Наука и не

Наука и не-наука
План
1.
Мировоззренческие установки
сциентизма и антисциентизма
2. Позитивизм
3. Многообразие форм знания
СЦИЕНТИЗМ АНТИСЦИЕНТИЗМ
Философская основа
антисциентистского
мировоззрения




иррационализм как реакция на
просветительский рационализм
(иррационалистические мотивы в философии
И.Г.Фихте и раннего Ф.Шеллинга, философия
немецкого романтизма);
иррационализм как реакция на гегелевский
панрационализм, панлогизм (А.Шопенгауэр,
поздний Ф.Шеллинг);
иррационализм как реакция на естественнонаучный рационализм («философия
бессознательного» Э.фон Гартмана),
получившая в XX веке развитие в теориях
бессознательного 3.Фрейда, КГ. Юнга и др.;
иррационализм как реакция, отражающая общий
кризис рационализма на Западе (С.Кьеркегор,
позитивизм


ПЕРВЫЙ ПОЗИТИВИЗМ - 30-е 90-е годы XIX века.
Возник сначала в трудах французского
философа Огюста Конта, позднее - у
английских мыслителей Герберта
Спенсера и Джона Стюарта Милля.
позитивизм


ВТОРОЙ ПОЗИТИВИЗМ ЭМПИРИОКРИТИЦИЗМ или
МАХИЗМ - 70-е годы XIX- начало XX
века.
Связан с именами философов и
представителей точных наук,
естествознания, пытавшихся решить
философские проблемы.
Это - Эрнст Мах, Рихард Авенариус,
Вильгельм Оствальд, а также русские
махисты, разделявшие и развивавшие
идеи своих европейских собратьев.
позитивизм

ТРЕТИЙ ЭТАП - НЕОПОЗИТИВИЗМ.
Сложился в начале 20-х годов XX века почти
одновременно в Австрии, Англии, Польше в
результате тех метаморфоз, которые
претерпел эмпириокритицизм. Логический и
лингвистический анализ языка науки,
физикализм - вот некоторые направления
неопозитивизма. Представители этого этапа:
Мориц Шлик, Рудольф Карнап, Людвиг
Витгенштейн, Бертран Рассел, Альфред
Тарский, близок к ним ранний Карл Поппер
и др.
позитивизм


ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП –
ПОСТПОЗИТИВИЗМ 60-80-е годы XX в.
Постпозитивизм - название собирательное и
весьма условное. В справочной литературе
нет отдельной статьи "постпозитивизм", ибо
слишком разнородны концепции,
фигурирующие под этим названием.
Это - критический рационализм Карла
Поппера и Имре Лакатоса, концепции
науки Томаса Куна и Стефана Тулмина,
Альфреда Тарского, методологический
анархизм Пола Фейерабенда.
ПОНЯТИЕ ПОЗИТИВНОЕ
1) реальное в противоположность
химерическому;
2) полезное по контрасту с негодным;
3) достоверное в отличие от
сомнительного;
4) точное в противопоставлении смутному;
5) положительное в противовес
отрицательному.
Карл Раймунд Поппер
(1902-1994)




Концепция 3 миров
Проблема демаркации
Принцип верификации
Принцип фальсификации
Томас Кун
 Парадигма
 Антикуммулятивизм
 Научная
революция
Паради́гма (от др.-греч.
«пример, модель,
образец»-«сравниваю»)


в философии науки — означает совокупность явных
и неявных (и часто не осознаваемых) предпосылок,
определяющих научные исследования и признанных
на данном этапе развития науки.
С конца же 60-х годов XX-го века этот термин стал
преимущественно использоваться в философии
науки и социологии науки для обозначения системы
идей, взглядов и понятий, исходной концептуальной
схемы, модели постановки проблем и их решения,
методов исследования, господствующих в течение
определённого исторического периода в научном
сообществе.
Научная парадигма





Это понятие, в современном смысле слова,
введено американским физиком и историком
науки Томасом Куном, который выделял
различные этапы в развитии научной
дисциплины:
допарадигмальный (предшествующий
установлению парадигмы);
господства парадигмы (т. н. «нормальная
наука»);
кризис нормальной науки;
научной революции, заключающейся в смене
парадигмы, переходе от одной к другой.
Т. Кун, Структура научных
революций. -М.: Прогресс,
1977. стр.11.

«Под парадигмами я подразумеваю
признанные всеми научные
достижения, которые в течение
определенного времени дают
научному сообществу модель
постановки проблем и их
решений.».
Т. Кун, Структура научных
революций. - М.: Прогресс,
1977. стр.28.

«Вводя этот термин, я имел в виду, что
некоторые общепринятые примеры
фактической практики научных
исследований – примеры, которые
включают закон, теорию, их
практическое применение и необходимое
оборудование, – все в совокупности дают
нам модели, из которых возникают
конкретные традиции научного
исследования.».
Философия науки
Имре Лакатоса
Методология научно-исследовательских
программ
«жесткое ядро»
«защитный пояс»
Методологический анархизм
П. Фейерабенда


Принцип пролиферации
теорий
Принцип «Все дозволено»
Литература по теме
«НАУКА И НЕ-НАУКА»




Кун, Т.Структура научных революций. - М.:
Прогресс, 1977.
Лакатос, И. История науки и ее рациональные
реконструкции [Текст] /И. Лакатос //Структура
и развитие науки. Из бостонских исследований
по философии науки. – М., 1987.
Поппер, К. Логика и рост научного знания
[Текст] /К. Поппер. – М., 1988.
Фейерабенд, П. Избранные труды по
методологии науки [Текст] /П. Фейерабенд. –
М.: Прогресс, 1986. – 542 с.
Благодарю за внимание