Издательство «Просвещение» /изобразительное искусство/ УМК «Перспектива» разработан авторским коллективом, состоящий из педагогов и профессиональных художников разных регионов России, под руководством доктора педагогических наук, профессора Т.Я. Шпикаловой. Основная задача учебно-методического комплекта «Изобразительное искусство» познание единых источников отечественной культуры и искусства формирование у школьников нравственно - эстетических идеалов развитие навыков самостоятельной художественно - творческой деятельности. «Изобразительное искусство» начальная школа под редакцией Т.Я. Шпикаловой Рабочей программы. Изобразительное искусство. Предметная линия учебников Т.Я. Шпикаловой, Л.В. Ершовой. 1-4 классы/ под. ред. Т.Я. Шпикаловой. Учебники. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство. 1 4классы. «Изобразительное искусство» начальная школа под редакцией Т.Я. Шпикаловой Рабочие тетради. Шпикалова Т.Я , Ершова Л.В. Изобразительное искусство. Творческая тетрадь. 1 - 4 классы. Методические рекомендации. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 1-4 классы. «Изобразительное искусство» основная школа под редакцией Т.Я. Шпикаловой Рабочей программы. Изобразительное искусство. Предметная линия учебников Т.Я. Шпикаловой, Л.В. Ершовой. 5-8 классы/ под. ред. Т.Я. Шпикаловой. Учебники. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство. 5-8 классы. «Изобразительное искусство» основная школа под редакцией Т.Я. Шпикаловой Методические рекомендации. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 5-8 классы Основные особенности линии «Перспектива» в интегрированной модели задействованы разные виды пластических искусств, используются высокий уровень межпредметных связей, игровые формы заданий; актуализировано внимание к национальным особенностям искусства народов России и Западной Европы; широко использованы технологические карты, наглядные таблицы, композиционные схемы; проявляются преемственные связи в образной специфике современного искусства и произведениях далекого прошлого; развивается эмоционально – психологическая и коммуникативная культура подростков и их духовно – эстетические ценностные ориентации в искусстве и жизни. Издательство «Просвещение» /изобразительное искусство/ УМК под редакцией Б.М. Неменского программной линии «Школа России» Отличительная особенность учебников этой линии состоит в формировании разносторонней художественной культуры учащихся и раскрытии полноценной творческой личности в каждом ребенке. «Изобразительное искусство» начальная школа под редакцией Б.М. Неменского Рабочие программы. Изобразительное искусство. Предметная линия учебников под ред. Б.М. Неменского.1-4 классы. Связи искусства с жизнью человека, роль искусства в повседневном его бытии, в жизни общества, значение искусства в развитии каждого ребенка – главный смысловой стержень программы. «Изобразительное искусство» начальная школа под редакцией Б.М. Неменского Учебники. Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь.1 класс. Коротеева Е.Н. Изобразительное искусство. Искусство и ты. 2 класс. Горяева Н.А. Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс. Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Каждый народ – художник. 4 класс «Изобразительное искусство» начальная школа под редакцией Б.М. Неменского Рабочие тетради. Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 1 – 4 классы. Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 1-4 классы./под ред. Б.М. Неменского «Изобразительное искусство» основная школа под редакцией Б.М. Неменского Учебники. Горяева Н.А. Изобразительное искусство. Декоративно – прикладное искусство в жизни человека\ 5 класс. Неменская Л.А.. Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. 6 класс. Питерских А.С. Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7 класс. Питерских А.С. Изобразительное искусство. Изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении. 8 класс. «Изобразительное искусство» основная школа под редакцией Б.М. Неменского Рабочие тетради. Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 5-8классы. Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 5-9 классы./под ред. Б.М. Неменского Основные особенности линии: «Школа России» учебные издания этой линии не только дают разносторонние знания и умения работы в искусстве, но и помогают раскрыть творческую личность в каждом ребенке, формируют разностороннюю художественную культуру, умения видеть прекрасное в жизни и в искусстве; учебники предлагают материалы и для более глубокого изучения отдельных видов изобразительного искусства. «Начальная школа XXI века» издательство «ВЕНТАНА – ГРАФ» «Гармония» издательство «Ассоциация XXI века». Серия «Стандарты второго поколения» Примерные программы по учебным предметам. Изобразительное искусство. 5-7 классы. Музыка. 5-7 классы. Искусство. 8-9 классы. – М.: Просвещение, 2012. – 176с. Серия «Работаем по новым стандартам» Кашекова И.Э., Олесина Е. П. Изобразительное искусство. Планируемые результаты. Система заданий. 5-8 классы/ под ред. Г.С. Ковалёвой, О.Б. Логиновой. – М.: Просвещение. – 128с:ил. Григорьев Д.В., Куприянов Б.В. Программы внеурочной деятельности. Художественное творчество. Социальное творчество. – М.: Просвещение. – 80с. Серия «Работаем по новым стандартам» Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. и др. Художественное творчество. Народный календарь. 1 класс/под ред. Т.Я. Шпикаловой. – М.: Просвещение. – 96с. (готовится к печати) Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. и др. Художественное творчество. Внеурочная деятельность. Художественный труд. Методические рекомендации. 1-4 классы/ под ред. Т.Я. Шпикаловой. – М.: Просвещение. – 240с. (готовится к печати) Серия «Библиотека учителя» Неменский Б.М. Педагогика искусства. – М.: Просвещение. – 255с. Пьянкова Н.И. Изобразительное искусство в современной школе. – М.: Просвещение. – 176с. Неменский Б.М. Педагогика искусства. Видеть, ведать и творить. – М.: Просвещение. – 240с. Серия «Библиотека учителя» Программа дополнительного художественного образования детей / под ред. Н.И. Кучер, Е.П. Кабкова – М.: Просвещение. – 240с. Программа дополнительного художественного образования детей в каникулярное время / под ред. Е.П. Кабкова – М.: Просвещение. – 208с. Ермолинская Е.А. , Коротеева Е.И. Программа дополнительного художественного образования детей. Методическое пособие. / под ред. Е.П. Кабкова – М.: Просвещение. – 176с. Художник – это только часть художественной культуры народа. Вторая, не менее существенная – ЗРИТЕЛЬ… Художником, поэтом станет только один из тысячи. Зрителем должен стать каждый. Б.М. Неменский