Тема: Заря христианского мира

Домашнее задание
Ваша задача дома –
1. Уметь объяснить всё выделенное жирным шрифтом
в §44
2. Прочитать §45 и ответить на вопросы перед ним
1
Всеобщая история
5 класс
Урок 52
Тема модуля (раздела) 4.
Тема урока
2
Цели урока по линиям
развития личности
Линии 1-2. Картина мира в фактах и понятиях
Опираясь на факты истории, научить выявлять характерные
особенности внутреннего кризиса римской империи в 3 веке.
Сравнивая управление Римской империи во 2-4 веках, научить находить
отличительные особенности государственного устройства.
Анализируя изменения в хозяйстве, научить сопоставлять явления
рабства и колоната на уровне понятий.
Линия 3. Историческое мышление.
Научить выделять причинно-следственные связи изменений,
произошедших в 3 веке в античном обществе.
Рассматривая правление императора Константина, научить определять
причины принятия христианской религии как официальной в
государстве, а также оформление христианской церкви и Нового Завета.
3
Актуализация знаний
4
Обязательный минимум
1. Распространение христианства: причины, гонения властей,
поддержка Константином (313 г.) и объявление официальной
религией, оформление христианской церкви и Нового
Завета.
5
Введение в тему
Работа с стр. 266
 Назови тему урока и хронологические рамки
 Как ты понимаешь, о чём пойдёт речь на уроке?
6
Тема: Заря христианского мира
7
Создание проблемной ситуации
Стр. 272, документы
Прочти документы. Ответь на вопросы к ним.
Найди противоречие?
Какой возникает вопрос?
1. Во 2-3 веках императоры устраивали гонения на христиан.
2. В 4 веке императоры стали принимать христианство.
8
Тема: Заря христианского мира
Проблема. Почему римские императоры приняли христианство?
9
Актуализация знаний
Что такое государство, цивилизация, религия?
10
Актуализация знаний
Вспомните основные черты античной цивилизации и
культуры, основы христианского вероучения.
•Расцвет торгово-хозяйственных связей.
•В управлении утвердился принципат: представление об
императоре, как о «первом гражданине».
•Романизация – распространение римской культуры на всех
жителей римской империи.
•«Возлюби ближнего своего, как самого себя», «Не судите и не
судимы будите», «Прощайте и прощены будите»…
11
Актуализация знаний
Составьте логическую цепочку рассуждений о том, как Римская
республика преобразовалась в Римскую империю золотого века
Используя печатный материал.
12
Актуализация знаний
1. 1 век - Большая империя (с большим числом граждан) не может управляться
через Народное собрание.
2. Сенат – богачи землевладельцы взяли всю основную власть в республике и
правят в своих интересах.
3. Сельские граждане теряют земли и не верят власти. Они идут служить в
армию за землю и надеются получить её от своего полководца. Растёт
популярность полководцев.
4. Народное собрание не работоспособно, так как оно состоит из граждан, для
которых важнее принцип «хлеба и зрелищ». Для Рима наступили тяжкие
времена, когда с помощью республиканских законов невозможно было
управлять государством.
5. Борьба полководцев за власть разоряла граждан, а единовластие диктатора
обеспечило им мир и покой.
6. Римская республика становится империей.
7. Справившись с кризисом власти 1 века, Римская империя осталась
могущественной державой.
8. Расцветают торгово-хозяйственный связи, утверждается принципат,
происходит романизация всех жителей.
9. 2 век – Золотой век Римской империи.
Ответ: 1, 8, 2, 5, 3, 6, 7, 4, 9.
13
Тема: Заря христианского мира
Проблема. Почему римские императоры приняли христианство?
Надо узнать
В тексте параграфа найти признаки изменений в античном
обществе, которые способствовали принятию императорами
христианства.
14
Поиск решения
П. 1, стр. 266-269
Выдели изменения, произошедшие в хозяйстве, общественном
делении, государственной власти, культуре римского общества.
Хозяйство. Натуральное хозяйство вилл богатых
землевладельцев – магнатов вместо торговоремесленных городов
Общественной деление. Колонны и «рабы с хижинами»
Государственная власть. Господин и подданные вместо
свободных граждан и императора как первого из них.
Культура. Потеря веры в языческих богов.
Распространение христианских общин. Языческие храмы
наряду с раннехристианскими церквами. Античное
мировоззрение уходит, на смену приходит христианство.
15
Поиск решения
Как влияли данные изменения на мировоззрение римлян?
Античное мировоззрение уходит, на смену приходит
христианство.
Сделай вывод
Изменения во всех сферах жизни общества вели к
формированию христианского мировоззрения.
16
Вначале мир встретил Церковь
Христову враждебно. В первые триста
лет христиане подвергались гонениям
за веру во Христа.
Но при императоре Константине
Святом христиан перестали
преследовать
Рассказ о Константине. См.
микрософт документ в папке к уроку.
Воины Константина идут
в бой под знаком креста
Император
Константин
Тема: Заря христианского мира
Проблема. Почему римские императоры приняли христианство?
Надо узнать
В тексте параграфа найти признаки изменений в античном
обществе, которые способствовали принятию императорами
христианства.
Ответь на проблемный вопрос
Изменения, произошедшие во всех сферах античного общества,
привели к изменению мировоззрения людей. Римский император
Константин, проникшись идеями христианства, устанавливает
христианство как господствующую религию в римской империи.
18