Духовно-нравственное воспитание лицеистов через
реклама
Духовно-нравственное воспитание лицеистов на традициях лицея №486 Санкт-Петербург ноябрь 2011г. «Из всех наук, которые должен знать человек, главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра». Л.Н. Толстой Под «духовностью» • мы понимаем состояние человеческого самосознания, которое находит свое выражение в мыслях, словах и действиях. Она определяет степень овладения людьми различными видами духовной культуры: философией, искусством, религией, комплексом изучаемых предметов и т.д. «Нравственность» представляет собой внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек; этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами. «Словарь русского языка» С.И. Ожегова Духовно-нравственное воспитание - организованная и целенаправленная деятельность преподавателей, родителей, направленная на формирование высших нравственных ценностей у школьников, а также качеств патриота и защитника Родины. Негативное влияние на общественное сознание Социальноэкономические процессы Девальвация духовных ценностей Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания • } Во-первых, общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности. • } Во-вторых, в современном мире ребенок развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера на еще только формирующуюся сферу нравственности. • } В-третьих, само по себе образование не гарантирует высокого уровня нравственной воспитанности. • } В-четвертых, нравственные знания информируют ребенка о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей. Приоритетное направление и составная часть образовательного процесса духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся: Воспитание гражданственности Воспитание нравственных чувств и этического сознания Воспитание творческого отношения к учению, труду, жизни Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека Ценности: любовь к своему народу, своему краю, России, свобода личная и национальная, доверие к людям. Традиционные мероприятия • Посвящение в лицеисты • Исторический клуб «Сокол» • Радиолинейки, посвященные дням начала, снятия блокады Ленинграда, Дню Победы • Уроки мужества с участием ветеранов Вов • Вахты Памяти • Субботники на кладбище летчиков в Сосновке, на Безымянной высоте • Военно-спортивные праздники «Солдатушки – браво ребятушки!» • Игра по станциям «Государственные символы России • Итоговые линейки Воспитание нравственных чувств и этического сознания • Ценности: нравственный выбор, жизнь и смысл жизни, справедливость, милосердие, честь, достоинство, уважение родителей, ответственность и чувство долга, забота и помощь, мораль, честность, забота о старших и младших, толерантность, представление о вере, духовной культуре. Традиционные мероприятия • • • • • • • • • • • • • Праздник Первого звонка Фольклорные праздники День учителя Веселые переменки Фестиваль многонациональных культур Участие в городской игре в Смольном соборе Фестиваль «Лейся, песня!» Конкурс-фестиваль «Алло, мы ищем таланты!» Джентльмен-шоу Благотворительная акция «Спешите делать добро» Посещение детских домов, интернатов Выпуск общешкольной газеты Праздник Последнего звонка Воспитание творческого отношения к учению, труду, жизни. • Ценности: уважение к труду, творчество и созидание, стремление к познанию и истине, целеустремлённость и настойчивость, бережливость, трудолюбие. Традиционные мероприятия • Конкурсы и выставки рисунков и плакатов • Выставки творческих работ «Здравствуй, осень!» • Смотр классных уголков • КТД Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни. Ценности: здоровье физическое и стремление к здоровому образу жизни, здоровье нравственное, психологическое, нервно-психическое и социально-психологическое. Традиционные мероприятия • Легкоатлетический кросс «Испытай себя» • Спортивные соревнования по волейболу, баскетболу, футболу • Концертно-спортивные праздники • Беседы по ЗОЖ • Устный журнал «Вредным привычкам скажем «НЕТ»! • Выставка творческих работ «Мы выбираем здоровый образ жизни» • Специальный выпуск общешкольной газеты по ЗОЖ • Участие в районной программе «Дорога и мы» Посвящение в лицеисты Участие в Вахтах Памяти , в районных соревнованиях, посвящённых Дню снятия блокады Ленинграда Субботник в Сосновке Посещение воинской части Солдатушки – бравы ребятушки Фестиваль патриотической песни Концерты для ветеранов ВОв • • Чествуем ветеранов ВОв Изготовление и расклеивание поздравитель ных листовок для ветеранов микрорайона Лицейский вестник Праздник первого звонка Фольклорные праздники Фестиваль национальных культур «Я живу среди людей» • Участие в благотворительной акции «Подарок» В детском доме пос.Песочный В детском доме на проспекте Ярославский Джентльмен-шоу Фестиваль театрального искусства I ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС «АЛЛО, МЫ ИЩЕМ ТАЛАНТЫ», ПОСВЯЩЁННЫЙ ГОДУ МОЛОДЁЖИ И 30ЛЕТИЮ ШКОЛЫ № 486 Новогодний стартинейджер 2010 Веселые переменки День учителя Вручение грамот на Совете Лицея Праздник Последнего звонка Итоговые линейки Школьные субботники • • • Что нам снег, что нам зной… Профилактика правонарушений Испытай себя Военно-спортивные праздники Спортивные соревнования «Коллектив может стать воспитывающей средой лишь в том случае, когда он создается в совместной творческой деятельности, в труде, доставляющем каждому радость, обогащающем духовно и интеллектуально, развивающем интересы и способности. И при этом надо помнить, что подлинный коллектив формируется лишь там, где есть опытный, любящий детей педагог. В атмосфере сердечности, доброжелательности у детей растет стремление стать лучше не на показ, не для того, чтобы тебя похвалили, а из внутренней потребности чувствовать уважение окружающих, не уронить в их глазах своего достоинства». В.А.Сухомлинский
