Как можно «услышать» музыку? В детском музыкальном театре

Как можно «услышать»
музыку?
В детском музыкальном
театре (балет)
1 урок в 1 классе
Четвертая четверть
Цель:
способствовать
осознанию учащимися,
что для композитора
сочинять музыку – это
значит полноценно
прожить жизнь
Содержание
театр
балет
композиторы
итог
Театр
Большой театр
Г.Москва
Театральная сцена
Правила поведения:
Правило 1
Первый звонок зовет в зал и лучше не
опаздывать, второй – приглашает музыкантов
и артистов на сцену, третий – гаснет свет и
начинается спектакль.
Правило 2
Приходя к своему месту, ты должен находиться
лицом к зрителям.
Правило 3
Если тебе захотелось конфет, то лучше
дождаться антракта.
Театр
• спектакль
• антракт
• пантомима
• симфониче
ский
оркестр
Пантомима
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел,
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился ввысь и улетел.
Разыграй маленький спектакль, изображая
всё то, о чем говорится в загадке.
Балет
Балерон
Балерина
Балетный класс
Пуанты
Балетные туфли
Пачка
Балетная юбка
Кордебалет
Кордебалет –
группа
танцоров,
сопровожда
ющих
действие?
Терпсихора – муза танца
Сергей Сергеевич Прокофьев
«Золушка»
П.И. Чайковский
«Спящая красавица»
Слушай музыку и выкладывай
цветовой ряд.
Итог урока:
Проверочные задания
(карточки):
вопросы:
да
нет
не
знаю
1
2
3
4
5
Вопрос 1
Балет – это музыкальный
спектакль, в котором
действующие лица
танцуют под
сопровождение
симфонического оркестра
Вопрос 2
Кордебалет – группа
танцоров,
сопровождающих
действие
Вопрос 3
Пантомима – это
движения, мимика и
жесты, с помощью
которых артисты
«разговаривают» на сцене
Вопрос 4
Пачка – балетная юбка
Вопрос 5
Пуанты – балетные
туфли