КРАСНОЯРСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ПРОБЛЕМНЫЕ ТОЧКИ Итак, понятия… ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ деятельностная организация на основе вариативной составляющей базисного учебного (образовательного) плана, организуемая участниками образовательного процесса, отличная от урочной системы обучения. (ФГОС: голоссарий. http://standart.edu.ru/) обязательная часть образовательной деятельности, которая организуется по направлениям развития личности (5) (Письмо МОиН РФ от 14 декабря 2015 г. N 09-3564 О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ) А может быть: организованная учителем или учащимися самостоятельная деятельность школьников во внеурочное время, основанная на личной заинтересованности участников с целью развития как в образовательном, так и духовно-нравственном плане (самостоятельная, творческая, эмоцимонально-насыщенная). Cогласование позиций Внеурочная Де (ВНУД) – часть образовательного процесса выступает в единстве с Учебной Де; направлена на достижение планируемых в ОП результатов; зафиксирована в предельных объёмах (13501750-700 часов); оформлена в программу (с подпрограммами) * Основные пространства образования: игровое – продуктивное – учебное * Де «внутри» ВНУД: игра – познание – общение; творчество – труд - спорт Для «думать» и «спорить» Что понимать и как трактовать: Объём - ? Продуктивность - ? Системность - ? Модель - ? Позиционирование (учитель, ученик) - ? Ключевые моменты: Отличия и специфика: Урок и занятие по ВНД Внеурочная деятельность и дополнительное образование Внеурочная деятельность и воспитание Ключевые моменты: Нормативная база организации внеурочной деятельности. 20 февраля 2016 г.- консультация начальника отдела государственной аккредитации министерства образования Красноярского края Гребенцовой Г.В. Вопросы Установлен ли обязательный минимум часов ВНД на одного обучающегося? Возможен ли выбор родителями обучающегося одного (не всех) направлений ВНД, представленной в ООП на пять лет обучения? Например: выбирают только спортивнооздоровительное направление( ребенок занимается в спортивной секции) Можно ли в план ВНД включать часы ДО, реализуемого за счет часов или ставок школы? Вопросы Можно ли в план ВНД включать воспитательные мероприятия (кл.часы, акции, конференции и др.)? Можно ли использовать часы вариативной части Учебного плана для наполнения направлений ВНД? Возможно ли в перечне форм использовать разные основания классификаций? Возможно ли формы организации внеурочной деятельности вынести в пояснительную записку? Можно ли в план внеурочной деятельности включать деятельность физкультурно-спортивных клубов (работающих на территории школы)? Последние изменения ФГОС НОО Приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 N 1576 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373" (Зарегистрировано в Минюсте России 02.02.2016 N 40936) Последние изменения ФГОС ООО Приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 N 1577 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897" (Зарегистрировано в Минюсте России 02.02.2016 N 40937) Последние изменения ФГОС ООО Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать: 1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса; 2) содержание учебного предмета, курса; 3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. Рабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать: 1) результаты освоения курса внеурочной деятельности; 2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности; 3) тематическое планирование.". Последние изменения ФГОС ООО 10. Пункт 18.2.2 изложить в следующей редакции: "18.2.2. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности, должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности, разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования с учетом программ, включенных в ее структуру. Предложения по подготовке к ЕДОД 2016 1. Проводить ЕДОД по районам (-определить пилотную площадку, на территории которой будет проводиться ЕДОД силами пилотных школ муниципалитета, распределить вопросы за проведение и подготовку которых будет отвечать каждая из них -прислать до 20 февраля 2016 года на адрес: [email protected] предложения по месту проведения ЕДОД в муниципалитете) Предложения по подготовке к ЕДОД 2016 2. Провести инвентаризацию практики организации ВНД в пилотных школах Прислать до 20 февраля 2016 года на адрес: [email protected] а) план ВНД; б)примеры практик,соответствующих ключевым противоречиям: - урок и занятие по ВНД, -внеурочная деятельность и дополнительное образование, -внеурочная деятельность и воспитание) Предложения по подготовке к ЕДОД 2016 3. - - - - ККИПК консультации с Министерством образования Красноярского края; информирование муниципалитетов о ЕДОД 2016; обобщение присланных материалов и подготовка копилки по ВНД на основе опыта пилотных школ; подготовка макета ЕДОД 2016 ; проведение вебинаров и консультаций по подготовке к ЕДОД 2016