Школа педагогического мастерства Тема: «Системный подход к

Школа
педагогического
мастерства
Тема: «Системный подход к
духовно-нравственному воспитанию
в системе дополнительного образования».
«Просвещение приносит благие плоды
обществу только тогда, когда
основанием ему служит вера»
Святитель Филарет Московский
19 сентября 1997 года
был принят
Федеральный Закон
«О свободе совести и
религиозных объединениях»
Православная культура –
одна из важнейших для
России областей
социально – гуманитарного
знания
Изучение православной культуры в светской
школе будет способствовать защите и
развитию национальных культур,
региональных культурных традиций и
особенностей в условиях
многонационального российского
государства, содействовать сохранению и
укреплению культурного и образовательного
пространства, социальной и культурной
интеграции российского общества.
Знать основы религиозной
культуры должен каждый, а
веровать или нет – это уже
вопрос сугубо личный.
Модифицированная программа
«Основы православной культуры»
Цель курса – расширение
историко-культурологического образования и духовнонравственное воспитание
средствами религиозно-познавательного содержания.
Образовательные и психолого-адаптационные задачи курса:
- изучение православной религиозной традиции;
- изучение истории христианства;
- изучение содержания Евангелия и ознакомление с основными сюжетами Ветхого Завета;
- изучение православной этики;
- ознакомление с православным календарём;
- ознакомление с особенностями церковного искусства;
- изучение устроения православного храма;
- ознакомление с мировыми религиями и сектами;
- ознакомление с древними религиями, включая в общих чертах славянскую мифологию;
- ознакомление с основными видами православного богослужения;
- формирование целостного восприятия мира;
- воспитание уважения к внутреннему миру каждого человека;
- формирование культуры общения;
- предупреждение возможных тупиков личностного развития;
- воспитание волевых качеств, культуры мышления и культуры чувств;
- выработка этических принципов на основе традиций отечественной культуры;
- воспитание патриотизма;
- формирование представление о культурном и историческом единстве России и российского народа и
важности сохранения культурно-национального единства;
- духовно-нравственное воспитание через приобщение к традиционным ценностям отечественной
культуры;
- приобщение к художественно-эстетическим отечественным традициям;
- расширение и активизация словаря школьников путём дополнения его лексикой духовного и историкокультурологического значения;
- воспитывать потребность школьника в творческом участии в жизни России, в сохранении природы и
созидании культуры Отечества.
При обучении детей по программе
«Основы православной культуры»
обязательно соблюдение следующих
психолого-педагогических принципов:




приоритет духовных ценностей и уважения к
внутреннему миру каждого школьника;
единство образовательного и воспитательного
процессов;
рефлексивное обучение;
принцип равной ответственности педагога и
ученика за неуспех освоения материала.
Реализация программы позволит:




Сформировать целостно-ориентированную
личность учащегося.
Создать комфортную обстановку для развития
творческих способностей, познавательной
активности, позитивной школьной мотивации
детей.
Укрепить и расширить рамки взаимодействия
семьи и школы в деле воспитания молодежи.
Добиться стабильной динамики позитивного
изменения психологического климата в школьном
коллективе.
«Посевай твое семя утром и вечером.
Пусть не устает твоя рука ибо ты не знаешь,
что более возрастет, это или то,
и если оба вместе возросли, было бы тем лучше».
Премудрый Соломон