Критерии вид измерений показатели выхода

1. Критерии и показатели
профильной подготовки.
Показатели входа
качества
организации
предпрофильной
и
вид измерений
показатели выхода
Качество основных видов деятельности
1. Организация
учебного процесса.
обеспеченность школы
всеми видами
ресурсов:


материальные
ресурсы
кадровые
ресурсы
библиотечный фонд,
оснащенность кабинетов
Учебниками школа обеспечивает
профильное обучение на 30%, остальные
учебники учащиеся приобретают за счет
родителей. Справочно-информационной
литературой обеспеченность 100%
наличие ИВТ
В школе 2 кабинета информатики.
Кабинеты история, литература, физика,
химия, биология, иностранный язык
имеют компьютерное оснащение,
мультимедийную технику, обеспечены
ЭОР.
Количество учителей,
прошедших спец. подготовку, наличие психолога, заместителя
директора по УВР
95% педагогов прошли КПК за последние
5 лет, 1 педагог – обучается в магистратуре ВСАПО.
Есть педагог-психолог, обеспечивающий
психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.
Создана творческая группа учителей по
реализации программы эксперимента.
2. Методический
потенциал




наличие программ
курсов по выбору
Наличие УМК к
курсам
качество
проведения курса
по выбору
% учащихся,
посетивших
спецкурсы,
прикладные курсы
Экспертиза программ
Анализ УМК.
Программы утверждены МО РФ, ГЭС,
ОЭС
По всем предметам есть в наличии пособия для учителя, учащихся, раздаточный
дидактический материал, измерители по
курсу, критерии освоения курса по
выбору.
Анализ занятия
анкетирование
Самоанализ и анализ посещающего по
схеме.
% учащихся, посетивших курсы по
профилю – каждый учащийся должен
выбрать не менее 4 курсов
3. Психолого-педагогическое сопровождение

наличие программы
Экспертиза
психолого-педагогического сопрово- программы
ждения;
 % учащихся, не
определившихся в
Анкетирование
выборе дальнейшего обучения;
 % учащихся, ориен- Анкетирование
тированных на
выбор профиля
обучения
4 Материально-финансовые условия:
 Количество единиц
Подсчет фондов
хранения в
библиотеке на
одного обучаемого;
 Совершенствование Наличие условий
ресурсного
обеспечения
Создана программа психолого-педагогического сопровождения предпрофильной подготовки и профильного обучения
95% учащихся определились в выборе
дальнейшего обучения
100 % учащихся определились в выборе
профиля
Кол-во экземпляров на 1 обучаемого -
Все учебные курсы проводятся в специиализированных кабинетах, оснащенных
картами, таблицами, схемами, ОЭР, 6
кабинетов имеют мультимедийную
технику, множительные устройства
Компенсирование
недостатка отдельных
видов ресурсов школы
5. Потенциал
педагогических кадров.

Компетентность;

Удовлетворённость
взаимоотношениями;
активность в самосовершенствовании

Статистические показатели, анкетирование
95% учителей посетили в течение 5 лет
курсы повышения квалификации
Положение о функциональных обязанностях участников
эксперимента
Все педагоги имеют высокий уро-вень
профессиональной компетентности
анкетирование
100% педагогов удовлетворены стилем
и эффективностью управления
анкетированный
опрос, анализ
Количество учащихся, с помощью предпрофильной подготовки определившихся
Положение о функциональных обязанностях участников эксперимента разрабатывается.
6. Управление процесссом

удовлетворённость
персонала школы
стилем и эффективность управления
7. Выбор дальнейшего
обучения учащихся.
портфолио
в выборе направления дальнейшего
обучения – 95%
Анализ УМК
В рамках предпрофильной подготовки и
профильного обучения – 5 программ
элективных курсов; 5 авторских педагоггических разработок.
8. Личностные достижения педагога:

Разработка
методи-ческих
материалов по
прикладным
курсам;

Открытые
занятия курсов по
выбору;
 Прохождение
курсов
9. Выполнение учебного плана и других
запланированных
мероприятий
Анализ занятий
анализ выполне-ния
учебного плана:
спецкурсов,
прикладных курсов
по выбору
В течение 2007-2010 учебных годов все
курсы преподавались учителями, %
посещения учащимися курсов по выбору
составлял 85%.
Данные выполнения:
Программы выполнены на 100% за счет
корректировки
10. Социальная эффективность деятельности
школы:



Удовлетворённость
учащихся;
Удовлетворённость
учителей;
Удовлетворённость
родителей
Наличие жалоб, заявлений - нет
Статистический
материал,
анкетирование
Количество и характер конфликтов и
трудовых споров - нет
% удовлетворённости качеством
предпрофильной подготовки – 100%.