Если родители далеко

Если родители далеко
Психолог Тийу Мерес дает советы, о чем нужно подумать родителям перед тем, как ехать работать за
границу, и как общаться с ребенком издалека.
Самые маленькие
Чем меньше ребенок, тем большую нагрузку оказывают на него изменения. В возрасте до полутора
лет исчезновение людей, которые для ребенка важны и к которым он привязался, оказывает гораздо
более сильное воздействие, чем позже. Ребенок понимает, что что-то по-другому, он способен
скучать, но не понимает, что с ним происходит, потому что он еще не может думать о себе и о мире
абстрактно.
Младенцу и маленькому ребенку подходит стабильная среда: те же вещи на том же месте, знакомые
люди и привычные действия, стабильный режим дня. В повседневной жизни все равно часто
случаются всевозможные неожиданности, и определенная доля новизны действует на ребенка
подбадривающе. Однако если изменений слишком много, то тревога ребенка начинает расти, в теле
возникает постоянная готовность к новой стрессовой ситуации – ребенок становится перегружен, у
него пропадает чувство защищенности.
Иногда маленькие дети склонны реагировать на длительный отъезд родителя, особенно мамы,
возвратом в развитии: кто уже ходил на горшок, начинает писать в штаны, кто говорил
предложениями, теперь произносит лишь отдельные слова. Ребенок оказывается в сложной ситуации,
если в отсутствие мамы ему приходится привыкать к совершенно незнакомому ранее человеку,
например к няне. Для ребенка лучше, если за ним будет смотреть уже знакомый человек, которого он
любит, например, папа или бабушка остается с ним и берет на себя обязанности мамы.
Если Вы далеко

посылайте ребенку открытки и/или рисунки по электронной почте

При возможности разговаривайте с ним по Скайпу даже в том случае, если он еще не
понимает речи и не может ответить.

Вы можете оставить дома записанные на CD или кассету сказки на ночь, которые
присматривающий за ребенком человек будет ставить ему на засыпание.

Постарайтесь встречаться с ребенком так часто, как это возможно.
Дошкольники
Отсутствие дома обоих или одного родителя часто вызывает у детей сильное напряжение, которое
выражается в агрессивном поведении в детском саду: направленные на других детей и/или
воспитателей сильные вспышки гнева или пассивная агрессия (отвержение других, отказ от участия в
совместной деятельности, сверхкритичное отношение к окружающему).
Родители иногда забывают, что и дошкольник хочет научиться понимать мир. Если родители объяснят
ему в доступной по возрасту форме причину своего отсутствия, ребенку будет легче пережить
разлуку. Если же родители думают, что ребенок все равно ничего не поймет, то у ребенка могут
возникнуть проблемы в осмыслении происходящего. Например, он может подумать, что он слишком
плохой, иначе мама бы его не оставила.
Если Вы далеко

Говорите с ребенком регулярно по Скайпу или телефону, можете посылать ему электронные
письма с фотографиями и короткими предложениями, написанными большими печатными
буквами.

Выслушивайте его рассказы о горестях и радостях, дайте понять, как вы их понимаете, но не
спешите давать советы или решать проблемы ребенка.

Не давайте неприкрытых обещаний (например: скажи тем мальчикам, которые тебя дразнили,
что скоро я вернусь домой и им не поздоровится).

Говорите о себе, но простыми предложениями и в доступной по возрасту форме;
слушайте, что спрашивает ребенок

Дошкольникам тоже могут помочь аудиозаписи, фотографии и видео об отсутствующем
родителе.

Если ребенок сделал что-то плохое, не ругайтесь. Этим вы на мгновение облегчите свое
напряжение, но для положительного решения ситуации крик не поможет. Выберите
нейтральный тон голоса и дайте понять, что Вам совсем не нравится этот поступок. Позднее в
этом же разговоре дайте ребенку понять, что он Вам дорог. Критикуйте поступок, а не
человека.
Учащийся начальной школы
Такой ребенок уже в достаточной степени понимает мир и может общаться с помощью компьютера.
Если отсутствующий родитель имеет доступ к средствам связи, можно общаться с ребенком хоть
каждый день. В таком случае родитель не станет для ребенка чужим. Если родитель отсутствует
долгое время и не общается с ребенком, может случиться, что ребенок, так сказать, не узнает его при
встрече, то есть, когда мама или папа вернется домой, ребенок все равно будет чувствовать, что
родитель отсутствует.
Школьникам вначале тоже сложно привыкнуть к отсутствию родителя, у них могут быть проблемы со
способностью сосредотачиваться, приступы агрессии, и могут возникнуть сложности в процессе новой
адаптации к жизни с родителем.
Если Вы далеко

Старайтесь быть в курсе происходящего в повседневной жизни своего ребенка

Если Вы узнаете о чем-то, достойном похвалы, не забудьте похвалить ребенка.

Перед возвращением начните подготавливать к этому ребенка. Опишите, где и как вы
встретитесь, и что будет дальше – чтобы у ребенка не сложилось неопределенное ожидание
чуда (когда мама или папа вернется домой, все мои проблемы будут решены, мне никогда
больше не будет грустно или скучно, все сразу захотят быть моими друзьями и т.д.). Если
ожидания будут слишком высокими, то за возвращением родителя последует разочарование,
часто связанное с приступами гнева и/или периодами молчания.

Пользуйтесь всеми
дошкольниками.
теми
же
методами,
которые
рекомендованы
для
общения
с
Подросток
Больше всего проблем возникает у оставленных одними подростков. Родителям кажется, что ребенок
уже разумный и умеет варить макароны и жарить яйца, значит, хорошо справится с независимой
жизнью. К сожалению, дети в возрасте 15-16 лет еще, как правило, не готовы к независимости. У
многих из них есть сложности с самоконтролем (утром хочется спать дальше, и ребенок может
пропускать школу; сложно разумно регулировать время, проведенное за компьютером, вечером
ложиться спать достаточно рано, чтобы утром вставать отдохнувшим). Особенно сложными могут
стать отношения с друзьями. Если они знают, что у их приятеля есть свободная квартира, часто она
становится местом для сборищ, где подростки начинают пробовать различные запретные плоды.
Если же ребенок отказывается пускать к себе друзей, не разрешает им, например, курить у себя в
квартире или употреблять алкоголь или прочие запрещенные вещества, его друзья могут начать
применять к нему разные жесткие методы воздействия: обижать, игнорировать, обвинять в
недружелюбии.
Если родителей нет дома, у оставленного одним подростка больше нет никакого близкого человека,
которой в такой ситуации проявил бы понимание и смог бы как-то помочь. Если у него нет никого,
кроме друзей, то можно ожидать, что для того, чтобы их удержать, он будет готов сделать все, что они
хотят.
Если Вы далеко

Найдите какого-нибудь ответственного и заботливого взрослого, который будет приглядывать
за жизнью и делами ребенка.

Продумайте ход решения всевозможных чрезвычайных ситуаций: например, если ребенок
хочет пойти на какие-то мероприятия (вечеринки, дни рождения, концерты, походы и т.д.).
Решения, идти ли, куда идти и как надолго, подросток не должен принимать в одиночку.

Продумайте, как обеспечить здоровое питание ребенка: принимающий самостоятельные
решения подросток может неделями есть только гамбургеры, пиццу и картофельные чипсы.
Если родители доступным по возрасту ребенку способом объясняют причину своего отсутствия,
ребенку легче перенести разлуку.

Еще до отъезда познакомьтесь с друзьями ребенка и свяжитесь с их родителями.

Составьте список необходимых домашних работ с ориентировочным графиком на неделю. В
случае, если к ребенку переедет на время Вашего отсутствия другой взрослый человек,
необходимо
заранее
установить
распределение
обязанностей,
чтобы
избежать
бессмысленных конфликтов.

Если Вы общаетесь с ребенком по электронной почте или телефону, воздержитесь от чтения
морали и ругани, что, конечно, поможет Вам самим почувствовать временное облегчение,
однако не является конструктивным решением для формирования дальнейшей судьбы
ребенка. Честно скажите, если что-то Вас беспокоит или огорчает.

Не забывайте хвалить ребенка за конкретные вещи.

После возвращения домой Вы должны считаться с тем, что ребенок может справляться и без
вас, и что жизненный уклад, который был у вас до Вашего отъезда, может никогда не
восстановиться.
Если другой родитель остается с ребенком дома, после Вашего возвращения может выясниться, что
его отношения с ребенком намного ближе и интимнее, чем у Вас. Даже если Вы ревнуете, нельзя
вступать со своим партнером в борьбу из-за детей. Установление новой привязанности к Вам со
стороны ребенка может занять много времени, а применение силовых методов, как правило, только
ухудшает ситуацию.
Полную статью Тийу Мерес Вы можете прочитать на сайте:
www.lastetugi.ee