Домашнее задание Ваша задача дома – 1. Уметь объяснить выделенное жирным шрифтом в

Домашнее задание
Ваша задача дома –
1. Уметь объяснить выделенное жирным шрифтом
в § 24
2. Прочитать § 25 и ответить на вопросы перед ним
1
История России
8 класс
Урок 55
Тема модуля (раздела) 4.
Тема урока
2
Цели урока по линиям
развития личности
Линии 1-2. Картина мира в фактах и понятиях
На основании фактов истории конца 19 века выделить
последствия контрреформ Александра III. Закрепление понятий:
модернизация, аграрное общество, индустриальное общество,
«»крестьянский вопрос», «рабочий вопрос», «политический
вопрос», «национальный вопрос».
Линия 3. Историческое мышление.
Осмысление закономерностей развития России в конце 19 века начале 20 века: отказ от решения проблем приводит к
складыванию революционной ситуации в стране. Выявление
причин обострения общественных противоречий в условиях
форсированной модернизации в стране.
Линия 4-5. Нравственное и гражданско–патриотическое самоопределение.
Дать возможность осознать последствия противоречивости
модернизации на положении российского общества,
3
преимущества реформистского пути над революционным.
Обязательный минимум
1.
2.
3.
4.
Николай II (1894-1917 г.г.)
Социал — демократы (большевики, меньшевики)
Социалисты-революционеры
В. И. Ленин.
4
Введение в тему
Работа с стр.276
 Назови тему урока и хронологические рамки
 Как ты понимаешь, о чём пойдёт речь на уроке?
5
Тема: От Александра III к НиколаюII
Проблема. Будет ли революция в России?
Надо узнать
1. Как Николай II решал вопросы
«крестьянский вопрос»
«рабочий вопрос»
«политический вопрос»
«национальный вопрос»
6
Поиск решения
Исследуя проблему, мы должны заполнить данную
таблицу. (устно)
Крестьянский вопрос
Суть вопроса
В деревнях Российской империи накопилось
Вспомните,
в чём сутьконфликтов
«крестьянского
вопроса»
множество
нерешённых
между
в России
в конце 19- начале
20 веков
помещиками
и крестьянами
(малоземелье,
безденежье, бесправие, община)
Обстоятельства его
обостряющие
Экономический кризис,
неурожаи,
Стр. 281,
абзац 2 бунты, расстрелы,
публичные порки.
Общественные слои
и группы, готовые
подняться на борьбу
Подумайте, какие общественные слои были готовы
Крестьяне, рабочие,
интеллигенция.
подняться
на борьбу
В тетради запишите:
«крестьянский вопрос» - это...
7
Поиск решения
Исследуя проблему, мы должны заполнить данную
таблицу. (устно)
Рабочий вопрос
Суть вопроса
Вспомните,
в чём
суть «рабочего вопроса»
Отсутствие
рабочего
законодательства.
Обстоятельства его
обостряющие
Экономический кризис, забастовки рабочих,
зубатовщина.Стр. 280- 281, П. 3 абзац 1-22
в России в конце 19- начале 20 веков
Общественные слои Рабочие,
интеллигенция.
Подумайте,
какие общественные слои были готовы
и группы, готовые
подняться на борьбу
подняться на борьбу
В тетради запишите:
«рабочий вопрос» - это...
8
Поиск решения
Исследуя проблему, мы должны заполнить данную
таблицу. (устно)
Политический вопрос
Суть вопроса
Конфликт
между
властью
и обществом (общество
Вспомните,
в чём
суть «политического
вопроса»
требоваловвведения
конституции,
парламента
и
России в конце 19- начале 20 веков
политических свобод)
Обстоятельства его
обостряющие
Ходынка. Зарождение социал-демократии.
Стр. Терроризм.
276-280, П. 1-2
Деятельность эсеров.
Общественные слои Рабочие,
интеллигенция,
буржуазия.
Подумайте,
какие общественные
слои были готовы
и группы, готовые
подняться на борьбу
подняться на борьбу
В тетради запишите:
«политический вопрос» - это...
9
Поиск решения
Исследуя проблему, мы должны заполнить данную
таблицу. (устно)
Национальный вопрос
Суть вопроса
«Россия
— тюрьма
Вспомните,
в чёмнародов».Политика
суть «национального вопроса»
русификации.
в России в конце 19- начале 20 веков
Обстоятельства его
обостряющие
Русификация Финляндии.
погромы.
Стр. 282, Еврейские
П. Абзац 1-3
Общественные слои Интеллигенция, рабочие.
Подумайте, какие общественные слои были готовы
и группы, готовые
подняться на борьбу
подняться на борьбу
В тетради запишите:
«национальный вопрос» - это...
10
Поиск решения
На основании изученного, сделай вывод.
В конце 19-начале 20 веков обострились все вопросы (крестьянский,
рабочий, политический, национальный).
11
Поиск решения
Как могли повлиять на историю России события, о
которых рассказано в следующих слайдах?.
-
12
Поиск решения
В марте 1998 г. В Минске прошел
1 съезд РСДРП. Но сразу после
окончания съезда его делегаты
были арестованы.
Социал-демократы разделились на
«экономистов» (выступают только
за экономические требования) и
«антиэкономистов» (свержение
общества основанного на
эксплуатации). В 1900 г. Они
начали издавать в Швейцарии
газету «Искра». На ее страницах
развернулось обсуждение
программы и устава партии.
В.И.Ленин
Поиск решения
Ю.О.Мартов
(Цедербаум)
II съезд РСДРП прошел
в
1903 г. в Брюсселе — Лондоне.
В ходе его выявились
разногласия между Лениным и
его противниками. Программа
партии состояла из двух частей
«Программа-минимум»
предусматривала решение
задач буржуазно демократической революции,
«Программа-максимум» решение задач
социалистической революции.
Поиск решения
На съезде произошел раскол между радикалами и
реформаторами. Ленин и его сторонники при выборах
центральных органов получили большинство и их стали
называть большевиками, а их противников - меньшевиками.
-замкнутая партия, строгая
дисциплина,
-опора на рабочих и
крестьян,
-характер революциибуржуазно —
демократичекий, гегемонпролетариат.
-конфискация помещичьих
земель
-открытая партия
парламентского типа,
-опора на рабочих,
крестьяне - реакционная
сила,
-революция — буржуазная,
ее возглавит буржуазия.
-муниципализация земли
Поиск решения
В 90-е г. в стране появились группы
считавшие себя продолжателями
дела народников. В 1902 г. в Берне
была образована Партия
Социалистов-революционеров
(эсеры). ЦК партии возглавил
В.Чернов, неофициальным органом
стала газета «Революционная
Россия». Программа партии была
принята в 1906 г. Эсеры считали,
что в борьбе с самодержавием
нужно опираться на крестьянство,
рабочий класс и интеллигенцию.
Судьбу страны решало
Учредительное собрание. Россия
становилась Федерацией.
В.М.Чернов.
Поиск решения
Убийство Великого
князя Сергея
Александровича
Главное место в программе
занимал аграрный вопрос.
Частная собственность на землю
ликвидировалась. Земля
передается в собственность общин.
Эсеры в качестве метода борьбы
избрали террор. В 1901 г.
создается боевая организация.
Вскоре ее возглавил Е. Азеф - агент
полиции. Уже в начале века эсеры
совершили убийства В. Плеве и
Великого князя Сергея
Александровича, а также ряд
других террористических актов.
Поиск решения
П.Б.Струве
В 90-е г. оживилось либеральное
движение. Большим влиянием
пользовались Конституционалисты,
выступавшие за введение в России
английского образца
государственного устройства. Но
вскоре они перешли к нелегальной
деятельности. В 1902 г. в Штутгарте
вышел журнал «Освобождение»
П.Струве. В программной статье
П.Милюков требовал введения
политических свобод, бессословного
народного представительства, которое
контролирует бюджет и проводит
реформы.
Поиск решения
П.Н.Милюков.
Все преобразования мыслились как
«реформы сверху». В 1903 г. на
совещании в Швейцарии было
принято решение учредить
организацию состоявшую из
отдельных групп со своими
программами - «Союз освобождения». В 1904 г. в Петербурге
состоялся нелегальный съезд. Союз
решил начать серию банкетов в честь
40 - летия судебной реформы и
выдвинул требование довести
реформы Александра II до конца.
Поиск решения
Как могли повлиять на историю России данные
события?
В России сложились политические организации, которые имели свои
программы переустройства России.
20
Поиск решения
Вспомните первый вывод урока.
В конце 19-начале 20 веков обострились все вопросы (крестьянский,
рабочий, политический, национальный).
21
Тема: От Александра III к НиколаюII
Проблема. Будет ли революция в России?
Надо узнать
1. Как Николай II решал вопросы
«крестьянский вопрос»
«рабочий вопрос»
«политический вопрос»
«национальный вопрос»
Ответь на проблемный вопрос
В конце 19- начале 20 веков обострились все главные вопросы
(противоречия) в стране, сложились политические партии. Если
Николай II по- прежнему будет уклоняться от решения проблем,
то революция произойдёт.
22