Программа духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся "БУДУЩЕЕ В ТВОИХ РУКАХ" [email protected] • Цель Программы: • социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. • Задачи Программы в области формирования: личностной культуры; • социальной культуры; • семейной культуры [email protected] Символ – «Сердце» Школа – это дом, в котором мы живем и работаем. Школа – это место, где нас любят и ждут. Школа – это наше сердце, которое бьется с нами в унисон. Ритм сердца – это ритм школы, это наш ритм. • ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ. ВОСПИТАНИЕ ТРУДОЛЮБИЯ, СОЗНАТЕЛЬНОГО, ТВОРЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ОБРАЗОВАНИЮ. ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ НАПРАВЛЕНИЯ «Я – УЧЕНИК» Включение воспитательных задач в урочную деятельность Организация предметных кружков Работа с учителямипредметниками Направление «Я – ученик» Организованная система КТД Работа библиотеки школы Участие в творческих конкурсах Работа со школьным психологом [email protected] Работа с родителями Символ – «Молодые ростки» Это то, что мы растим, молодая поросль, побеги. Главное, чтобы они были качественными, здоровыми, крепкими. Знания, которые дети получают в школе, помогут им в жизни. Здоровые «Ростки» здоровое будущее общество. ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО - НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ КАК ПРОЦЕССА ГАРМОНИЗАЦИИ ВНУТРЕННЕГО И ВНЕШНЕГО МИРА ЮНОГО ГРАЖДАНИНА. ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ НАПРАВЛЕНИЯ «Я – ЧЕЛОВЕК» Включение воспитательных задач в урочную деятельность (ИЗО, музыки) Работа библиотеки школы Выставки декоративноприкладного творчества НАПРАВЛЕНИЕ «Я – ЧЕЛОВЕК» Организованная система КТД Сотрудничество с учреждениями культуры, учреждениями дополнительного образования Работа детских кружков Участие в творческих конкурсах Организация и проведение экскурсий [email protected] НАПРАВЛЕНИЕ «МОЯ СЕМЬЯ» ЦЕЛЬ: РАЗВИТИЕ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ • Символ – «Корни» • Корни дают начало жизни растениям. Если сильные корни, то и растение крепкое. Корни каждого человека на Земле – его семья. Корни – символ опоры, надежности. ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ НАПРАВЛЕНИЯ «МОЯ СЕМЬЯ» Включение воспитательных задач в урочную деятельность (уроки истории, технологии, физкультуры) Организация совместных праздников Организованная система КТД Направление «МОЯ СЕМЬЯ» Организация и проведение походов выходного дня Участие родителей в жизни школы Психологическая поддержка ученикародителя-учителя [email protected] Работа с родителями Работа спортивных секций Символ – «Огонь» «Ребенок – это не сосуд, который нужно наполнить знаниями, а факел, который нужно зажечь». Символ «Огонь» - зажигать творчеством сердца, души и умы наших детей. Главная задача – сформировать человека нового мышления, способного творчески трудиться, жить в современном мире. ЦЕЛЬ: ВОСПИТАНИЕ ТРУДОЛЮБИЯ, СОЗНАТЕЛЬНОГО, ТВОРЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ОБРАЗОВАНИЮ, ТРУДУ И ЖИЗНИ, ПОДГОТОВКА К СОЗНАТЕЛЬНОМУ ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ. ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ НАПРАВЛЕНИЯ «МОЯ РОДИНА» Включение воспитательных задач в урочную деятельность Работа библиотеки школы Сотрудничество с учреждениями культуры Направление «МОЯ РОДИНА» Сотрудничество с Советом ветеранов Организованная система КТД Преподавание уроков ОБЖ, истории, обществознания Сотрудничество с военным училищем Работа школьного и городского музеев [email protected] Направление «Моя Родина» Символ «Орел»- ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ У ШКОЛЬНИКОВ ЦЕННОСТИ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ПАТРИОТИЗМА. ВОСПИТАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И КОМПЕТЕНТНОСТИ. ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ НАПРАВЛЕНИЯ «МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ» Включение воспитательных задач в урочную деятельность Организованная система КТД Сотрудничество с центром занятости Направление «Моя будущая профессия» Субботники по благоустройству территории школы и района Работа школьных кружков Проектноисследовательская работа [email protected] Сотрудничество с предприятиями города Образ выпускника школы [email protected]