Память благодарных потомков

Гражданско-патриотический клуб
«Юный гражданин алмазного края»
при МОУ «СОШ № 27 «Эврика-Развитие»
представляет проект:
Куратор проекта:
Колосова Лидия Захаровна, зам. директора по ВР
География проекта: Республика Саха (Якутия)
Контакты: г. Мирный, ул. Солдатова, д. 4а, каб. № 5,
Отдел воспитательной работы.
э/адрес [email protected], т/факс 3-63-12
Состав рабочей группы проекта
«Память благодарных потомков»,
посвященного воинам ВОВ,
сокращенно «ЦпПБП – 2007»):
Ответственные за направления проекта:
1.
2.
3.
4.
5.
Взаимодействие с образовательными учреждениями,
другими организациями, включая международные связи:
•
Колосова А. – 8 класс
•
Попов М. – 9 класс
Материально-финансовое обеспечение:
•
Зятькова И. – 8 класс
•
Николаева С. – 5 класс
•
Бондарь Н. – 7 класс
Социально-практическое, духовно-нравственное направление:
•
Иванова А. – 7 класс
•
Золотарева Л. – 7 класс
•
Титаренко Е. – 7 класс
Научно-практическая, исследовательская работа:
•
Дмитриева А. – 8 класс
•
Алексеева А. – 7 класс
Концентрация работы (Ожидаемые результаты):
•
Привлекается руководящий состав направлений проекта
ОБОСНОВАНИЕ:
• Реализация данного проекта
предоставит возможность нам,
школьникам, взглянуть на историю
Отечества не с позиции пассивных
читателей учебников по истории,
зрителей хронико-документальных
и художественных фильмов,
а быть участниками связующего звена
преемственности поколений.
• Масштабность
республиканского
уровня обеспечит массовость, участие
наших
сверстников,
которым
в
будущем предстоит свершать дальше
историю Отечества с позиции активносознательных граждан, гордящихся
прошлым и продолжающих лучшие
традиции страны.
Цель проекта:
Обеспечение
преемственности
поколений в увековечивании славной
истории Отечества на примере подвига
советского народа – победителя в Великой
Отечественной войне над фашистской
Германией 1941 – 1945 гг.
Основные задачи проекта:
• Организация инициативной группы проекта из состава
членов
гражданско-патриотического
клуба
«Юный
гражданин алмазного края», разработка рабочего плана
проекта «Память благодарных потомков»;
• Инициирование проекта путем обращения
к клубам,
общественным организациям и другим заинтересованным
ведомствам
и
министерствам
республики
через
дистанционную связь;
• Проведение локальной работы по Мирнинскому району
поэтапно согласно плану работы по сбору материалов;
• Привлечение внимания общественности к данному проекту
всеми доступными средствами СМИ, дистанционной связи;
• Проведение в рамках проекта мероприятий городского,
районного и республиканского уровней, включая участие во
Всероссийских мероприятиях аналогичного направления;
• Организация финансово-материальной базы проекта путем
привлечения спонсоров и других внебюджетных средств,
конечной целью которого является выпуск сборника под
названием «Память благодарных потомков» на основе
собранного материала школьниками.
Предполагаемые результаты проекта:
• В течение 2008 г.
– разработка и осуществление плана работы, включающая
обращение к сверстникам по содержанию проекта,
рассылка рекомендаций и сбор материалов на местах;
– работа по привлечению спонсорских и других
внебюджетных средств по материально-техническому
обеспечению проекта.
• С 2008 – 2009 гг.
– посвящается концентрации собранного материала,
редактирование и издание сборника.
• 4 квартал 2009 г.
– презентация сборника в рамках основных мероприятий,
посвященных 65-й годовщине в Великой Отечественной
войне 1941 – 1945 гг.
• 1 – 2 квартал 2010 г.
– участие в итоговых мероприятиях, посвященных
празднованию Великой победы в Великой Отечественной
войне 1941 – 1945 гг.
План реализации проекта:
•
•
•
•
•
Составление и рассылка по электронной почте обращения
клубам
патриотической,
историко-краеведческой
направленности при СОШ Республики Саха (Якутия), как
через УУО, так и непосредственно школам;
Разработка плана работы, как в текстовом и табличном,
так и схематичном вариантах для рекомендации другим
школьным клубам;
Локальная работа по Мирнинскому району – тесный
контакт со школами района по данному направлению в
форме сбора школьных активистов, энтузиастов;
Создание на базе клуба «ЮГАК» при МОУ «СОШ № 27
«Эврика-Развитие» г. Мирного Центра координационной
работы проекта;
Рассылка рекомендаций по сбору материала о воинахякутянах с воспоминаний родственников, земляков,
включая предложения других клубов образовательных
учреждений, общественных организаций.
Международные,
зарубежные
детско-юношеские
организации
Общественные
организации
(Совет
ветеранов,
СДО, общества
участников
боевых
действий,
казачество,
политические
партии)
Взаимодействие с
образовательными
учреждениями,
другими
организациями,
включая
международные связи
Муниципальные
органы власти,
министерства,
ведомства, другие
заинтересованные
организации
Клубы
патриотического
направления,
историкокраеведческие
кружки, музеи
образовательных
учреждений
Поисковые
отряды с мест
боевых действий
Работа с
российскими и
зарубежными
грантодателями
на условиях
адресного,
целевого
спонсирования
мероприятий,
акций
СОДЕРЖАНИЕ: активная связь с вышеназванными субъектами с
применением всех доступных средств контакта, личные связи,
переписка, представление официальных лиц, дистанционные,
почтовые и т. д. в соответствии
с принятыми нормативноправовыми, морально-этическими требованиями.
Материально-финансовое
обеспечение
Спонсорские,
разовые взносы
юридических,
физических лиц
на добровольной
основе
Попечительские
Советы, шефские
организации
образовательных
учреждений
Другие
внебюджетные
источники
СОДЕРЖАНИЕ: активный поиск материально-финансовых средств
по поддержанию проекта, включая не только целевые вложения
привлеченных и заинтересованных структур, но и личные
пожертвования
отдельных
граждан,
добровольные
акции
организаций, предприятий в рамках законодательства РФ. Для
систематизации материально-финансового обеспечения проекта
планируется практиковать создание фонда с прохождением
необходимых процедур (регистрация, открытие счета и т. д.).
На должный уровень поставить работу с организациями –
грантодателями.
Организация
адресной
помощи
акций
милосердия
ветеранам
ВОВ и тыла
Повышение
интереса
подрастающего
поколения к
истории
Отечества через
практическую
деятельность
Социальнопрактическое,
нравственнодуховное значение
Развитие
толерантности,
уважения
к истории,
политическому
режиму, культуре
других стран,
дружбы,
взаимопонимания
между народами
Практический опыт в
централизации работы
патриотического
воспитания
подрастающего
поколения на
республиканском уровне.
Приобретение
школьниками навыков
работы с официальными
ведомствами.
Содействие профориентационной
работе среди старшеклассников
по привлечению
к
алмазодобывающей
промышленности
СОДЕРЖАНИЕ: привлечение к реализации проекта непременно
окажет позитивное влияние на формирование гражданскоправовых
позиций,
духовно-нравственных
ценностей
привлеченных детей среднего и старшего школьного возраста,
потенциальной, направляющей основы в детско-юношеской среде.
Научно-практическая
исследовательская работа
• Работа с архивными материалами.
• Изучение специальной литературы историкохронологического содержания, включая
школьные учебники.
• Хронико-документальные фильмы
• Работа с личным архивом семей участников
ВОВ (фото, переписка и т. д.).
• Переписка с поисковыми отрядами.
направление содержит максимально широкий,
почти неограниченный спектр деятельности. Участникам
предстоит в рамках работы проекта ознакомиться с архивными
документами, провести с населением работу по сбору
воспоминаний и т. д., требующих помимо констатации фактов
еще и творческого подхода.
СОДЕРЖАНИЕ:
Дополнительный компонент.
В силу сложившихся исторических
моментов, практически отсутствует
материал
об
участии
жителей
Мирнинского района в военные годы,
поэтому в проект дополнительно
включен сбор сведений о вкладе в
развитие
алмазодобывающей
промышленности тружеников других
районов республики. Данный факт
актуален
еще
и
тем,
что
изыскательные работы были начаты
в предвоенные годы прошлого века.
Включение в проект сведений о
людях, внесших вклад в становление
алмазодобывающей
промышленности,
сыграет
позитивную
роль
в
повышении
статуса, значимости специальностей,
включая все звенья в сфере горной
промышленности.
Ожидаемые результаты
Выпуск
сборника к 65-й
годовщине
Победы
в Великой
Отечественной
войне
1941 – 1945 гг.
над
фашистской
Германией
Укрепление
связи в обществе
между
возрастными
категориями в
ракурсе
«Старшее,
среднее, юное
поколения» во
имя общей
благородной цели
Формирование
у юных граждан
уважительного
отношения
к родным истокам
через сознательную
практическую
деятельность,
чувства
сопричастности к
конкретному делу
В состав Центра проекта "Память благодарных поколений"
входят не менее 7 человек, но в ходе работы допускаются
изменения, как в количественном, так и ответственных лиц
рабочей группы, т. к. из-за указанных сроков неизбежны
корректировки. При этом в конечной редакции в обязательном
порядке будут указаны данные участников Центра.
Рекомендации по организации работы:
1. Определиться с составом (рабочей группой) для работы над проектом.
Пояснение: рабочая группа избирается на усмотрение руководителя (руководителей)
проекта с учетом специфики местности. Рабочая группа может состоять из
представителей одной большой школы или объединения нескольких, вариантов
множество, также можно подразделить их на поселковые, городские, районные
уровни.
2. Разработать и принять общий план работы, включающий в основном сроки (этапы)
с обязательным разделом «Примечания», отслеживающий исполнение и другие
моменты.
3. Рабочую группу разделить под подгруппы с распределением направлений и
назначением ответственных, исключив, до определенного момента, 5 направление
«Концентрация работы». «Определенный момент» наступает согласно этапам
проекта ближе к завершению работ, когда все подгруппы или часть их
представителей объединяются для логического объединения с собранным
материалом.
4. Особое внимание уделить материально-финансовому обеспечению. В принципе, если
пунктуально соблюсти последовательность, методичность работы, то работа
малозатратна, практически не требует дополнительных финансовых затрат, если
учесть, что работа в основном подводится под дополнительное образование. Но имеет
место такое понятие, как «Современные рыночные отношения», освоение
практических навыков по материально-финансовому обеспечению какой-либо
деятельности самостоятельно, не дожидаясь готовых, заранее предусмотренных
финансовых средств и т. д. Работа проекта в этом направлении должна иметь
побудительные мотивы у исполнителей «заработать» или применять другие формы
поддержки проекта.