Управление образованием Городского округа «Город Якутск» Муниципальное образовательное бюджетное учреждение «Детский подростковый центр» Городского округа «Город Якутск» Образцовый детский коллектив Республики Саха (Якутия) «Детский фольклорный ансамбль «Одун» ИНФОРМАЦИЯ о деятельности клубе многодетных семей «Кэнчээри» при образцовом детском фольклорном ансамбле «Одун» за 2013-2014 и 2014-2015 учебные годы Якутск – март 2015 г. 1. КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КЛУБЕ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ «КЭНЧЭЭРИ» Слайд 1 Год создания клуба многодетных семей «Кэнчээри» - 2001 г.; Цель создания клуба «Кэнчээри»: обеспечение активного участия родителей в образовательно-воспитательном процессе в образцовом ансамбле «Одун»; Миссия детского фольклорного ансамбля «Одун»: Сотрудничество и взаимодействие с педагогами ансамбля, школ и социумом в создании единого образовательно-воспитательного пространства для воспитания духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей и адаптированной к современному социуму личности каждого ребенка, способного в последующем на активное участие в духовном и культурном развитии республики и страны. Концепция работы клуба многодетных семей «Кэнчээри»: В основе концепции деятельности клуба многодетных семей «Кэнчээри» в организации сотрудничества и взаимодействия семьи, педагогов образцового ансамбля, школ и социума лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность в первую очередь родители, а все остальные институты общества признаны поддержать и дополнить их воспитательную деятельность. Кредо клуба «Кэнчээри» - Каждая семья неповторима и уникальна при этом родители не просто помощники педагогов ансамбля, а равноправные участники процесса развития своих детей; Количество членов клуба «Кэнчээри»: более 30 многодетных семей; Характеристика семей членов клуба «Кэнчээри»: творческие и активные семьи, делающие упор на достойное воспитание своих детей; Принципы организации работы клуба: Планирование и организация работы клуба «Кэнчээри», основанные на методе проектов. В настоящее время в клубе «Кэнчээри» и образцовом ансамбле «Одун» накоплен значительный опыт работы по взаимодействии с педагогами, родителями воспитанников и социумом в воспитании и обучении детей. Работа клуба «Кэнчээри», основанная на мудрости и личном опыте, на самоотдаче и взаимопомощи, на личном примере и доверии членов определяет его эффективность. 2. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛУБА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ «КЭНЧЭЭРИ» Слайд 2 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДАГОГАМИ ФОЛЬКЛОРНОГО АНСАМБЛЯ «ОДУН» ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДАГОГАМИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИАЛЬНЫМИ СЛУЖБАМИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ АНСАМБЛЯ КОНСУЛЬТАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ ЗАНЯТИЯ РУКОДЕЛИЕМ, ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОРГАНИЗАЦИЯ СОВМЕСТНОГО СЕМЕЙНОГО ДОСУГА В АНСАМБЛЕ 3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА САМОУПРАВЛЕНИЯ КЛУБА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ «КЭНЧЭЭРИ» Слайд 3 Председатель клуба многодетных семей «Кэнчээри» Тарабукина А.А. Секретарь клуба «Кэнчээри» Попова Л.В. Казначей клуба «Кэнчээри» Горохова А.Н. Ответственный по работе со школами Егорова В. Ответственный по работе с родителями Григорьева А.П. Ответственный по работе с социумом Копырина А.Е. Ответственный по культурно-досуговой работе Игнатьева Д.А. Оргкомитеты, творческие и рабочие группы родителей по направлениям деятельности и различным мероприятиям клуба и ансамбля 4. СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ АНСАМБЛЯ «ОДУН» И КЛУБА «КЭНЧЭЭРИ» С СЕМЬЕЙ, ШКОЛОЙ И СОЦИУМОМ Слайд 4 Управление образованием ГО «Город Якутск Администрация города Социальные учреждения организации Общественные организации Социальные партнеры • Гармонизация внутрисемейных отношений, выработка эффективного стиля общения; • Обеспечение целостного развития личности (удовлетворение потребностей, интересов). Общеобразоват-е школы Воспитанники СМИ, интернет, ТВ • Диагностика по программе аттестации; • Составление характеристик; •Тренинги личностного роста; • Создание оптимальных (психологически благоприятных) условий для занятий народным творчеством; • Занятия по образовательной программе и индивидуальной программе; • Подготовка к конкурсам, фестивалям, конференциям; • Участие к конкурсам, фестивалям, конференциям. Клуб многодетных семей «Кэнчээри» •Повышение педагогической компетентности родителей; •Ознакомление с возрастнопсихологической характеристикой; •Консультации по результатам диагностики. Педагоги ансамбля МОУ ДОД «Детский (подростковый) центр» • Бюджетное финансирование • Грантовое, проектное финансирование; • Контроль исполнения проекта •Помощь педагогам ансамбля в поиске эффективных форм воспитания талантливых детей; •Разработка рекомендаций по индивидуальному подходу; •Методическая помощь по составлению индивидуальных программ обучения; •Консультирование по запросу; •Выводы и рекомендации по организации работы по проекту. 5. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ В РАМКАХ КОНЦЕПЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Слайд 5 ОТКРЫТОСТЬ КЛУБА «КЭНЧЭЭРИ» И ОБРАЗЦОВОГО ДЕТСКОГО ФОЛЬКЛОРНОГО АНСАМБЛЯ «ОДУН» И ДЛЯ СЕМЕЙ СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ ВЗАИМНОГО ДОВЕРИЯ, УВАЖЕНИЯ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ СОЗДАНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ ЕДИНЫЕ ПОДХОДЫ К ВОСПИТАНИЮ РЕБЕНКА В АНСАМБЛЕ, ШКОЛЕ И СЕМЬЕ ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АНСАМБЛЯ. КООРДИНАЦИЯ СОВМЕСТНОЙ КОМАНДНОЙ РАБОТЫ ГЕНЕРИРОВАНИЕ ОБЩИХ ИДЕЙ ЧЕРЕЗ СОВМЕСТНУЮ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. УСТАНОВЛЕНИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ С СЕМЬЯМИ ЧЕРЕЗ ОПРОС И АНКЕТИРОВАНИЕ 6. СИСТЕМА РАБОТЫ КЛУБА «КЭНЧЭЭРИ» - КАК МОДЕЛЬ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ «СЕМЬЯ-РЕБЕНОК-АНСАМБЛЬ-ШКОЛА-СОЦИУМ» Клуб многодетных семей «Кэнчээри» Работа с родителями Работа с детьми Сотрудничество со школой Слайд 6 Взаимодействие с социумом Цели и задачи клуба многодетных семей «Кэнчээри» Создание условий для установления доверительных взаимоотношений между педагогами и родителями. Повышение педагогических знаний родителей Помощь педагогическими знаниями и умениями, усвоение теоретических знаний и приобретение практических навыков. обмен информацией по проблемам воспитания детей, объединение усилий по коррекции поведения Создание социально-педагогических условий для взаимодействия родителей и детей Формирование активной педагогической позиции родителей. Использование положительного опыта семейного воспитания. партнерских взаимоотношений. Включение родителей в работу ансамбля. Организация совместного досуга, совместных творческих проектов Создание условий для взаимодействия и сотрудничества педагогов и родителей с социумом Вовлечение родителей в органы самоуправления ансамбля. Взаимодействие с общеобразовательными школами. Составление совместных программ взаимодействия по воспитании. Анализ совместной деятельности; Взаимодействия с муниципальными, общественными, социальными организациями, СМИ. Организация правовой, социальной, психологической помощи отдельным семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации Формы работы клуба многодетных семей «Кэнчээри» Собрания, беседы, тренинги, дискуссии, консультации, проектная деятельность Совместные занятия, проекты, творческие встречи, конкурсы, тематические вечера, походы в музеи, театры, просмотр фото-видео архивов Ожидаемые результаты работы клуба многодетных семей «Кэнчээри» Родители Дети Педагоги Повышение самоуважения и педагогической компетентности родителей. Проявление искренней заинтересованности в развитии ребенка Социальная адаптация. Формирование гармоничной творческой личности. Нравственное самоопределение. Раскрытие способностей. Поиск новых эффективных форм взаимодействия. Достижение педагогического результата 7. МЕТОДЫ РАБОТЫ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ АНСАМБЛЯ С СЕМЬЯМИ Слайд 7 НАПРАВЛЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ С СЕМЬЯМИ ЧЕРЕЗ КЛУБ «КЭНЧЭЭРИ» 1. ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ПОЗИЦИИ РОДИТЕЛЕЙ 2. ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ СО ШКОЛОЙ И СОЦИУМОМ 4. ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ОРГАНЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ АНСАМБЛЯ «ОДУН» МЕТОДЫ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ НА РЕШЕНИЕ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СОТРУДНИЧЕСТВА И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОД ВОВЛЕЧЕНИЯ В СОВМЕСТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; МЕТОДЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СТИМУЛИРОВАНИЯ; МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ АКТИВНОЙ ПОЗИЦИИ; МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНТЕРЕСА; МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ; МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ (БЕСЕДА, ЛЕКЦИЯ, ИЛЛЮСТРАЦИЯ, ДЕМОНСТРАЦИЯ) МЕТОДЫ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ, НАКОПЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА (ТРЕНИНГИ, УПРАЖНЕНИЯ) МЕТОДЫ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА (БЕСЕДЫ, ТЕСТИРОВАНИЕ); МЕТОД ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕТОДЫ ОСВОЕНИЯ НОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ; МЕТОД ВЗАИМНОГО ОБМЕНА ИНФОРМАЦИЕЙ И ОПЫТОМ; МЕТОД ГРУППОВОЙ РАБОТЫ; МЕТОД ВЗАИМНОГО АНАЛИЗА; МЕТОД СОЗДАНИЯ СИТУАЦИЙ СОВМЕСТНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ МЕТОД ВОВЛЕЧЕНИЯ В УПРАВЛЕНИИ; МЕТОДЫ ОТКРЫТЫХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ; МЕТОДЫ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ (ОПРОСЫ И АНКЕТИРОВАНИЯ) МЕТОДЫ СОВМЕСТНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДЫ СОВМЕСТНОГО АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 8. ФОРМЫ РАБОТЫ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ АНСАМБЛЯ С СЕМЬЯМИ Слайд 8 НАПРАВЛЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ С СЕМЬЯМИ ЧЕРЕЗ КЛУБ «КЭНЧЭЭРИ» 1. ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ПОЗИЦИИ РОДИТЕЛЕЙ 2. ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ СО ШКОЛОЙ И СОЦИУМОМ 4. ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ОРГАНЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ АНСАМБЛЯ «ОДУН» ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ ПО НАПРАВЛЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДНИ СОВМЕСТНОГО ТВОРЧЕСТВА; ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ; УЧАСТИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ АНСАМБЛЯ; УЧАСТИЕ В УКРЕПЛЕНИИ МАТЕРИАЛЬНОТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ; ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ТЕМАТИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ; РОДИТЕЛЬСКИЕ ЧАСЫ; ТРЕНИНГИ; КОНФЕРЕНЦИИ; СЕМИНАРЫ; КРУГЛЫЕ СТОЛЫ; СОВМЕСТНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СЕМЬИ; СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ СОВМЕСТНЫХ ДЕЙСТВИЙ СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ; АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В РАБОТЕ АКТИВА КЛУБА; УЧАСТИЕ В ПЛАНИРОВАНИИ РАБОТЫ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; УЧАСТИЕ В РАБОТЕ ОРГКОМИТЕТОВ И РАБОЧИХ ГРУПП 9. ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ И ФОРМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА С РОДИТЕЛЯМИ ЧЕРЕЗ КЛУБ «КЭНЧЭЭРИ» Слайд 9 1. КОМАНДНАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ КЛУБА, АНСАМБЛЯ , ШКОЛ И СОЦИУМА. СОВМЕСТНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ РАЗРАБОТАННЫХ ПРОЕКТОВ 2. ВНУТРЕННИЕ СЕМИНАРЫ, ДИСПУТЫ, ТРЕНИНГИ, КРУГЛЫЕ СТОЛЫ ПО ОБМЕНУ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ОПЫТОМ МЕЖДУ СЕМЬЯМИ. УЧАСТИЕ КЛУБА В ВНЕШНИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ И СЕМИНАРАХ, ФЕСТИВАЛЯХ И КОНКУРСАХ 3. СОВМЕСТНЫЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТВОРЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, КОНЦЕРТЫ, ВЫСТАВКИ ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ КОМАНДНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ 4. УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЗАИМОПОМОЩЬ, ВЗАИМООБУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ (КРОЙКА, ШИТЬЕ, ВЯЗАНИЕ, БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ). ПОШИВ КОСТЮМОВ, ИЗГОТОВЛЕНИЕ РЕКВИЗИТОВ 5. ОРГАНИЗАЦИЯ СОВМЕСТНОГО КУЛЬТУРНОГО ДОСУГА СЕМЕЙ (ЭКСКУРСИИ, ВЫЕЗДЫ В ТЕАТРЫ, МУЗЕИ, ПРИРОДУ, СОВМЕСТНЫЕ ПРАЗДНИКИ) 10. СОВМЕСТНАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ И СЕМЕЙ Слайд 10 По нашему глубокому убеждению успех взаимодействия педагогов и родителей во многом определяется нашей способностью организовать совместную проектную деятельность с клубом «Кэнчээри»: определить дальнюю и ближайшую перспективу, наметить план действий найти и привлечь необходимые ресурсы и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей. Проектная деятельность клуба «Кэнчээри» – совместная образовательно-воспитательная, творческая и хозяйственная деятельность родителей и педагогов ансамбля «Одун», имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата деятельности. В нашем ансамбле накоплен большой практический опыт по организации проектной деятельности с клубом «Кэнчээри». Работа над проектом включает следующие этапы: Постановка цели: выявление проблемы, формулировка задач; Обсуждение возможных вариантов решения, сравнение предполагаемых стратегий, выбор способов; Самообразование и актуализация знаний при консультативной помощи педагогов ансамбля ; Продумывание хода и этапов реализации, распределение обязанностей между родителями; Изучение, решение конкретных задач . Определение стоимости этапов и источников финансирования; Реализация проекта; Обобщение результатов, выводы. Анализ успехов и ошибок. Планирование на следующий год. 11. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КЛУБА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ «КЭНЧЭЭРИ», ОБРАЗЦОВОГО АНСАМБЛЯ «ОДУН» СО ШКОЛАМИ И СОЦИУМОМ Слайд 11 Классные руководители, психологи, соцпедагоги школ г. Якутска Ассоциация малочисленных народов Севера Дом Дружбы народов им. А.Е. Кулаковского Международный детский фонд «Дети Саха-Азия» Администрации управ округов «Центральный», «Автодорожный», «Строительный» КЛУБ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ «КЭНЧЭЭРИ» И ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОРНЫЙ АНСАМБЛЬ «ОДУН» Социальные партнеры ансамбля СМИ, телевидение, интернет Семьи воспитанников (через клуб многодетных семей «Кэнчээри» при ансамбле «Одун») ОО «Союз многодетных семей г. Якутска» ВПО АГИИК Союз детских общественных объединений РС (Я) 12. РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ СОВМЕСТНЫХ ПРОЕКТОВ КЛУБА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ «КЭНЧЭЭРИ» И ОБРАЗЦОВОГО АНСАМБЛЯ «ОДУН» Слайд 12 В 2010-2011 учебном году педагогами и клубом разработан совместный авторский проект «Талантливые дети». Данный проект существенно расширяет воспитательные возможности образовательной программы в реализации творческого потенциала одаренных и талантливых детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Проект «Талантливые дети» 24 июня 2010 года победил на грантовом конкурсе Правительства РС (Я) в области молодежной политике . Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детский (подростковый) центр» ПРОЕКТ «Талантливые дети» для детей возрастной группы 7 - 21 лет срок реализации проекта – 8 месяцев Авторы: Пестерева Зоя Романовна, мастер-педагог дополнительного образования детей высшей квалификационной категории, отличник образования РС(Я) Пестерева Туйаара Гаврильевна, педагог дополнительного образования, хореограф-постановщик ансамбля «Одун» Якутск – 2010 г. В 2011-2012 учебном году клубом многодетных семей «Кэнчээри» при фольклорном ансамбле разработан проект «Наши дети – будущее нашего города». 30 июня 2011 года победил в конкурсе на грант Правительства РС (Я) в области государственной молодежной политики . Проект «Сотрудничество во имя и ради детей» ансамбля «Одун» 25 декабря 2013 года победил в конкурсе на грант Президента РС (Я) в области государственной молодежной политики . Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детский (подростковый) центр» ПРОЕКТ клуба многодетных семей «Кэнчээри» при детском фольклорном ансамбле «Одун» «НАШИ ДЕТИ – БУДУЩЕЕ НАШЕГО ГОРОДА» Разработчик: Творческий коллектив клуба многодетных семей «Кэнчээри» и педагогов детского фольклорного ансамбля «Одун» Руководитель проекта: Председатель клуба многодетных семей «Кэнчээри» при детском фольклорном ансамбле «Одун» Тарабукина Айталина Алексеевна Якутск – 2011 г. В 2013-2014 учебном году педагогами и клубом «Кэнчээри» разработан совместный авторский проект «Сотрудничество во имя и ради детей». Проект устанавливает связи для сотрудничества между различными институтами социума г. Якутска и неравнодушными к проблемам детей предприятиями по созданию единого образовательновоспитательного пространства. Проект «Сотрудничество во имя и ради детей» 25 декабря 2013 года победил в конкурсе на грант Президента РС (Я) в области государственной молодежной политики . Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детский (подростковый) центр» Утверждаю: Директор МОУ ДОД «Детский (подростковый) центр» ГО «Город Якутск» ________________ Перова В.А. ПРОЕКТ «Сотрудничество во имя и ради детей» для детей возрастной группы 7 - 17 лет срок реализации проекта – 8 месяцев Разработчики: Творческий коллектив педагогов детского фольклорного ансамбля «Одун» и клуба многодетных семей «Кэнчээри» при ансамбле Руководитель проекта: Мастер-педагог высшей квалификационной категории, отличник образования РС(Я), руководитель детского фольклорного ансамбля «Одун» Пестерева Зоя Романовна Якутск – 2011 г. 13. ДОСТИЖЕНИЯ КЛУБА МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ «КЭНЧЭЭРИ» ЗА 2013-2014 И 2014-2015 УЧЕБНЫЕ ГОДЫ Слайд 13 № п/п Дата проведения 1 2 18 сентября 2013 г. 25 сентября 2013 г. 3 28 сентября 2013 г. 4 5 6 7 02 ноября 2013 г. 02 ноября 2013 г. 22 ноября 2013 г. 14 декабря 2013 г. 8 9 25 декабря 2013 г. 25 декабря 2013 г. 10 11 8 февраля 2014 г. 18 марта 2014 г. 12 29-30 марта 2014 г. 13 27 августа 2014 г. 1 2 16 октября 2014 г. 01 ноября 2014 г. 3 4 19 ноября 2014 г. 28 ноября 2014 г. 5 31 января 2015 г. 6 7 28 декабря 2014 г. 29 декабря 2014 г. Наименование мероприятия Достижения клуба многодетных семей «Кэнчээри» в 2013-2014 учебном году Грамота и кубок за I место в конкурсе «Путешествие в Спортландию» среди школьников и родителей ДПЦ г. Якутска Грамота, кубок и ценный приз клубу многодетных семей «Кэнчээри» за 1 место в городском смотре-конкурсе родительских комитетов Детского (подросткового) центра г. Якутска Благодарность ГКУ РС(Я) «Управление социальной защиты населения и труда г. Якутска при Министерстве труда и социального развития РС (Я) за участие в проведении V Спартакиады инвалидов Диплом I степени и ценный приз семье Амоновых за 1 место в городском конкурсе творческих проектов «Моя родословная» Диплом III степени и ценный приз семье Обутовых за 3 место в городском конкурсе творческих проектов «Моя родословная» Благодарность от Союза многодетных семей г. Якутска за поддержку в развитии Союза и вклад в демографическую политику Диплом II степени и благодарность УФСКН РФ по РС(Я) семье Самсоновых клуб «Кэнчээри» при ансамбле «Одун» за II место в конкурсе семейных творческих проектов «Семейные увлечения» Вручение гранта Президента РС (Я) клубу «Кэнчээри» и образцовому ансамблю «Одун» Благодарственное письмо о Управы Автодорожного округа за организацию праздничного Новогоднего мероприятия детей многодетных и малоимущих семей Автодорожного округа Сертификат за участие команды родителей ансамбля «Одун» в брейн-ринге Благодарственное письмо Якутской городской организации Всероссийского общества слепых за участие в мероприятии для детей с ограниченными возможностями зрения Диплом Лауреата I степени II Республиканского конкурса театрализованных представлений родителей и детей «Неразлучные друзья – взрослые и дети». Благодарность Управления по контролю за оборотом наркотиков за вклад в развитие ЗОЖ Достижения клуба многодетных семей «Кэнчээри» в 2014-2015 учебном году Благодарственное письмо от ОАО АК «Якутскэнерго» за сотрудничество Успешное участие в городском конкурсе по ПДД «Папа, мама и я – водителей семья», семья Семеновых – диплом и кубок за II место, семья Неустроевых – диплом участника Успешное участие в I туре проекта «Танцующий Якутск» (команда родителей и детей набрала максимальный 42 балла из 42-х) Благодарственное письмо Торгово-промышленной палаты РС (Я), Министерства по федеративным отношениям и внешним связям РС (Я) за сотрудничество Диплом и благодарственное письмо за II место команды «Мир» клуба «Кэнчээри» в конкурсе «Брэйн-ринг» среди родителей, посвященного 70-летию Победы в ВОВ Благодарность от ОАО АК «Якутскэнерго» за плодотворное сотрудничество Благодарность от Дома дружбы народов им. А.Е. Кулаковского за плодотворное сотрудничество 14. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КЛУБА «КЭНЧЭЭРИ» И ОБРАЗЦОВОГО АНСАМБЛЯ «ОДУН» С РОДИТЕЛЯМИ, ШКОЛОЙ И СОЦИУМОМ Слайд 14 14.1. Взаимодействие с общественной организацией «Союз многодетных семей» В целях эффективного решения проблем многодетных семей налажено взаимодействие с общественной организацией «Союз многодетных семей» г. Якутска. Родители воспитанников в составе клуба «Кэнчээри» при ансамбле принимают участие в акциях и мероприятиях организации «Союз многодетных семей».В октябре ноябре 2013 г. ансамбль принял активное участие в юбилейных мероприятиях Союза многодетных семей г. Якутска. Эффективность сотрудничества ансамбля в 2013-2014 и 2014-2015 учебных годах отмечен благодарностями Союза. 14.2. Взаимодействие с общеобразовательными школами В целях эффективности воспитательного процесса в отчетный период налажена совместная работа с классными руководителями воспитанников, родительскими комитетами, психологами и социальными педагогами школ по следующим направлениям: - обмен информацией по проблемам воспитания детей, - выяснение, изучение и обсуждение причин проблем детей; - сотрудничество и объединение усилий по коррекции поведенческих, нравственно-психологических проблем воспитанников. За 2013-2014 и 2014-2015 учебные годы проводилась следующая работа с образовательными школами: • Созданы дополнительные 12 творческих групп в СОШ № 18, СОШ № 19, СОШ № 26, СОШ № 27, СОШ № 29, СОШ № 38, ЯГНГ, Айыы кыhата. В 2015 г. занимаются около 250 детей из 18 народов и народностей нашей республики: якуты, русские, эвены, эвенки, татары, латыши, узбеки, таджики, киргизы, буряты, ингуши, гагаузы, лезгины, ногайцы и др. • Помощь ансамбля в постановке номеров для школьных мероприятий (СОШ № 26, СОШ № 27, ЯГНГ, Айыы Кыhата); 14.3. Взаимодействие с высшими образовательными учреждениями В 2013-2014 учебном году клуб «Кэнчээри» и ансамбль «Одун» в рамках реализуемого проекта «Сотрудничество во имя и ради детей» наладил тесное сотрудничество с Арктическим государственным институтом искусств и культуры 2013-2014 и 2014-2015 учебные годы реализованы 2 совместных проекта, в ансамбле проходили преддипломную практику студенты АГИИК, проводилась консультационная работа. За 2014-2015 учебный год реализован 1 совместный проект. 14.4. Взаимодействие с администрациями управ округов В целях эффективного решения проблем многодетных семей по месту жительства, чьи дети являются воспитанниками ансамбля и налаживания информационно-консультативной помощи семьям налажено активное взаимодействие с администрациями управ г. Якутска. За отчетный период налажены хорошие связи и проведено 4 совместных мероприятия с администрациями управ «Округ Центральный», «Округ Строительный» и «Округ Автодорожный». В декабре 2013 г. активное сотрудничество отмечено благодарностью от Автодорожного округа. 14. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КЛУБА «КЭНЧЭЭРИ» И ОБРАЗЦОВОГО АНСАМБЛЯ «ОДУН» С РОДИТЕЛЯМИ, ШКОЛОЙ И СОЦИУМОМ Слайд 15 14.5. Взаимодействие с учреждениями культуры В целях эффективности культурологической и культуротворческой направлений налажена работа с учреждениями культуры. За 20132014 и 2014-2015 учебные годы с Домом Дружбы народов РС (Я) им. А.Е.Кулаковского реализованы 7 совместных проекта, Государственным цирком РС (Я) 2 совместных проекта. Клуб «Кэнчээри» и ансамбль «Одун» рассматривают данное взаимодействие, как согласованное действие учреждений образования и культуры в решении общих проблем сохранения уникальной культуры народов нашей республики, и воспитания на ее основе подрастающего поколения. Только за 2014 г. реализовано следующие шесть совместных проектов: 25 января 2014 г. – праздничный концерт «Созвездие талантов», посвященный к открытию Года культуры ; 30 января 2014 г. - Одун на официальном открытии Года Арктики 15 апреля 2014 г. - концерт – спектакль «Песни и танцы оленьего края», посвященный Году Арктики; 3 мая 2014 г. – юбилейный концерт студии «Сырдык суурээн» под руководством Екатерины и Алексея Егоровых; 27 мая 2014 г. – шоу-программа «Молодые звезды Арктики»; 13 июня 2014 г. - этно-шоу программа «Дыхание Арктики», посвященный традиционной культуре народов Арктики. 15.6. Взаимодействие с социальными партнерами ансамбля В целях организации помощи детям из малообеспеченных семей и обеспечения эффективности воспитательного процесса налажена совместная работа с коммерческими структурами, неравнодушными к проблемам подрастающего поколения по следующим направлениям: Сотрудничество в реализации совместных проектов, выступление в мероприятиях партнеров Оказание материальной, информационной и иной помощи в приобретении сырья, материалов и подготовке концертных костюмов, реквизитов, инструментов, фонограмм и т.д.; Оказание спонсорской помощи талантливым детям из социально незащищенных семей в участии в российских и международных конкурсах и фестивалях; За 2013-2014 и 2014-2015 учебные годы налажены хорошие партнерские связи с предприятиями и организациями г. Якутска. Торгово-промышленная палата РС (Я) - в 2014 г. реализовано 8 совместных проекта, ТПП РС (Я) оказана помощь 20 детям из малообеспеченных семей в участии в Международном фестивале в г. Шанхае (Китай); ОАО АК «Якутскэнерго» - реализовано 2 совместных проекта, оказана помощь в пошиве концертных костюмов; Торгово-выставочный центр «Строительный» - в 2014 г. реализовано 3 совместных проекта, оказана помощь в пошиве концертных костюмов; ООО «Речной порт «Якутск»; ЗАО «Востоктехторг»; ОАО ФАПК «Сахабулт»; ГУП «Технический центр телевидения и радиовещания».