Августовское совещание работников системы образования Тюменской области Региональный стандарт «

Августовское совещание работников
системы образования Тюменской области
«Региональный стандарт
педагогических технологий
как ключевой фактор качества
образования и развития детей»
Август 2015 года
Единые методические дни
Зональный уровень (19 августа): 476 чел.
Заводоуковская зона – 105 чел.
Ишимская зона – 115 чел.
Тобольская зона – 115 чел.
Тюменская зона – 141 чел.
Муниципальный уровень (20 августа)
Учрежденческий уровень (21 августа)
Категории участников: специалисты и руководители органов
управления образованием, руководители и педагогические
работники образовательных организаций, методисты.
Места проведения ЕМД
 Школа № 4 г. Заводоуковска, директор
Карманова Екатерина Давыдовна
 Школа № 12 г. Ишима, директор Бессонова
Лариса Юрьевна
 Школа № 5 г. Тобольска, директор Немыкина
Вера Фёдоровна
 Гимназия № 1 г. Тюмени, директор Колосов
Михаил Александрович
Содержательная линия
августовского совещания
Управление
сотрудничеством
в
условиях
расширения границ образовательного пространства
(реализация принципа «Всё для всех!»):
- мобильно-гибкое
-
использование помещений, территории, игрового
оборудования для моделирования изменяющихся условий (скользящие
графики и расписания, гибкая организация режима, преодоление групповой
изоляции и т.п.);
обогащение педагогического опыта эффективными технологиями;
использование
педагогических
преимуществ
разновозрастного
сотрудничества;
изменение стиля взаимодействия педагога: от управления детьми - к
управлению деятельностью и развитием;
повышение методической компетентности руководителей ОУ;
выращивание лидеров на всех уровнях.
Заводоуковская зона
(7 муниципальных образований)
 Педагоги – тренеры
Скиданова Татьяна Владимировна,
педагог-психолог д/с 19 г. Ишима
 Русакова Наталья Вячеславовна,
учитель-логопед д/с 6 г. Ишима
Славных Светлана Николаевна,
музыкальный руководитель д/с 38 г. Тобольска
 Леонтьева Наталья Александровна,
воспитатель д/с 51 г. Тобольска
Корниенко Оксана Валерьевна,
заместитель заведующего д/с 153 г. Тюмени
Осипова Полина Евгеньевна,
воспитатель Червишевского д/с «Сибирячок» Тюменского района
Митрохина Елена Ливьевна,
учитель-логопед д/с 8 г. Ялуторовска
Коммуникативный
тренинг «Страна
понимания»
Психоэмоциональная
коррекция
«Кинетический
песок, криотерапия,
хенд-гам»
Су-Джок,
КВЕСТ,
социоигровая
технология по
В. Букатову
Здоровьесберега
ющая
технология
«Логоритмика
ТРИЗ-технология
Технология
развития
логического
мышления у детей
дошкольного
возраста: квадрат
Воскобовича,
блоки Дьёнеша
Игровая
технология
творческого
развития
"Волшебные
камни»
Ишимская зона
(11 муниципальных образований)
Тобольская зона
(5 муниципальных образований)
Педагоги –тренеры
 Смирнова Марина Владимировна,
старший воспитатель АУ ДО «Центр развития ребёнка –
детский сад «Светлячок» Заводоуковского городского округа
 Лапудёва Людмила Владимировна,
воспитатель МАДОУ «Центр развития ребёнка –
детский сад № 24» г. Ишима
 Оборнева Наталья Николаевна,
воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка –
детский сад № 5 «Ёлочка» г. Ишима
 Назарова Марина Анатольевна,
старший воспитатель МАДОУ Центра развития ребёнка –
детского сада № 50 г. Тюмени
 Семёнова Светлана Александровна,
воспитатель МАДОУ детского сада № 58 г. Тюмени
 Золотухина Анна Михайловна,
музыкальный руководитель МАДОУ Ушаковского детского сада
«Золотая рыбка» Тюменского муниципального района
 Бец Алена Михайловна,
директор МАДОУ «Детский сад № 4» г. Ялуторовска
робототехника (развитие информационной,
технологической компетентности,
творческих способностей дошкольников)
использование технологий проблемного
обучения в продуктивных видах детской
деятельности
технология коррекции импульсивного,
агрессивного, демонстративного, протестного
поведения у детей дошкольного возраста
«Перворобот» - технология
легоконструирования с использованием
ИКТ
технология принятия управленческих
решений «Управленческий поединок»
пластическое интонирование как один из
методов активного слушания музыки,
воспитывающего музыкально-эстетическое
сознание дошкольника
технология работы с родителями (организация
совместной детско-взрослой деятельности по
освоению способов декоративно-прикладного
искусства)
Тюменская зона
(3 муниципальных образования)
Педагоги – тренеры
Субач Светлана Павловна,
Заместитель директора д/с «Золушка» г. Заводоуковск
 Булычева Марина Александровна,
воспитатель д/с 19 г. Ишима
Заворохина Ирина Геннадьевна,
воспитатель д/с 2 г. Ишима
Охотникова Елена Николаевна,
воспитатель д/с 9 г. Ишима
Тарханова Елена Сергеевна,
воспитатель д/с 35 г. Тобольска
Азаматова Ольга Владимировна,
старший воспитатель д/с 146 г. Тюмени
Мирхалилова Марина Владимировна,
педагог-психолог д/с №3 г. Ялуторовска
Проявлено в ходе совещания (фиксации):
• Разнообразие педагогических и игровых технологий.
• Недостаточная представленность управленческих, коррекционных и
коммуникативных технологий.
• Преобладание статичных форм взаимодействия, недостаточность
свободной двигательной активности участников тренингов.
• Отсутствие достаточного опыта публичной презентации.
• Неготовность педагогического сообщества к диалоговому,
дискуссионному формату проведения совещаний (атмосфера
обсуждения пока непривычна).
• Боязнь новизны, изменений (новое воспринимается как угроза
стабильности), инертность управления.
• Недооценка имеющихся ресурсов (информационных, кадровых,
финансово-экономических, материальных).
Предложения в резолюцию совещания
На областном уровне:
 Издать сборник эффективных педагогических технологий, представленных в рамках совещания,
распространить его среди педагогической общественности.
 Включать в программы курсовой подготовки и переподготовки, в областные методические
мероприятия семинары-тренинги, ориентирующие руководителей и педагогов дошкольного
образования на выбор эффективных способов общения, организации детско-взрослого
сотрудничества и др.
 Обеспечить реализацию системы кураторства и контроля результативности деятельности
методических служб всех уровней управления образованием.
На муниципальном уровне:
 Обобщить успешный опыт использования управленческих, коммуникативных и коррекционных
технологий в образовательном процессе, технологий работы с детьми раннего возраста.
 Сформировать механизм межмуниципального сотрудничества и взаимообмена опытом на
основе закрепления схемы партнёрского взаимодействия между отдельными образовательными
организациями.
 Совершенствовать методическую компетентность руководителей ДОО.
На уровне ДОО:
 Использовать деятельностные формы методического сопровождения образовательного
процесса.
 Создавать условия для разнообразного проектирования образовательного пространства,
изменения предметно-развивающей среды.
 Совершенствовать компетентность педагогов в вопросах организации совместной детсковзрослой деятельности (сотрудничества), разновозрастного общения детей.