ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ Дисциплина «Английский язык» относится к федеральному

ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Федеральный компонент
ИНОСТРАННЫЙ
Дисциплина «Английский язык» относится к федеральному
ЯЗЫК
компоненту
цикла Общие гуманитарные и социальноэкономические
дисциплины
дисциплин
учебного
плана
специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и
адресована студентам 1-4 курса ( 1-7 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой английского языка РГГУ.
Предметом дисциплины является: лингвистические и
грамматические основы английского языка.
Цель дисциплины: подготовка широко эрудированного
специалиста средствами иностранного языка. В процессе обучения
иностранный язык выступает не только как самостоятельная
дисциплина, но и как предмет, подчиненный профилирующим
дисциплинам и являющийся медиумом профессиональных знаний,
а также открывающий перед студентами большие возможности для
ознакомления с зарубежным опытом в сфере избранной
специальности.
Задачи:
приобретение
студентами
языковой
и
коммуникативной компетенции, уровень которой позволит
использовать
иностранный
язык
в
профессиональной
производственной и научной деятельности. Под языковой и
коммуникативной компетенцией понимается умение соотносить
языковые
средства
с
конкретными
профессиональными
ситуациями, условиями и задачами.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать
грамматические
и
лингвистические
основы
английского языка,
уметь вести свободную коммуникацию на иностранном
языке и
обладать навыками налаживанию межкультурных и
научных связей, представлять свою страну на международных
конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным
ценностям других стран и народов.
Предусмотрены следующие организационные формы
учебных занятий: практические занятия (440 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен.
ФИЗИЧЕСКАЯ
Дисциплина
«Физическая
культура»
относится
к
КУЛЬТУРА
Федеральному компоненту цикла Общих гуманитарных и
социально-экономических
дисциплин
в
учебном
плане
специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и
адресована студентам 1-3 курсов (1-6 семестр).
Дисциплина
реализуется
Учебно-научным
центром
социальной
антропологии
Российского
государственного
гуманитарного университета.
Предмет дисциплины: физическая культура как часть общей
культуры человека.
Цель дисциплины: формирование теоретических основ и
практических навыков физической культуры личности и
подготовка ее к профессиональной деятельности, а также
создание необходимой теоретической базы для самостоятельных
занятий спортом и физической культурой и формирование у
студентов установок на здоровый образ жизни.
Задачи: понимание роли физической культуры в развитии
личности; формирование мотивационно-ценностного отно-шения к
физической культуре, установки на здоровый образ жизни,
физическое самосовер-шенствование, потребности в регулярных
занятиях физическими упражнениями и спортом.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать основные нормы гигиены физической активности;
знать основные теоретические положения об медикобиологических характеристиках своего организма, врожденных
физических
качествах
и
способах
их
практического
совершенствования; рамки допустимой физической нагрузки в
различных физических условиях и физиологических состояниях;
приблизительный расход калорий при выполнении той или иной
физической нагрузки; приемы измерения пульса и частоты
дыхания;
правила
техники
безопасности
пользования
гимнастическими снарядами и правила их эксплуатации; иметь
представления о современных видах физической культуры и
спорта; знать основные возрастные периоды развития физических
качеств и особенности занятий физической культурой и спортом в
эти периоды;
уметь выполнять нормативы по бегу на длинные и короткие
дистанции, прыжкам в длину и высоту, отжиманиям; грамотно
строить и проводить самостоятельные занятия по физкультуре и
осуществлять контроль над своим физическим состоянием и
развитием; самостоятельно составлять программу практических
занятий по физической культуре; обладать навыками оказания
первой помощи себе и окружающим при последствиях
перенагрузки и легких травмах, не требующих врачебного
вмешательства.
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ
ИСТОРИЯ
Предусмотрены следующие организационные формы
учебных занятий: практические занятия (408 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
Дисциплина «Отечественная история» относится к
федеральномукомпоненту цикла общих гуманитарных и
социально-экономических
дисциплин
учебного
плана
специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и
адресована студентам 1 курса (1-2 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрами истории России
средневековья и раннего нового времени, истории России нового
времени и истории России новейшего времени ИАИ РГГУ.
Предмет дисциплины: ключевые проблемы российской
истории, системные особенности исторического процесса в России
на фоне основных тенденций развития Европы и всего мира в их
интерпретации
профессиональными
историками
–
представителями академических (классических и современных)
подходов.
Цель дисциплины: формирование целостного и исторически
конкретного представления о российской цивилизации как
сложной и динамичной системе, обладающей набором
изменчивых характеристик и устойчивых доминант.
Задачи:
- обучающие – формирование комплексного представления
об особенностях российского исторического процесса в
новое время, о своеобразии модернизационного развития и
содержательных
характеристиках
социальноэкономической, социально-политической и культурной
жизни страны.
В результате изучения дисциплины студент должен
ФИЛОСОФИЯ
знать:
- основные закономерности и этапы исторического развития
общества;
- основные проблемы изучения истории России;
уметь:
- анализировать и оценивать исторические события и процессы в
их динамике и взаимосвязи;
- критически анализировать научную информацию, используя
адекватные методы обработки, анализа и синтеза информации, и
представлять результаты исследования;
владеть:
- навыком критического анализа исторических источников и
литературы по теме;
- навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков
различных подходов к изучению данной дисциплины.
Предусмотрены следующие организационные формы
учебных занятий: лекции (40 часов) и семинары (32часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен.
Дисциплина «Философия» относится к Федеральному
компоненту цикла Общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин в учебном плане специальности 040102
- Социальная антропология ГОС ВПО и адресована студентам 2
курса (3 семестр).
Дисциплина
реализуется
Учебно-научным
центром
социальной
антропологии
Российского
государственного
гуманитарного университета.
Предмет дисциплины: философия и значение философского
знания в современной культуре.
Цель дисциплины: ознакомление студентов с основными
понятиями и категориями - инструментарием философских
знаний.
Задачи: ознакомить студентов с историческими типами
философии и философствования, концепциями и направлениями
философской мысли.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать о структуре философского знания и сущности
философских категорий; о специфике философских направлений и
философах, внесших большой вклад в развитие человеческой
мысли; об основных функциях философии и методах
философского исследования;
уметь выявлять различия между различными видами
мировоззрений;
пользоваться
философскими
методами
исследования; выявлять преемственность и различие философских
концепций исторических эпох и ориентироваться в огромном
множестве мнений, верований и ценностей; анализировать свои
взгляды и переносить философское мировоззрение на область
материально-практической
деятельности;
решать
мировоззренческие проблемы, опираясь на знание классической,
постклассической, европейской и русской философии владеть
философской терминологией и уметь ею оперировать в ходе
логических рассуждений; приемами и методами межкультурной
коммуникации и быть способными к философскому освоению
глобальных проблем современности.
Предусмотрены следующие организационные формы
учебных занятий: лекции (24 часа), семинары (8 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
Национально-региональный (вузовский) компонент
РУССКИЙ ЯЗЫК И
Дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к
КУЛЬТУРА РЕЧИ
циклу Общих гуманитарных и социально-экономических
дисциплин,
принадлежа
к
Национально-региональному
компоненту в учебном плане специальности 040102 - Социальная
антропология ГОС ВПО
и адресована студентам 1 курса (1
семестр).
Дисциплина
реализуется
Учебно-научным
центром
социальной
антропологии
Российского
государственного
гуманитарного университета.
Предмет дисциплины: система норм современного русского
литературного кодифицированного языка.
Цель дисциплины — повышение уровня практического
владения современным русским литературным языком у студентов
нефилологических специальностей.
Задачи: дать необходимые знания о структуре, закономерностях
функционирования, стилистических ресурсах
современного
русского литературного кодифицированного языка; познакомить с
основными речемыслительными механизмами; сформировать
представление об особенностях устной деловой речи и публичных
выступлений;
помочь студентам в освоении нормативных,
коммуникативных и этических аспектов устной и письменной
речи.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать основные грамматические и стилистические нормы
русского языка;
уметь в процессе своей деятельности эффективно
общаться с различными людьми в разнообразных ситуациях, точно
описывать результаты своих исследований, письменно и устно
убеждать в справедливости своих идей; грамотно излагать
содержание идей гуманитарных наук;
обладать
способностью
отстаивать
свою
профессиональную позицию.
ВСЕОБЩАЯ
ИСТОРИЯ
Предусмотрены следующие организационные формы
учебных занятий: лекции (24 часа), семинары (8 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет
Дисциплина
«Всеобщая
история»
относится
к
региональному компоненту
цикла_ Общие гуманитарные и
социально-экономические дисциплины дисциплин учебного плана
специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и
адресована студентам 1,2 курса (1-3 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой Всеобщей истории
Историко-архивного института РГГУ. .
Предметом дисциплины являются основные тенденции и
ключевые проблемы исторического развития зарубежных стран в
ХVI-начале XXI вв..
Цель дисциплины: раскрытие содержания исторического
развития зарубежных стран в XVI – начале ХХI вв., региональных
особенностей этого процесса и его связи с общими тенденциями и
закономерностями всемирной истории.
Задачи: формирование знания об основных этапах и
моделях
экономической,
социальной,
политико-правовой
модернизации западного общества, исторической эволюции
мировоззренческих установок и картины мира.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать основные факты, характеризующие историческое
развитие зарубежных стран в XVI – начале XXI в.;
суть
современных
методов
научного
познания
(структурнофункционального, системного, диалектического, синергетического,
герменевтического, дискурсивного), специфику их использования
при изучении новой и новейшей истории зарубежных стран, в том
числе для периодизации исторических процессов, определения их
характера, направленности и значимости;
уметь применять полученные знания и сформированные
умения при комплексном анализе важнейших процессов, явлений и
событий новой истории зарубежных стран; сравнивать динамику и
институциональные
особенности
социокультурного,
экономического и политико-правового развития ведущих стран и
регионов Запада на протяжении XVI – начале XXI в.; различать и
классифицировать основные идейно-политические доктрины и
течения общественной мысли, основываясь на знании их
исторической эволюции в новое и новейшее время; и
обладать навыками использования
современного
понятийно-категориального
аппарата
исторической
науки,
навыками и приемами историографической и источниковедческой
критики на уровне, достаточном для активного и системного
освоения основного содержания дисциплины, а также дальнейшего
повышения профессиональной квалификации;
умениями
комплексного поиска, анализа и систематизации информации по
изучаемым проблемам истории зарубежных стран в XVI – начале
XXI в.
Предусмотрены следующие организационные формы
учебных занятий: лекции (96 часов), семинары (48 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является
экзамен.
Курсы по выбору
Дисциплина «Логика» относится к циклу Общие
гуманитарные
и
социально-экономические
дисциплины,
компоненту Курсы по выбору студента дисциплин учебного плана
специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и
адресована студентам 1 курса (2 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой истории зарубежной
философии
Философского
факультета
Российского
государственного гуманитарного университета.
Предмет дисциплины: основы логического мышления
Цель дисциплины: дать навыки правильного логического
мышления.
Задачи:
- дать студентам понимание логических теорий, описывающих
логическое следование
- показать, чем дедуктивные рассуждения отличаются от
правдоподобных.
- привить практические навыки работы с такими логическими
операциями,
как
определение,
деление,
классификация,
доказательство и опровержение
В результате изучения дисциплины студент должен
знать содержание логических теорий описывающих
логическое следование: логики высказываний и традиционной
силлогистики,
уметь
отличать
дедуктивные
рассуждения
от
правдоподобных и обладать навыками работы с такими
логическими
операциями,
как
определение,
деление,
классификация, доказательство и опровержение
Предусмотрены следующие организационные формы
учебных занятий: лекции (20 часов) и семинары (14 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
Дисциплина «Введение в искусствознание» относится к
ВВЕДЕНИЕ
В
цикла Общих гуманитарных и
ИСКУССТВОЗНАН региональному компоненту
социально-экономических
дисциплин
учебного
плана
ИЕ
специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и
адресована студентам 1 курса (2 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой Всеобщей истории
искусств факультета истории искусства РГГУ.
Предметом дисциплины является общий обзор истории
изобразительных искусств и архитектуры; периодизация истории
искусства; эпохи и стили мирового искусства; понятия и термины,
необходимые для дальнейшего изучения истории искусства и
культуры.
Цель
дисциплины:
знакомство
с
периодизацией,
стилистическими проблемами истории мирового искусства,
знакомство со спецификой технических основ каждого из видов и
жанров изобразительного искусства.
Задачи: помочь студентам ориентироваться в материале
всего цикла обучения, приобрести навыки работы с
художественным памятником, текстом и иллюстрацией, а также
умение рационально строить свои выводы на семинарах по
истории изобразительного искусства.
ЛОГИКА
АРХЕОЛОГИЧЕСК
АЯ
АНТРОПОЛОГИЯ
ИСТОРИЯ
ВЕЛИКИХ
ГЕОГРАФИЧЕСКИ
Х
В результате изучения дисциплины студент должен
знать основные сведения по истории стилей в
изобразительных искусствах и архитектуре; специфику жанровых
и технических основ каждого из видов искусства,
уметь работать с текстом и иллюстрацией; оперировать
основной терминологией искусствознания, понятиями стиля,
особенностей различных видов и жанров искусства и обладать
навыками интерпретации художественных памятников и методах
этой работы.
Предусмотрены следующие организационные формы
учебных занятий: лекции (20 часов), семинары (14 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является
зачет.
Дисциплина «Археологическая антропология» относится к
региональному компоненту
цикла общих гуманитарных и
социально-экономических
дисциплин
учебного
плана
специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и
адресована студентам 2 курса (4 семестр).
Дисциплина
реализуется
Учебно-научным
центром
социальной антропологии.
Предметом дисциплины является антропологическое
изучение археологических источников.
Цель дисциплины: ознакомление студентов с предметом
изучения, терминологическим (понятийным) и концептуальным
аппаратом, а также стандартной проблематикой археологической
антропологии
как
особой
субдисциплины
социальной
антропологии. Знакомство с антропологическими методами
обработки и интерпретации археологических данных.
Задачи: дать студентам систематическое представление об
основных разделах и направлениях археологической антропологии;
ввести студентов в курс современных дискуссий о предмете и
проблематике
интерпретации
археологических
данных;
предоставить студентам базовую информацию о современном
состоянии методов и анализа археологических данных.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать основные разделы и предметные области
археологической антропологии:
студент должен иметь
представление о дискуссионных аспектах проблемного поля
археологической антропологии,
уметь находить и использовать базовую информацию по
основным
характеристикам
археологических
источников,
необходимым для антропологического исследования и
обладать
навыком
самостоятельного
извлечения
социоантропологической
информации
из
археологических
публикаций и материалов.
Предусмотрены следующие организационные формы
учебных занятий: лекции (22 часа),семинары (8 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен.
Дисциплина «История великих географических открытий»
относится к дисциплинам по выбору студента цикла Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплин учебного
плана специальности 040102 - Социальная антропология ГОС
ОТКРЫТИЙ
ВПО и адресована студентам 2 курса (4 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой Учебно-научным
центром социальной антропологии.
Предметом дисциплины являются великие географические
открытия и связанные с ними процессы формирования и развития
колониальных обществ в Новое время.
Цель дисциплины: углубленное знакомство студентов с
предметом
изучения,
проблемами
последнего
и
терминологическим (понятийным) аппаратом.
Задачи: дать студентам систематическое представление о
значении, основных этапах, процессах и событиях Великих
географических открытий и колонизационных процессов в Новое
время, понимаемое нами в широком смысле (кон.15-н/вр.);
познакомить студентов с представлением об исторических
закономерностях, определяющих эти процессы и события;
предоставить студентам базовую информацию о Великих
географических открытиях и колонизационных процессах.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать
исторические предпосылки, закономерности,
основные этапы, направленность, социальных и политических
субъектов Великих географических открытий и связанных с ними
колонизационных процессов; наиболее значимые события и имена
их истории,
уметь ориентироваться в социальном содержании и
особенностях конкретных колонизационных процессов; иметь
четкое представление о последствиях этих открытий и процессов и
обладать навыками самостоятельной ориентации по карте
мира и регионов при обращении к антропологической и
исторической проблематике.
Предусмотрены следующие организационные формы
учебных занятий: лекции (22 часа), семинары (8 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен.