Обобщение по разделу «Страницы всемирной истории»

Обобщение по разделу «Страницы
всемирной истории»
Автор: Балнова Елена Михайловна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №46
города Рязани
Мы сегодня отправляемся в
путешествие на «машине времени»
В ходе нашего путешествия мы
проверим свои знания по
пройденной теме: «Страницы
истории».
Три группы отправляются «в путь».
Придумайте название своей группе.
• Прислушиваться к мнению
каждого члена группы,
• При обсуждении не шуметь,
чтобы не мешать остальным,
• За каждое нарушение баллы
будут сниматься.
• Вспомните, что такое история?
Путешествуем на машине времени.
История – наука. Она изучает,
как жили различные народы, какие
события происходили в их жизни, как
и почему жизнь людей изменилась и
стала такой, как сейчас.
Какая эпоха в истории
человечества была
самой долгой?
а) история Новейшего времени;
б)история Древнего мира;
в) первобытная история.
Первобытная история
Что вы знаете о мире первобытных людей.
Викторина.
1.
Мир древности
Рыночная площадь, ставшая со временем центром
общественной и политической жизни в Риме.
2. Особые знаки для письма у египтян.
3. Столица Греции.
4. Гробница фараона в Древнем Египте.
5. Бог мудрости в Древнем Египте.
6. При извержении этого вулкана был погребён
город Помпеи.
7. Один из древнейших городов мира, получивший
название «вечный город».
Форум
Иероглифы
Афины
Пирамида
Тот
Везувий
Рим
Мир древности
Мир древности
• Вам предстоит
разгадать кроссворд.
Работа в группах.
Эпоха Средневековья.
Игра «Найди лишнее»
Христианство, ислам, буддизм, сфинкс.
Москва, Рим, Амстердам, Копенгаген.
Башня, ров, бойницы, крепостные стены.
Что означает эта дата – 1445 год?
Эпоха Средневековья.
Расскажите о замках.
Средневековые
замки
Средневековые
замки
Эпоха Средневековья.
Расскажите о рыцарях.
Выберите эпизод из жизни рыцарей,
показавшийся вам наиболее
интересным. Изобразите пантомимой,
чтобы все участники поняли, о чём
идёт речь.
Новое время.
Соединим слова из каждого столбика.
Мореплаватель
Д. Дефо
Джоконда
Художник
Магеллан
Америка
Путешественник
Рафаэль Санти
Робинзон Крузо
Писатель
Беллинсгаузен
20 000 лье под водой
Художник
Колумб
Антарктида
Писатель
Леонардо да Винчи
Форма шара
Мореплаватель
Ж. Верн
Сикстинская мадонна
Новое время.
Христофор
Колумб
Михаил
Лазарев
Жюль Верн
Новое время.
Великие изобретения Нового времени.
Новейшее время.
1. В ХХ веке было изобретено самое разрушительное оружие в
истории:
а) атомное;
б) химическое;
в) бактериологическое.
2. Кто был первым космонавтом?
а) Алексей Леонов;
б) Юрий Гагарин;
в) Валентина Терешкова.
3. Это техническое изобретение ХХ века.
а) паровоз;
б) автомобиль;
в) компьютер.
4. С какого мы ведём отчет истории Новейшего времени?
а) 1917;
б) 1920;
в) 1900
Подведём итоги.
Кто был самым активным на уроке?
Какие задания вам понравились?
Какие задания вызвали затруднения?
Д/з: приготовить сообщение об эпохе, которая больше
всего понравилась.
Молодцы!
Спасибо за урок!