«В рыцарском замке»

«В рыцарском замке»
Веб - квест для учащихся 6 класса
Учитель истории МОУ Саврушской СОШ Четыркина В.Е.
Главная
Введение
Феодалвладелец замка
Герольд
Задание
Роли
Предмет:
Поэт-певец
Хозяйка замка
история
Тип: краткосрочный
Критерии
оценок
Итоги
Рыцарь-воин
Тема: Воображаемое путешествие.
Один день в замке феодала.
Дата создания: сентябрь 2011г.
«В рыцарском замке»
Веб - квест для учащихся 6 класса
Феодал
Рыцарь-воин
Герольд
Хозяйка замка
Поэт-певец
Введение
Главная
Введение
Задание
Роли
Критерии
оценок
Итоги
Вокруг рыцарей, которые одни называли
неустрашимыми
воинами,
преданными
вассалами,
защитниками
слабых,
благородными слугами прекрасных дам,
галантными кавалерами, а другие
неустойчивыми в бою, нарушающими своё
слово, алчными грабителями, жестокими
угнетателями
вертелась
в
сущности
история
европейского
средневековья,
потому что они в те времена были реальной
силой, которая творила историю
Ребята, вам предстоит выбрать роль по интересу,
исследовать предложенные ресурсы в сети Интернет,
выполнить задания, высказать своё мнение:
Рыцарь – неустрашимый воин, защитник слабых, благородный
слуга?
Рыцарь – алчный грабитель, жестокий угнетатель?
«В рыцарском замке»
Веб - квест для учащихся 6 класса
Феодал
Рыцарь-воин
Герольд
Хозяйка замка
Поэт-певец
Задание
Главная
Введение
Задание
Роли
Уважаемые ребята!
Вам предстоит совершить путешествие в рыцарский замок. Для этого
определите, кем Вы будете? Объединитесь и начните путешествиеисследование. Пригодятся знания по истории и информатике.
В путь!
План действия каждого члена группы:
1. Выберите одну из предложенных ролей, познакомьтесь с задачами
своей роли.
Критерии
оценок
2. Изучите список ресурсов, исследуйте его. Составьте план поиска
информации.
Итоги
3. Объединение по интересам. Из общего материала выберите наиболее
интересный, оформите в виде презентации, рисунка или рекламного
буклета, плаката.
4. Обсудите результаты работы, проведите защиту проекта
«В рыцарском замке»
Веб - квест для учащихся 6 класса
Феодал
Рыцарь-воин
Герольд
Хозяйка замка
Поэт-певец
Роли
Главная
Введение
Задание
Роли
Критерии
оценок
Учащиеся со делятся на группы.
Каждая группа работает над своей темой:
Феодалы – изучают информацию о жилище
феодала, описывают замок, предлагают, как лучше
укрепить замок.
Рыцари-воины – изучают информацию о вооружении
рыцаря, службе.
Герольды– изучают информацию о рыцарском
турнире и рыцарских гербах. Рассказывают о
развлечениях рыцарей
Хозяйка замка – изучает средневековую моду,
причёски. Составляет меню на обед.
Итоги
Поэты-певцы – изучают средневековую литературу. Читают
стихи, поэмы.
«В рыцарском замке»
Веб - квест для учащихся 6 класса
Феодал
Рыцарь-воин
Герольд
Хозяйка замка
Поэт-певец
Феодалы
Главная
Введение
Задание
Роли
Критерии
оценок
Итоги
Вам предстоит путешествовать по сайтам «Мир
средневековья», «Почемучка. Средние века», Историк.
1. Найдите из различных источников информацию, как выглядел
средневековый замок: внешний вид замка, внутреннее
устройство и его интерьер
2. Заметки путешественника оформите в виде презентации в Power
Point.Расскажите о средневековом рыцарском замке от имени
хозяина замка.
3.Ответьте на вопрос: Почему в средние века говорили «Мой дом –
моя крепость»?
«В рыцарском замке»
Веб - квест для учащихся 6 класса
Феодал
Рыцарь-воин
Герольд
Хозяйка замка
Поэт-певец
Рыцарь-воин
Главная
Введение
Задание
Роли
Рыцарям предстоит путешествовать по сайтам «Мир
средневековья», «Почемучка. Средние века», Историк.
Изучить теоретический материал с сайта исторического
факультета Томского университета и выполнить
задания:
1. Расскажите о жизни рыцаря: детство и юность рыцаря.
Посвящение в рыцари
2. Расскажите о вооружении рыцаря. Заметки
путешественника оформите в виде
презентации в Power Point.
Критерии
оценок
Итоги
3. Ответьте на вопрос: Что такое
кодекс чести рыцарей? Сформулируй
его.
«В рыцарском замке»
Веб - квест для учащихся 6 класса
Феодал
Рыцарь-воин
Герольд
Хозяйка замка
Поэт-певец
Герольды
Главная
Введение
Герольдам предстоит путешествовать по сайтам «Мир
средневековья», «Почемучка. Средние века», Историк. Изучить
теоретический материал с сайта исторического факультета
Томского университета и выполнить задания:
Задание
1. Познакомьтесь с информацией о
Роли
рыцарских турнирах. От имени герольда
расскажите об одном из рыцарских
турниров
От слова «герольд» произошло название
науки геральдика, которая изучает гербы.
Критерии
оценок
Итоги
2. Найдите на предложенных сайтах рисунки, на
которых изображены рыцарские гербы.
Скачайте с сайтов рыцарские гербы или
нарисуйте. Представьте товарищам.
3. Ответьте на вопрос: Какие развлечения были у
рыцарей кроме рыцарских турниров?
«В рыцарском замке»
Веб - квест для учащихся 6 класса
Феодал
Рыцарь-воин
Герольд
Хозяйка замка
Поэт-певец
Хозяйка замка
Главная
Введение
Задание
Роли
Вам предстоит путешествовать по
сайтам «Мир средневековья»,
«Почемучка. Средние века», Историк.
1. Используя ресурсы Интернет и дополнительную литературу,
расскажите о средневековой моде. Заметки путешественника
оформите в виде презентации в Power Point.
2. К Вам в замок прибудут гости. Составьте меню на обед.
Критерии
оценок
Итоги
3. Рассмотри рисунок, прочитай
дополнительный
материал в учебнике (стр. 38), найди ошибки на
рисунке, которые допустил художник.
Итог работы
«В рыцарском замке»
Веб - квест для учащихся 6 класса
Феодал
Рыцарь-воин
Герольд
Хозяйка замка
Поэт-певец
Поэт-певец
Главная
Введение
Задание
Поэтам предстоит путешествовать по сайтам «Мир
средневековья», «Почемучка. Средние века», Историк. Изучить
теоретический материал с сайта исторического факультета
Томского университета и выполнить задания:
1. Используя ресурсы Интернет и дополнительную литературу,
произведите подборку средневековых литературных
произведений.
Роли
2. Скопируйте в Word небольшое произведение, распечатайте.
Прочитайте классу выразительно.
Критерии
оценок
Итоги
3. Ответьте на вопрос: Как называли в эпоху средневековья
поэтов-певцов ?
«В рыцарском замке»
Веб - квест для учащихся 6 класса
Феодал
Рыцарь-воин
Герольд
Хозяйка замка
Поэт-певец
Критерии оценок
Главная
Оформление
результатов
группы
Защита результатов
проекта
Грамотность изложения
Творческий подход
Участие в выступлении
Оформление результатов
используя ИКТ
Представление работы на
выставку
Участие в обсуждении
полученной информации
Наличие выводов
Роли
Работа с источниками
информации
Полнота информации
Задание
ФИ
участника
группы
Соответствие подобранной
информации теме
Введение
№
п/
п
Критерии
оценок
Итоги
Примечание: оценивание производится по 5-ти балльной системе
Итого
«В рыцарском замке»
Веб - квест для учащихся 6 класса
Феодал
Рыцарь-воин
Герольд
Хозяйка замка
Поэт-певец
Вот и закончилось Ваше путешествие в рыцарский замок.
Подведём итоги!
Главная
Введение
1. Что у Вас хорошо получилось? Чем Вы довольны?
2. Что у Вас не получилось? Что Вы хотели доработать?
Задание
Выскажите своё мнение:
Роли
Критерии
оценок
Рыцарь – неустрашимый воин, защитник
слабых, благородный слуга?
ИЛИ
Рыцарь – алчный грабитель, жестокий
угнетатель?
Итоги
Проверь свои знания по теме «В рыцарском
замке»: реши кроссворд