Музей «С чего начинается Родина…»

Виртуальная экскурсия
по школьному музею
«С чего начинается Родина»
Итоговое внеклассное мероприятие
по модулям ОМРиСЭ
Авторы проекта:
Терентьева М.Н.
Старостенко О.В.
Пионтковская И.Н.
Петропавловская Н.Н.
Поплавская К.К.
Пакулина И.П.
Цель:
воспитание чувства патриотизма, любви и
уважения к Отечеству, сопричастности к единому
государству.
Задачи:
 воспитание чувства уважения и
принадлежности к многонациональному народу
России;
 развитие интереса к истории и культуре
Отечества;
 расширение представлений о культурном
наследии Родины;
 включение детей в осознание гуманистических
принципов отношений.
Подготовительный этап:
Работа с учащимися на уроках ОРКиСЭ,
Подготовка актового зала и оборудования
Демонстрационный экран
Сцена
Экспозиция:
любимый
уголок
родной
Отчизны
Экспозиция:
герои
Отечества
Зрительный зал
Экспозиция:
Семья и
её традиции
Организационный этап:
Экспозиция:
большой
хоровод
дружбы
Экспонаты музея
Экспозиция
«Любимый уголок
России»
Экспозиция «Герои
Отечества»
рисунки,
фотографии,
карта России с
флажками, где были
учащиеся,
информационноисследовательские
проекты по данной
теме.
выставка
исследовательских
работ по теме
«У каждого народа
свой герой»,
элементы доспехов,
рисунки героев и
выдающихся
личностей.
Экспозиция «Семья
и её традиции»
работы
«Генеалогическое
дерево моей
семьи», «Традиции
моей семьи»,
рисунки,
фотоальбомы,
коллажи семейных
праздников,
традиций,
творческие
семейные работы,
поделки.
Зал первый:
Любимый уголок родной Отчизны
 Чтение стихотворений о Родине, в том числе и
собственного сочинения.
 Хоровое исполнение поппури песен о Родине
(«Моя Россия», «Наш край», «Ромашковая
Русь»).
 Видеоряд «Узнай место города»
(представители от каждого класса).
Зал второй:
Герои Отечества
 Театрализованное представление:
инсценировка былинных сражений
(«Георгий-Победоносец победил змея зла»,
«Святогор победил змея невежества» и т.д.)
 Слайдовый кроссворд
«Узнай героя»
Зал третий: Семья и её традиции.
 Проведение игровой конкурсной программы с
участием родителей: «Узнай своего ребёнка по
ушам», «Слепой художник», «Самый ловкий
папа» и другие.
 Хоровое исполнение песни
«Золотая свадьба» (Р. Паулс). На экране –
слайд-шоу фотоснимков членов семей учащихся
с текстом песни.
Зал четвёртый:
Большой хоровод дружбы
 Учащиеся выходят в национальных/конфессиональных
костюмах:
- Я!.. Ты!… Он!… Она!..
- Вместе… - Целая страна!
- Вместе…. - Дружная семья!
- Вместе будем – Ты и Я!
 Все участники и гости поют песню «Большой
хоровод»:
Так давайте устроим большой хоровод.
Пусть все люди земли с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит только радостный смех
Пусть без слов станет песня понятной для всех!
Рефлексия
Участникам праздника предлагается оставить
свой отзыв в стендовой книге отзывов и
предложений.
http://minus-plus-mus.ucoz.ru
http://forum.numi.ru
http://fonogramm.net
http://www.realmusic.ru/music
http://musicostrov.ru
http://school24.admsurgut.ru/kabinet_psihologa/
http://posobie.info/forum/viewtopic.php?t=22639&start=15