Презентация по итогам экспериментальной деятельности

Формирование нравственных
качеств дошкольника через
организацию альтернативного и
дополнительного образования
Цель:
Разработка
технологии
формирования
нравственных качеств
дошкольника через
альтернативное и
дополнительное
образование
Задачи:




Создать нормативную правовую базу;
Повысить уровень профессиональной компетентности
педагогического коллектива по проблеме нравственного
воспитания детей;
Разработать и внедрить технологию использования
телевизионных передач (мультфильмов) в работе с детьми
дошкольного возраста и их родителями;
Организовать полноценную предметно – развивающую
среду, адекватную особенностям образовательного
процесса;
Этапы экспериментальной
деятельности




Аналитико – диагностический
(сентябрь – декабрь 2007г.);
Деятельностно – технологический
(2008 – 2009г.);
Промежуточно – диагностический
(сентябрь – декабрь 2009г.);
Итогово – диагностический (январь –
май 2010г.);
Направления экспериментальной
деятельности


Совместная деятельность воспитателя с
детьми, основанная на просмотре и
анализе мультфильмов (альтернативное
образование);
Работа семейного клуба, включающего
воспитанников детского сада, их
родителей и педагогов (дополнительное
образование).
Обогащение предметноразвивающей среды





Изготовление стенда для
родителей «Уроки
мультипликации»;
Оформление интерьера
детского сада;
Изготовление игр и пособий
по формированию
нравственных качеств
дошкольников;
Подбор мини – библиотеки
детской художественной
литературы нравственной
направленности по всем
возрастам;
Создание музея
мультипликации;
Совместная деятельность
воспитателя с детьми






Совместный просмотр
педагогом и детьми
мультипликационных фильмов
и дальнейшее их обсуждение;
Проблемные ситуации и
беседы;
Игры – инсценировки,
дидактические игры;
Пластические этюды на
выражение основных эмоций;
Совместная художественно –
продуктивная деятельность;
Проектная деятельность.
Семейный клуб «Уроки
мультипликации»
Структура занятий
семейного клуба





Вводная беседа;
Совместный просмотр
отечественных
мультфильмов и
дальнейшее их
обсуждение;
Игры и упражнения на
развитие эмоций и
коммуникативных умений;
Совместная художественно
– продуктивная
деятельность;
Чаепитие.
Активные формы работы
с родителями





Информационный
стенд для родителей
«Уроки
мультипликации»;
Анкетирование;
Изготовление
буклетов;
Совместные проекты;
Праздники и
развлечения.
Проектная деятельность



Проект «Праздник
мультипликации»;
Проект «Создаем
мультфильм»;
Проект «Профессия
- мультипликатор».
Проект «Праздник
мультипликации»

Цель: Развитие у
детей интереса к
отечественным
мультфильмам;
объединение
детского сада и
семьи посредством
воплощения
единого замысла
Результаты проекта



Пробуждение у детей
интереса к
отечественным
мультфильмам;
Создание выставки
подарков ко Дню
рождения
мультипликационных
героев;
Развлечение
«Праздник
мультипликации»
Проект «Создаем
мультфильм»

Цель: развитие у
дошкольников
навыков
коллективной
творческой
деятельности при
создании
мультфильма
Задачи проекта:




Познакомить детей с
историей возникновения
мультипликации;
Развивать творческие
способности детей;
Развивать интонационную
выразительность речи
детей;
Воспитывать у детей
навыки коллективного
творчества, умение
взаимодействовать друг с
другом.
Результаты проекта:



Создание
мультфильма
(коллективная работа
взрослых и детей)
Ознакомление детей с
историей создания
мультфильмов;
Развитие творческих
способностей детей
Проект «Профессия –
мультипликатор»

Цель:
ознакомление
детей с
профессиями
людей,
занимающихся
созданием
мультипликацион
ных фильмов
Результаты проекта



Приобретение детьми
знаний о профессии
«мультипликатор»;
Создание альбома
«Профессия –
мультипликатор»;
Презентация
совместных
(родителей с детьми)
информационно –
творческих работ
Система мониторинга за ходом
реализации программы




Диагностическая методика «Закончи
историю» (Урунтаева Г.А.)
Диагностическая методика «Сюжетные
картинки» (Урунтаева Г.А.)
Наблюдения за детьми;
Анкетирование родителей на тему:
«Формирование нравственных качеств
дошкольников»
Результаты диагностического
обследования детей
80
70
60
50
1 уровень
2 уровень
3 уровень
40
30
20
10
0
начало
года
конец
года
Результаты
экспериментальной деятельности






Разработана программа «Уроки мультипликации» по
формированию нравственных качеств дошкольников;
Разработан перспективный план и конспекты занятий
семейного клуба «Уроки мультипликации»
Разработаны дополнения к перспективным планам по
формированию нравственных качеств специалистами
детского сада;
Разработана и опубликована рабочая тетрадь для
детей и родителей «В гостях у Телевичка»
Опубликованы ряд статей по экспериментальной
деятельности в сборнике научных трудов КГУ им.
Некрасова Н.А.
Выступление в КГУ