Региональные конфликты 032301.65 "Регионоведение" ИМОСТ, кафедра МОЗР Петрова Наталья Владимировна

Региональные конфликты
032301.65 "Регионоведение"
ИМОСТ, кафедра МОЗР
Петрова Наталья Владимировна
Тема 7. Конфликты и кризисы на
востоке Азии
Цели и задачи лекции
Цель лекции – сформировать у студентов следующие
умения:
1. Анализ информации о региональных конфликтах,
предоставляемой СМИ.
Задачи лекции – ознакомить студентов с историей,
основными
характеристиками
конфликтов,
происходящих на Востоке Азии.
2
Компетенции, которые должен приобрести студент в
результате изучения данной темы
- способность анализировать современные региональные конфликты
путем
определения
основных
компонентов:
объекты,
субъекты,
предмет конфликта и конфликтная ситуация;
-
способность
анализировать
информацию,
предоставляемую
средствами массовой информации;
-способность анализировать действия всех участников конфликта и
прогнозировать их дальнейшее поведение;
- способность
предлагать
различные
варианты
разрешения
регионального конфликта с учетом всех факторов и достижений
современной конфликтологии и дипломатии.
3
Содержание
1. Ключевые понятия
2. Учебный материал
3. Рекомендуемая литература
4
Ключевые понятия
АТР – Азиатско-Тихоокеанский регион.
КНР – Китайская Народная Республика.
КНДР – Корейская Народно-Демократическая Республика.
РК – Республика Корея.
5
Учебный материал
Конфликт на Корейском полуострове
В английском языке корейский конфликт называется Korean War. В Южной Корее
распространено название "Инцидент 25 июня" (кор. 육이오 사변, 六二五 事變),
хотя иногда используется термин "Война в Корее" ( 한 국 전 쟁 , 韓 國 戰 爭 ). В
Северной
Корее
война
именуется
"Отечественной
Освободительной"
(조국해방전쟁, 祖國解放戰爭). В Китае используется название "Война против
Америки для поддержки корейского народа" (кит. 抗美援朝) или более мягкое
"Корейская война" (кит. 朝鲜战争/朝鮮戰爭). Другое распространённое название,
использующееся в китайском языке — " 韩 战 / 韓 戰 », аббревиатура слов
"Корейская война".
6
Характеристика Корейского конфликта
Дата 25 июня 1950 — 27 июля 1953
Место Корейский полуостров
Причина Попытка Ким Ир Сена воссоединить Корею
Итог Ничья
Территориальные изменения Незначительные изменения линии
границы между двумя частями Кореи
7
Субъекты конфликта
Республика Корея и
союзники
КНДР и союзники
8
• ООН
(Австралия, Бельгия, Великобритани
я, Греция,
Канада, Колумбия, Люксембург, Ниде
рланды, Новая
Зеландия, США, Таиланд, Турция, Фил
иппины, Франция, Эфиопия, ЮАР
• КНР
• СССР
Командующие со стороны
Южной Кореи
•
•
•
•
Ли Сын Ман
Дуглас Макартур
Мэтью Риджуэй
Марк Кларк
Командующие со стороны
Северной Кореи
• Пэн Дэхуай
• Ким Ир Сен
Ход военных действий 1
9
Ход военных действий 2
10
Ход военных действий 3
11
Ход военных действий 4
12
КНР и Тайвань
По своей классификации "тайваньскую проблему” нельзя отнести к категории
Этапы развития конфликта
этнического конфликта, поскольку население и материкового Китая (КНР), и
Тайваня (Республика Китай) – ханьцы. Проблема носит сугубо политический
характер.
Правительство КНР не признает юридическую независимость Республики Китай и
не поддерживает дипломатические отношения с теми странами, которые
заявляют о ее признании в качестве суверенного государства. Более того,
Тайвань включается в статистику КНР в качестве одной из ее провинций.
Тайбэй, напротив, настаивает на статусе "независимого государства”, находящегося
под полной юрисдикцией тайваньских властей. Хотя на международной арене
Тайвань
придерживается
политики
"одного
Китая”,
он
одновременно
подчеркивает, что этот "один Китай” в настоящее время является "разделенной
страной и управляется двумя правительствами”.
13
13
Позиция Китая по "тайваньской проблеме”
(изложена в январе 1995 г. Председателем КНР Цзян
Цзэминем)
Этапыпринцип
развития
конфликта
1. Твердо соблюдать
"одного
Китая”.
2. КНР не возражает против развития гражданских
экономических и культурных связей Тайваня с зарубежными
странами. Однако КНР против акций Тайваня, направленных
на
так
называемое
"расширение
международного
жизненного пространства” и имеющих целью раскол страны
под видом "двух Китаев” либо "одного Китая и одного
Тайваня”.
3. Переговоры между двумя берегами по мирному объединению
-наша неизменная платформа. Возможность обсуждения
любых вопросов, включая те, в которых заинтересованы
тайваньские власти при условии признания принципа "одного
Китая”.
14
14
4. Добиваясь мирного объединения Родины, Китай не
отказывается от применения силы в случае внешнего
вмешательства в дело объединения Китая и
Этапы
развития
конфликта Тайваня”.
фактической
реализации
"независимости
5.
Расширение
экономического
сотрудничества,
поощрение и защита инвестиций тайваньских
предпринимателей, установление прямых почтовых,
транспортных и торговых связей.
6. Китайцы по обе стороны пролива должны наследовать
и развивать лучшие традиции китайской культуры.
15
15
7. Двадцать один миллион соотечественников на Тайване,
где бы они ни родились, являются китайцами и
братьями по крови. Мы должны уважать их образ
Этапы развития
конфликта
жизни, защищать
их законные
права и интересы.
Китайцы не должны воевать с китайцами.
8. Мы приветствуем визиты руководителей тайваньских
властей в соответствующем качестве. Мы также готовы
принять приглашение тайваньской стороны посетить
Тайвань.
16
16
Этапы развития конфликта
17
17
Рекомендуемая литература
Конфликты в современном мире: Научные доклады. № 135 / Под ред. М.М.Лебедевой. М. : Изд-во Моск. обществ. науч. фонда, 2001. - 156с.
Конфликтология: учебник для студ. вузов / [авт. : В. П. Ратников, В. Ф. Голубь, Г. С.
Лукашева и др.] ; под ред. В. П. Ратникова. - 2-е изд.,перераб. и доп. - М. : ЮНИТИДАНА, 2008. - 511 с.
Конфликты на Востоке. Этнические и конфессиональные: учебное пособие для студ.
вузов / [Л. Б. Алаев, В. Я. Белокриницкий, А. Д. Воскресенский и др.] ; под ред. А. Д.
Воскресенского. - М. : Аспект Пресс, 2008. - 512 с
Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации: учебное
пособие для студ. вузов / [авт. : П. А. Цыганков, Г. А. Дробот, М. М. Лебедева и др] ;
под ред. П. А. Цыганковв. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Альфа-М : ИНФРА-М,
2008. - 320 с.
18
18
Использование материалов презентации
Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ
об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления.
Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для
личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с
любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование
любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также
использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается
только после получения письменного согласия авторов.
19