Домашнее задание Ваша задача дома – 1. Уметь объяснить выделенное жирным шрифтом в § 18 2. Прочитать § 19 и ответить на вопросы перед ним. 1 Всеобщая история 8 класс Урок 22 Тема модуля (раздела) 2. Тема урока 25.07.11 15:28 2 Цели урока по линиям развития личности Линии 1-2. Картина мира в фактах и понятиях На основании фактов сформировать представление об особенностях развития Японии в 19 веке., позволивших стане сохранить независимость. Линия 3. Историческое мышление. Установить взаимосвязи между процессами модернизации и сохранения независимости в 19 веке. Линия 4-5. Нравственное и гражданско–патриотическое самоопределение. Дать возможность осознать позитивную роль японской дисциплинированности, ответственности, чувства долга и заинтересованности для развития нации и процветания страны. 25.07.11 15:28 3 Обязательный минимум 1. Начало модернизации в Японии. 2. Реформы Мейдзи. 25.07.11 15:28 4 Введение в тему Работа с стр.229 Назови тему урока и хронологические рамки Как ты понимаешь, о чём пойдёт речь на уроке? 5 Тема: Япония: от закрытия к модернизации 25.07.11 15:28 6 Актуализация знаний Оглавление Сегодня мы изучаем последний параграф темы «Мир за пределами Западной цивилизации». Что было общего в положении стран, которые находились за пределами западной цивилизации? -Страны исламского Востока, Индия, Китай стали зависимыми: колониями, полуколониями, доминионами, протекторатами. Европейским странам это удалось сделать благодаря тому, что в Европе прошла модернизация, сделав европейские государства сильными. 25.07.11 15:28 7 Создание проблемной ситуации -Последняя стр. § 18 Ответьте на вопросы, расположенные на месте исторических документов -Общим для реформ в разных станах Востока (Танзимата в Турции, Мухаммеда-Али в Египте, Таги-хана в Персии, реформ «самоусиления» Китае и реформ Мейдзи в Японии) являлось то, что все они были направлены на модернизацию страны, усиление армии, чтобы иметь возможность противостоять европейской колонизации. Эти цели не были достигнуты в мусульманских станах и Китае. -Исторические свидетельства. Удалось ли японцам осуществить модернизацию и сохранить независимость к концу 19 века. -Судя по источникам, японцам удалось не только осуществить модернизацию и избежать колонизации, но и они сами были готовы захватывать страны и территории. Какой возникает вопрос? 25.07.11 15:28 8 Тема: Япония: от закрытия к модернизации Проблема. Почему из всех стран Востока только Японии удалось избежать колонизации и стать в один ряд с ведущими державами Запада? Что необходимо узнать? Надо узнать 1. Прошла ли модернизация в Японии? 25.07.11 15:28 9 Поиск решения П. 1 Работа в парах. Составьте список доказательств того, что в начале 19 века Япония действительно была аграрной страной. (исследование провести по вопросам – экономика, политика, общественное устройство, культура). Экономика. Только 15 % населения проживало в городах. Основное занятие населения – земледелие. Политика. Сёгунат. Раздробленность страны. Общественное устройство. Сословный строй, предоставляющий привилегии дворянам. Культура. Многое заимствовано из Китая. Письменность. Развитая архитектура, литература, искусство. 25.07.11 15:28 10 Тема: Япония: от закрытия к модернизации Проблема. Почему из всех стран Востока только Японии удалось избежать колонизации и стать в один ряд с ведущими державами Запада? Надо узнать 1.Прошла ли модернизация в Японии? Узнали 1.Япония в начале 19 века – аграрная страна. 25.07.11 15:28 11 Поиск решения Может ли аграрная страна выдержать натиск модернизированного Запада? Нет 25.07.11 15:28 12 Поиск решения П. 2 Работа в группах. Заполните таблицу (устно) Последствия «открытия»Японии Положительные Отрицательные Правительство сёгуна стало закупать оружие, военные корабли, строить военные заводы Сплочение японцев вокруг императора. Восстановление его власти в стране. Увеличение налогов с крестьян и горожан Гражданская война, в которую вмешивались западные страны. Разрушение столицы Киато. Японцы быстро среагировали на его «открытие», начав усиливать армию и сплотившись вокруг императора 13 Поиск решения Иллюстрации стр. 234 – 235 (в третьем пункте) О каком процессе в Японии идёт речь? В каких сферах жизни общества он проходил? Говорит о процессе модернизации в Японии. Судя по иллюстрациям, модернизация шла в экономике и культуре. Схема стр. 136, текст стр. 235 с последнего абзаца-236 Можно ли японское общество назвать гражданским, а государство демократическим, правовым. Какой вывод можно сделать? В Японии модернизация прошла в политике (конституция Японии) и общественном устройстве (движение за предоставление народу политических прав) 25.07.11 15:28 14 Тема: Япония: от закрытой страны к колонии. Проблема. Почему из всех стран Востока только Японии удалось избежать колонизации и стать в один ряд с ведущими державами Запада? Надо узнать 1.Прошла ли модернизация в Японии? Узнали 1.Япония в начале 19 века – аграрная страна. 2.В Японии во второй половине 19 века прошла модернизация во всех сферах жизни общества (в экономике, политике, общественном устройстве, культуре) Ответь на проблемный вопрос Япония – единственная из стран Востока смогла быстро провести модернизацию и успешно противостоять странам Запада. 25.07.11 15:28 15