взрослого,
случайно оказавшегося среди них, а
может, это будет спортивный репортаж,
комментируемый с места событий.
– Подумайте, в какой обстановке,
почему, кому вы расскажете о
состоявшемся матче.




– Что поможет сделать ваш рассказ ярким,
лаконичным, выразительным? (Деепричастия,
которые уже названы в игре.)
– Как вы считаете, нужно ли описывать
внешность и поведение зрителей, если вы
болельщик команды?
– Не забудьте описать место, где происходит
матч.
– А в какое время он проходил?





– В каком стиле будет написан ваш рассказ?
– Какой тип речи вы изберете?
– Параллельная или цепная связь будет
связывать ваши предложения?
– Что вы будете писать в основной части
сочинения?
– А с чего можно будет начать рассказ? Чем
закончить описание?
Составьте план!
4. Составление таблицы «Средства
связи между частями текста».
Напишите сочинение по картине