Открытый урок 10 класс

Тема урока:»РОССИЙСКОЕ
ГОСУДАРСТВО В XIV-XVII ВЕКАХ»
ТЕХНОЛОГИИ
1.УРОКИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ
КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ
2.ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА 882-1917
3.ДИНАСТИЯ РОМАНОВЫХ
Цели урока:
1. Обучающая: повторить основные этапы образования
централизованного государства, положительные и
отрицательные черты развития России в 17 веке.
2. Развивающая.Умение работать с документами , схемами.
Дополнительные знания о царях дома Романовых.
3.Воспитательные:На основе единения Руси в период борьбы
с монголо –татарами и образования централизованного
государства преодоления Смуты в начале XVII века
воспитать у обучающихся
чувства любви и сострадания к своей Родине ,
отрицательное отношение к междуусобным войнам.
ЗАДАНИЕ 1.4 ЭТАПА
ОБРАЗОВАНИЯ
РУССКОГО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО
ГОСУДАРСТВА.
КОНЕЦ XIII-IПОЛОВИНА XIVВ.В
 ВТОРАЯ ЧЕТВЕРТЬ
 XVI ВЕКА
ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XV ВЕКА.
ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XV НАЧАЛО
XVI ВЕКА.
Задание №2.Ответьте на
вопросы.
 Вопрос к 1 команде.
 1. Два центра объединения русских земель.
 Вопрос к 2 команде.
 1. Какой центр вышел победителем. Почему.
ЗАДАНИЕ 3.
 Из каждой команды по очереди выходят к
экзаменатору.
 «5» -красная карточка.
 «4» -синяя карточка
 «3» -зеленая карточка.
Ответьте на вопросы по принципу игры:
«Дальше, дальше…»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Войны князей между собой.
Родоначальник Московских
князей.
Противник Москвы, Великое
княжество Литовское и…
Дата Куликовской битвы.
Ханство, которое сохраняло
независимость доXVIII в.
Основатель Троицко Сергиева монастыря.
Годы Ливонской войны.
Настоящее имя ЛжедмитрияI
Государственный праздник в
честь освобождения Москвы
от поляков.
Другое название портретной
живописи.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Документ , который давал
право на великое княжение.
Начал борьбу с Тверью. Убит
в Орде.
Результат Кревской унии
1385г.
Иван III…(отечество).
Дата «Стояния на Угре».
По решению Земского Собора
страна разделена на уезды…
Годы опричнины.
Прозвище ЛжедмитрияII.
Руководители двух лагерей во
время церковного раскола.
Автор иконы «Владимирская
Богоматерь».
Соотнесите великих московских
князей и их прозвища.
1.
1.Грозный
2.Донской
3.Гордый
4.Калита
5.Тёмный
6.Красный
Задание. По одному документу каждой
команде.
вопросы.
Прочитайте и дайте ответ на
 1 команда
«Два Рима пали, третий стоит, четвертому не бывать».
(Из письма монаха Филофея Василию II.)
Вопросы:
 1. Какие два Рима имеет в виду Филофей?
 2.Как понять слова «четвертому не бывать».
2 команда.
«А царь Тахтамыш пришел со всей силой под град…стрелял:
сыпались же стрелы- как дождь. А граждане против татар
стреляли, камни бросали. Взят же был град и огнем попален,
а люди иссечены». ( из летописи XV в.)
Вопросы:
1.О каких событиях рассказывает летопись.
2.В каком году происходили эти события.
1.
1.
2.
3.
4.
О каком событии рассказывает видеофрагмент?
В какие годы происходили эти события?
Чем они закончились?
Во время какой войны происходило это событие?
Задание
1. Какие предметы здесь
изображены
2. О чём они говорят?
3. Что означает
поговорка:”тяжела
шапка Мономаха”.
Задание. Предлагается по 10 тестов для каждой
команды. Поднимите правильные номера тестов
 1 команда.















1.Родоначальник Московской княжеской династии.
1).Симеон. 2).Даниил. 3).Юрий. 4). Иван I
2.Четвертый лишний.
1).Шемяка. 2).Ольгерд. 3). Гедимин. 4).Витовт.
3.Новгород был присоединен после сражения на реке.
1).Пьяна. 2).Вож.
3).Угра.
4).Шелонь.
4.Княжество которое выступило вторым центром объединения
Северо– Восточных земель.
1).Новгородское. 2).Тверское. 3).Московское. 4).Смоленское.
5.К централизации государственной власти не относится.
1).Боярская Дума. 2).Земский Собор. 3).Местничество.
4).Приказы.
6.О создании Речи Посполитой объявила.
1).Кревская уния 1385г. 2).Земский Собор 1549г.
3).Люблинская уния 1569г. 4).Деулинское перемирие
1618г.
Продолжение.
 7).Одно из ханств, сохранившее независимость до второй
половины XVIII века.

1).Астраханское. 2).Казанское. 3).Сибирское. 4).Крымское.
 8.Слова « Два Рима пали ,третий стоит, четвертому не
бывать» принадлежат.

1).Сергию Радонежскому 2)монаху Филофею.

3).Нилу Сорскому. 4).Иосифу Волоцкому.
 9.Одновременно занимались военным делом и ремеслами.

1).Дворяне. 2).Стрельцы. 3).Казаки. 4).Солдаты.
 10.Икону «Троица» создал.

1).Андрей Рублев. 2).Феофан Грек. 3).Дионисий.

4).Симон Ушаков.
2 команда.
1. Какого территориального деления не было при Иване Грозном.
1).Губерний 2).Уездов. 3).Станов. 4).Волостей.
2.Какая страна исчезла после Ливонской войны.
1).Швеция. 2). Литва. 3). Польша. 4). Ливония.
3. Последний царь из династии Рюриковичей.
1).Иван IV. 2).Борис Годунов. 3).Федор. 4).В. Шуйский.
4.К причинам Смуты в начале XVIIв. не относится.
1).Конец династии Рюриковичей.
2).Рост церковного землевладения.
3).Обострение социальных конфликтов.
4).Голод 1601-1603г.г.
5.Успенский Собор находится в кремле.
1).Новгорода. 2).Владимира. 3).Твери. 4).Москвы.
Продолжение.











6).» Бунташным веком» называют век.
1).XIV. 2).XV. 3).XVI.
4).XVII.
7).Какого бунта не было.
1).Медного. 2).Соляного 3).Городского. 4).Железного.
8. О воссоединении Украины с Россией решил.
1).Собор. 2).Рада. 3). Съезд.
4).Собрание.
9. Афанасий Никитин написал книгу.
1).Задонщина. 2).» Повесть о Ерше Ершовиче».
3).»Хождение за три моря». 4).» Апостол».
10.Икону «Спас Нерукотворный» создал.
1).Феофан Грек. 2).Андрей Рублев. 4).Диониссий.
Задание:вопросы к
командам
2 команда: Что вы знаете о
патриархе Гермогене

1команда: Что вы знаете
Сергии Радонежском
Соотнесите деятелей и их характеристики.
Задание к обеим командам.
Характеристики.
1.Его прозвали «Тушинским вором».
2. Сын Ивана Грозного , убит в
Угличе.
3.Беглый монах Григорий Отрепьев.
4. Шурин Ивана IV. Стал царем.
5.Действовал под именем «воевода
Дмитрий»,возглавил силы Юга.
6. Боярский царь в1606-1610 г.г.
7. Атаман казаков, один из
руководителей
I Ополчения.
8. Командовал боярами в I
Ополчении.
9. Нижегородский купец, организатор
2 Ополчения.
10.Князь, военный руководитель Iи II
Ополчения.
Деятели .
1. Заруцкий.
2.
Д. Пожарский.
3.
Дмитрий.
4.
В. Шуйский.
5.
Б. Годунов.
6.
Лжедмитрий I.
7.
К. Минин.
8.
Трубецкой
9.
Лжедмитрий II.
10. И.Болотников.
Соотнесите даты и события.
Даты.
1.
1558-1558.
2.
1565-1572
3.
1598-1605
4.
1648-1654
5.
1654-1667
6.
1667-1671
7.
1606-1607.
События.
1.Правление Бориса Годунова.
2. Восстание Ивана
Болотникова.
3. Война с Польшей.
4. Ливонская война.
5.Украина против Польши.
6. Опричнина.
7. Восстание Степана Разина.
Задание по портретам
угадывайте царей!
Смутные времена
Начало 17 в.
Начало 21 в.
1.Докажите: что начало XVII в. действительно был
Смутным временем.
2. Можно ли назвать начало XXI в. Смутным временем?
3. Были ли Смутные времена в начале других веков?
Ф.И.О.
Михайлова К.
Прохорова О.
Степанова О.
Семенова М.
Дмитриева А.
Максимова К.
Григорьев А.
Евдокимов Д.
Андреев Г.
Бокарев К.
БАЛ
75
35
37
61
21
51
48
74
56
МЕСТО
ОЦЕНКА