ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ Дисциплина «Английский язык» относится к федеральному
реклама
ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Федеральный компонент ИНОСТРАННЫЙ Дисциплина «Английский язык» относится к федеральному ЯЗЫК компоненту цикла Общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины дисциплин учебного плана специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и адресована студентам 1-4 курса ( 1-7 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой английского языка РГГУ. Предметом дисциплины является: лингвистические и грамматические основы английского языка. Цель дисциплины: подготовка широко эрудированного специалиста средствами иностранного языка. В процессе обучения иностранный язык выступает не только как самостоятельная дисциплина, но и как предмет, подчиненный профилирующим дисциплинам и являющийся медиумом профессиональных знаний, а также открывающий перед студентами большие возможности для ознакомления с зарубежным опытом в сфере избранной специальности. Задачи: приобретение студентами языковой и коммуникативной компетенции, уровень которой позволит использовать иностранный язык в профессиональной производственной и научной деятельности. Под языковой и коммуникативной компетенцией понимается умение соотносить языковые средства с конкретными профессиональными ситуациями, условиями и задачами. В результате изучения дисциплины студент должен знать грамматические и лингвистические основы английского языка, уметь вести свободную коммуникацию на иностранном языке и обладать навыками налаживанию межкультурных и научных связей, представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов. Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические занятия (440 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен. ФИЗИЧЕСКАЯ Дисциплина «Физическая культура» относится к КУЛЬТУРА Федеральному компоненту цикла Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин в учебном плане специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и адресована студентам 1-3 курсов (1-6 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным центром социальной антропологии Российского государственного гуманитарного университета. Предмет дисциплины: физическая культура как часть общей культуры человека. Цель дисциплины: формирование теоретических основ и практических навыков физической культуры личности и подготовка ее к профессиональной деятельности, а также создание необходимой теоретической базы для самостоятельных занятий спортом и физической культурой и формирование у студентов установок на здоровый образ жизни. Задачи: понимание роли физической культуры в развитии личности; формирование мотивационно-ценностного отно-шения к физической культуре, установки на здоровый образ жизни, физическое самосовер-шенствование, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом. В результате изучения дисциплины студент должен знать основные нормы гигиены физической активности; знать основные теоретические положения об медикобиологических характеристиках своего организма, врожденных физических качествах и способах их практического совершенствования; рамки допустимой физической нагрузки в различных физических условиях и физиологических состояниях; приблизительный расход калорий при выполнении той или иной физической нагрузки; приемы измерения пульса и частоты дыхания; правила техники безопасности пользования гимнастическими снарядами и правила их эксплуатации; иметь представления о современных видах физической культуры и спорта; знать основные возрастные периоды развития физических качеств и особенности занятий физической культурой и спортом в эти периоды; уметь выполнять нормативы по бегу на длинные и короткие дистанции, прыжкам в длину и высоту, отжиманиям; грамотно строить и проводить самостоятельные занятия по физкультуре и осуществлять контроль над своим физическим состоянием и развитием; самостоятельно составлять программу практических занятий по физической культуре; обладать навыками оказания первой помощи себе и окружающим при последствиях перенагрузки и легких травмах, не требующих врачебного вмешательства. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические занятия (408 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является зачет. Дисциплина «Отечественная история» относится к федеральномукомпоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и адресована студентам 1 курса (1-2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрами истории России средневековья и раннего нового времени, истории России нового времени и истории России новейшего времени ИАИ РГГУ. Предмет дисциплины: ключевые проблемы российской истории, системные особенности исторического процесса в России на фоне основных тенденций развития Европы и всего мира в их интерпретации профессиональными историками – представителями академических (классических и современных) подходов. Цель дисциплины: формирование целостного и исторически конкретного представления о российской цивилизации как сложной и динамичной системе, обладающей набором изменчивых характеристик и устойчивых доминант. Задачи: - обучающие – формирование комплексного представления об особенностях российского исторического процесса в новое время, о своеобразии модернизационного развития и содержательных характеристиках социальноэкономической, социально-политической и культурной жизни страны. В результате изучения дисциплины студент должен ФИЛОСОФИЯ знать: - основные закономерности и этапы исторического развития общества; - основные проблемы изучения истории России; уметь: - анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи; - критически анализировать научную информацию, используя адекватные методы обработки, анализа и синтеза информации, и представлять результаты исследования; владеть: - навыком критического анализа исторических источников и литературы по теме; - навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины. Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (40 часов) и семинары (32часов). Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен. Дисциплина «Философия» относится к Федеральному компоненту цикла Общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин в учебном плане специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и адресована студентам 2 курса (3 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным центром социальной антропологии Российского государственного гуманитарного университета. Предмет дисциплины: философия и значение философского знания в современной культуре. Цель дисциплины: ознакомление студентов с основными понятиями и категориями - инструментарием философских знаний. Задачи: ознакомить студентов с историческими типами философии и философствования, концепциями и направлениями философской мысли. В результате изучения дисциплины студент должен знать о структуре философского знания и сущности философских категорий; о специфике философских направлений и философах, внесших большой вклад в развитие человеческой мысли; об основных функциях философии и методах философского исследования; уметь выявлять различия между различными видами мировоззрений; пользоваться философскими методами исследования; выявлять преемственность и различие философских концепций исторических эпох и ориентироваться в огромном множестве мнений, верований и ценностей; анализировать свои взгляды и переносить философское мировоззрение на область материально-практической деятельности; решать мировоззренческие проблемы, опираясь на знание классической, постклассической, европейской и русской философии владеть философской терминологией и уметь ею оперировать в ходе логических рассуждений; приемами и методами межкультурной коммуникации и быть способными к философскому освоению глобальных проблем современности. Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (24 часа), семинары (8 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является зачет. Национально-региональный (вузовский) компонент РУССКИЙ ЯЗЫК И Дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к КУЛЬТУРА РЕЧИ циклу Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, принадлежа к Национально-региональному компоненту в учебном плане специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и адресована студентам 1 курса (1 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным центром социальной антропологии Российского государственного гуманитарного университета. Предмет дисциплины: система норм современного русского литературного кодифицированного языка. Цель дисциплины — повышение уровня практического владения современным русским литературным языком у студентов нефилологических специальностей. Задачи: дать необходимые знания о структуре, закономерностях функционирования, стилистических ресурсах современного русского литературного кодифицированного языка; познакомить с основными речемыслительными механизмами; сформировать представление об особенностях устной деловой речи и публичных выступлений; помочь студентам в освоении нормативных, коммуникативных и этических аспектов устной и письменной речи. В результате изучения дисциплины студент должен знать основные грамматические и стилистические нормы русского языка; уметь в процессе своей деятельности эффективно общаться с различными людьми в разнообразных ситуациях, точно описывать результаты своих исследований, письменно и устно убеждать в справедливости своих идей; грамотно излагать содержание идей гуманитарных наук; обладать способностью отстаивать свою профессиональную позицию. ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (24 часа), семинары (8 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является зачет Дисциплина «Всеобщая история» относится к региональному компоненту цикла_ Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины дисциплин учебного плана специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и адресована студентам 1,2 курса (1-3 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой Всеобщей истории Историко-архивного института РГГУ. . Предметом дисциплины являются основные тенденции и ключевые проблемы исторического развития зарубежных стран в ХVI-начале XXI вв.. Цель дисциплины: раскрытие содержания исторического развития зарубежных стран в XVI – начале ХХI вв., региональных особенностей этого процесса и его связи с общими тенденциями и закономерностями всемирной истории. Задачи: формирование знания об основных этапах и моделях экономической, социальной, политико-правовой модернизации западного общества, исторической эволюции мировоззренческих установок и картины мира. В результате изучения дисциплины студент должен знать основные факты, характеризующие историческое развитие зарубежных стран в XVI – начале XXI в.; суть современных методов научного познания (структурнофункционального, системного, диалектического, синергетического, герменевтического, дискурсивного), специфику их использования при изучении новой и новейшей истории зарубежных стран, в том числе для периодизации исторических процессов, определения их характера, направленности и значимости; уметь применять полученные знания и сформированные умения при комплексном анализе важнейших процессов, явлений и событий новой истории зарубежных стран; сравнивать динамику и институциональные особенности социокультурного, экономического и политико-правового развития ведущих стран и регионов Запада на протяжении XVI – начале XXI в.; различать и классифицировать основные идейно-политические доктрины и течения общественной мысли, основываясь на знании их исторической эволюции в новое и новейшее время; и обладать навыками использования современного понятийно-категориального аппарата исторической науки, навыками и приемами историографической и источниковедческой критики на уровне, достаточном для активного и системного освоения основного содержания дисциплины, а также дальнейшего повышения профессиональной квалификации; умениями комплексного поиска, анализа и систематизации информации по изучаемым проблемам истории зарубежных стран в XVI – начале XXI в. Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (96 часов), семинары (48 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен. Курсы по выбору Дисциплина «Логика» относится к циклу Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины, компоненту Курсы по выбору студента дисциплин учебного плана специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой истории зарубежной философии Философского факультета Российского государственного гуманитарного университета. Предмет дисциплины: основы логического мышления Цель дисциплины: дать навыки правильного логического мышления. Задачи: - дать студентам понимание логических теорий, описывающих логическое следование - показать, чем дедуктивные рассуждения отличаются от правдоподобных. - привить практические навыки работы с такими логическими операциями, как определение, деление, классификация, доказательство и опровержение В результате изучения дисциплины студент должен знать содержание логических теорий описывающих логическое следование: логики высказываний и традиционной силлогистики, уметь отличать дедуктивные рассуждения от правдоподобных и обладать навыками работы с такими логическими операциями, как определение, деление, классификация, доказательство и опровержение Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (20 часов) и семинары (14 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является зачет. Дисциплина «Введение в искусствознание» относится к ВВЕДЕНИЕ В цикла Общих гуманитарных и ИСКУССТВОЗНАН региональному компоненту социально-экономических дисциплин учебного плана ИЕ специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой Всеобщей истории искусств факультета истории искусства РГГУ. Предметом дисциплины является общий обзор истории изобразительных искусств и архитектуры; периодизация истории искусства; эпохи и стили мирового искусства; понятия и термины, необходимые для дальнейшего изучения истории искусства и культуры. Цель дисциплины: знакомство с периодизацией, стилистическими проблемами истории мирового искусства, знакомство со спецификой технических основ каждого из видов и жанров изобразительного искусства. Задачи: помочь студентам ориентироваться в материале всего цикла обучения, приобрести навыки работы с художественным памятником, текстом и иллюстрацией, а также умение рационально строить свои выводы на семинарах по истории изобразительного искусства. ЛОГИКА АРХЕОЛОГИЧЕСК АЯ АНТРОПОЛОГИЯ ИСТОРИЯ ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИ Х В результате изучения дисциплины студент должен знать основные сведения по истории стилей в изобразительных искусствах и архитектуре; специфику жанровых и технических основ каждого из видов искусства, уметь работать с текстом и иллюстрацией; оперировать основной терминологией искусствознания, понятиями стиля, особенностей различных видов и жанров искусства и обладать навыками интерпретации художественных памятников и методах этой работы. Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (20 часов), семинары (14 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является зачет. Дисциплина «Археологическая антропология» относится к региональному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ВПО и адресована студентам 2 курса (4 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным центром социальной антропологии. Предметом дисциплины является антропологическое изучение археологических источников. Цель дисциплины: ознакомление студентов с предметом изучения, терминологическим (понятийным) и концептуальным аппаратом, а также стандартной проблематикой археологической антропологии как особой субдисциплины социальной антропологии. Знакомство с антропологическими методами обработки и интерпретации археологических данных. Задачи: дать студентам систематическое представление об основных разделах и направлениях археологической антропологии; ввести студентов в курс современных дискуссий о предмете и проблематике интерпретации археологических данных; предоставить студентам базовую информацию о современном состоянии методов и анализа археологических данных. В результате изучения дисциплины студент должен знать основные разделы и предметные области археологической антропологии: студент должен иметь представление о дискуссионных аспектах проблемного поля археологической антропологии, уметь находить и использовать базовую информацию по основным характеристикам археологических источников, необходимым для антропологического исследования и обладать навыком самостоятельного извлечения социоантропологической информации из археологических публикаций и материалов. Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (22 часа),семинары (8 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен. Дисциплина «История великих географических открытий» относится к дисциплинам по выбору студента цикла Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплин учебного плана специальности 040102 - Социальная антропология ГОС ОТКРЫТИЙ ВПО и адресована студентам 2 курса (4 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой Учебно-научным центром социальной антропологии. Предметом дисциплины являются великие географические открытия и связанные с ними процессы формирования и развития колониальных обществ в Новое время. Цель дисциплины: углубленное знакомство студентов с предметом изучения, проблемами последнего и терминологическим (понятийным) аппаратом. Задачи: дать студентам систематическое представление о значении, основных этапах, процессах и событиях Великих географических открытий и колонизационных процессов в Новое время, понимаемое нами в широком смысле (кон.15-н/вр.); познакомить студентов с представлением об исторических закономерностях, определяющих эти процессы и события; предоставить студентам базовую информацию о Великих географических открытиях и колонизационных процессах. В результате изучения дисциплины студент должен знать исторические предпосылки, закономерности, основные этапы, направленность, социальных и политических субъектов Великих географических открытий и связанных с ними колонизационных процессов; наиболее значимые события и имена их истории, уметь ориентироваться в социальном содержании и особенностях конкретных колонизационных процессов; иметь четкое представление о последствиях этих открытий и процессов и обладать навыками самостоятельной ориентации по карте мира и регионов при обращении к антропологической и исторической проблематике. Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (22 часа), семинары (8 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен.
