Тема: Франция: от абсолютизма к революции

Домашнее задание
Ваша задача дома –
1. Уметь объяснить выделенное жирным шрифтом
в §21
2. 2. Прочитать §22 и ответить на вопросы перед ним
1
Цели урока по линиям
развития личности
Линии 1-2. Картина мира в фактах и понятиях
Учить выделять главное и объяснять материал по истории
Великой французской революции.
Линия 3. Историческое мышление.
Выделить причины Великой французской революции.
Линия 4-5. Нравственное и гражданско–патриотическое самоопределение.
Давать и объяснять собственную оценку деятельности Людовика
XVI.
19.07.11 21:46
2
Обязательный минимум
1. Великая французская революция:
причины и начало (1789 г., созыв Генеральных штатов и
их судьба, взятие Бастилии, «Декларация прав человека и
гражданина»)
Всеобщая история
7 класс
Урок 17
Тема модуля (раздела) 2.
Тема урока
19.07.11 21:46
4
Введение в тему
Работа с стр.248
 Назови тему урока и хронологические рамки
 Как ты понимаешь, о чём пойдёт речь на уроке?
5
Тема: Франция: от абсолютизма к революции
19.07.11 21:46
6
Создание проблемной ситуации
Документ, стр.258
Прочитайте документ, отрывок из сочинения
Людовика XVI.
Можно ли французского короля назвать
«посвящённым монархом»
Да. Так как основные идеи (естественные права на жизнь, свободу,
собственность, а так же равенство людей) Просвещения отражены
в его высказывании.
19.07.11 21:46
7
Создание проблемной ситуации
Документы, стр.258
Сравните идеи короля Людовика XVI с идеями
главного революционного документа. Какие
философские взгляды в них отражены?
Идеи эпохи Просвещения.
Взгляды революционеров и короля совпадают, то есть король и
сторонники революции хотели одного и того же.
Однако, судя по названию темы, революция во
Франции всё же произошла. Какой возникает
вопрос?
19.07.11 21:46
8
Тема: Франция: от абсолютизма к революции
Проблема. Почему против просвещённого монарха вспыхнула
революция?
19.07.11 21:46
9
Актуализация знаний
Какие знания нам понадобятся?
Каковы признаки аграрного общества и признаки его разрушения.
19.07.11 21:46
10
Тема: Франция: от абсолютизма к революции
Проблема. Почему против просвещённого монарха вспыхнула
революция?
Надо узнать.
1. Причины революции (политические, экономические,
социальные противоречия).
2. Деятельность Людовика XVI.
19.07.11 21:46
11
Открытие нового знания
Франция была не единственной страной, где
прошли революции. Вспомните, какие противоречия
вызывали революции в других странах?
Противоречия между чертами феодализма и капитализма
(новыми и старыми)
Открытие нового знания
Противоречия в каких сферах жизни общества могут
привести к революции?
В социальной, политической, экономической.
Открытие нового знания
Вспомните, что такое феодальные отношения и
капиталистические отношения
Открытие нового знания
Работа группами. П. 1, стр.248-249. Заполните таблицу (устно)
1 группа. Выделите черты феодализма и капитализма в
социальной структуре общества.
2 группа. Выделите черты феодализма и капитализма в
экономике.
3 группа. Выделите черты феодализма и капитализма в
политике.
Причины революции
во Франции
Сферы
Социальная
структура общества
Экономика
(хозяйство)
Управление
(политика)
Черты капитализма
Черты феодализма
Открытие нового знания
Причины революции во Франции
Сферы
Черты капитализма
Черты феодализма
Социальна Появление классов: крупная,
я структура средняя, мелкая буржуазия
общества
(имели деньги, но не
участвовали в управлении
страной) и наёмные рабочие
(«санкюлоты»)
84 % крестьяне.
Сохранилось сословное
деление.
Феодалы: графы, маркизы,
рыцари-дворяне и
духовенство составляли 1 %.
Экономика Рост городов. Строительство
(хозяйство) мануфактур. Появление
торговыъх компаний. Прялка
«Дженни». Паровая машина
Уатта.
Ремесленные цехи.
Королевские указы
запрещали продавать
товары, в производстве
которых использовались
технические новшества.
Свои меры веса.
Феодальные повинности
Управление Буржуазия, имея деньги,
(политика) стремилась к власти.
Абсолютная монархия.
Открытие нового знания
К каким последствиям приведут страну данные
противоречия?
К недовольству людей, потрясениям, к кризису общества и как
следствие к революции.
Открытие нового знания
Представьте себе, что вы являетесь главным советником
Людовика XVI. Какие советы по ходу его правления вы
можете дать, чтобы попытаться предотвратить
надвигающуюся революцию.
Ответы
Открытие нового знания
П. 2, стр. 250-251
А что сделал Людовик XVI?
Отправил в отставку Неккера, усилил феодальные повинности;
разрешил дешёвым английским товарам поступать на рынок,
вследствие чего разорялись и закрывались отечественные
мануфактуры; тратил огромные средства на балы и пиры..
Открытие нового знания
Могла ли Франция избежать революции?
Франция могла избежать революции, если бы король встал на
путь реформ, но он этого не сделал. Остался один способ
решить проблемы - революция.
Открытие нового знания
5 мая 1789 года открылись Генеральные штаты
(словарь).
Но из-за разногласий по поводу голосования 17 июня депутаты
от третьего сословия провозгласили себя выразителями воли все
нации и назвались Национальным собранием. После закрытия
королевской стражей Версальского дворца депутаты собрались в
зале для игры в мяч. Парижане поддержали депутатов. Король
уступил. Национальное собрание объявило себя
Учредительным собранием, имеющим право учреждать
(создавать) новые порядки и конституцию.
Объяснение
Открытие нового знания
Что произошло 14 июня 1789 года?
Вспыхнуло восстание в Париже. Верные королю части
остались только в крепости-тюрьме Бастилии. Но и Бастилия
пала. В дальнейшем восстание вспыхнуло и в других городах
Франции.
Объяснение
Открытие нового знания
Почему падение Бастилии считается началом революции?
Эта крепость была символом неограниченной власти короля.
Объяснение
Открытие нового знания
П.3, стр. 251-254
Оцените деятельность короля в этот период. Можно ли его
назвать «посвящённым монархом»?
Нет, так как он пытался сохранить неограниченную монархию,
используя армию.
Объяснение
Открытие нового знания
Иллюстрация, стр.255
О чем говорит данная иллюстрация.
Для революции характерна жестокость, кровавые события.
Открытие нового знания
Вспомните слова короля, с которыми мы познакомились в
начале урока. Сравните высказыванием короля и его
поступки в ходе первого периода революции.
Слова французского короля соответствуют идеям
просвещения, но поступки — нет, он применяет армию для
подавления революции.
Открытие нового знания
Стр. 254-255. Как были решены проблемы, которые привели
к революции? Для этого начнём заполнение таблицы в
тетради
Первый этап революции
№и
годы
этапа
Главные
органы
власти
Франции
Первы Учредите
й
льное
перио- собрание
д
17891791
годы
Ведущая
политическая
сила и оппозиционные силы
Какие противоречия решены?
С кем и
за что
воюет
Франция
«Левые»
сторонники
ограничения
власти короля
«Правые»
роялисты —
сторонники
короля.
28 августа 1789 года принята
Декларация прав человека и
гражданина: свобода,
равенство, братство. Отмена
сословного деления «граждане». Отмена без выкупа
некоторых феодальных
повинностей. Отмена цеховых и
королевских запретов.
Конституция 1791 года —
конституционная монархия.
Не
воюют
Тема: Франция: от абсолютизма к революции
Проблема. Почему против просвещённого монарха вспыхнула
революция?
Надо узнать.
1. Причины революции (политические, экономические,
социальные противоречия).
2. Деятельность Людовика XVI.
Ответь на проблемный вопрос письменно.
Король только на словах провозглашал идеи Просвещения, на
самом деле стремился сохранить старые порядки.
28