Документная лингвистика 032001.65 Документоведение и документационное обеспечение управлением 080505.65 Управление персоналом

Документная лингвистика
032001.65 Документоведение и документационное
обеспечение управлением
080505.65 Управление персоналом
ИСМД, кафедра культурологии
Чулкова Светлана Борисовна
Тема 1. Предмет и объект
документной лингвистики
План лекции:
 Понятие текста, коммуникации и дискурса
 Деловой язык как предмет исследования лингвистики
 Задачи, функции и сущность документной лингвистики
 Требования к документу с позиций делопроизводства,



2
документоведения и филологии
Функции языка
Уровни языка
Взаимодействие единиц различных уровней
Требования к знаниям, умениям и навыкам
Студент должен знать:
 Требования к документу с позиций делопроизводства,
документоведения и филологии
– Функции языка: коммуникативная, когнитивная,
эмоциональная, метаязыковая, фатическая,
конативная, волюнтативная, функция хранения и
передачи национального самосознания, традиций,
культуры и истории народа
■ Уровни языка: фонетика, морфемика, лексика,
грамматика (морфология и синтаксис)
3
Содержание
1. Ключевые понятия
2. Учебный материал
3. Вопросы для самопроверки
4. Рекомендуемая литература
4
Ключевые понятия
 Текст, лингвистика, документ, делопроизводство
– Деловой язык, функции языка
■ Уровни языка
5
Понятие текста, коммуникации и
дискурса
• Текст – это произведение речетворческого процесса,
обладающее завершенностью, объективированное в
виде письменного документа, литературно
обработанное в соответствии с типом этого
документа, произведение, состоящее из названия
(заголовка) и ряда особых единиц (сверхфразовых
единств), объединенных разными типами
лексической, грамматической, логической,
стилистической связи, имеющее определенную
целенаправленность и прагматическую установку
(Гальперин И.Р., 1981. – С. 18).
Деловая коммуникация • процесс обмена информацией,
осуществляемый в связи с решением
административных, финансовоэкономических, правовых вопросов с
использованием устной и письменной
форм речи.
• Содержательной единицей
коммуникации является сообщение.
ДИСКУРС
• (фр. discours, англ. discourse, от лат.
discursus "бегание взад-вперед; движение,
круговорот; беседа, разговор"), речь, процесс
языковой деятельности; способ говорения.
Многозначный термин ряда гуманитарных
наук, предмет которых прямо или
опосредованно предполагает изучение
функционирования языка, – лингвистики,
литературоведения, семиотики, социологии,
философии, этнологии и антропологии.
«Документная лингвистика» как учебная
дисциплина имеет прикладной и в то же
время общегуманитарный характер.
• Современный официально-деловой
стиль - это функциональная
разновидность русского литературного
языка, применяемая в сфере
общественных отношений.
Документная лингвистика
Основная цель курса
- научить студентов составлять и
редактировать тексты служебных
документов с учетом требований
официально-делового стиля русского
языка, а также выработать у них навыки
лингвистического, исторического,
культурологического, социологического
анализа текста документа.
Задачи курса "Документная
лингвистика":
- дать представление о языке и речи, закономерности
их функционирования, о взаимовлиянии
лингвистических, психологических и социальных
факторов;
- сформировать представление о литературном языке и
функциональных стилях;
- выявить и показать специфику официально-делового
стиля;
- выработать практические навыки составления и
редактирования текстов с соблюдением норм
официально-делового стиля.
В результате изучения
дисциплины студент должен:
- иметь представление о литературном языке и
языковой норме; об уровневой структуре языка,
основных единицах каждого уровня; об официальноделовом стиле русского языка, его истории,
современном состоянии и перспективах его развития;
- знать правила лексической и грамматической
сочетаемости слов; функции многозначности,
синонимии, антонимии, омонимии, паронимии,
устаревших и новых слов; общеупотребительную лексику,
терминологию, заимствованную лексику, правила дефиниции,
правила деления понятий, рубрикации;
- знать доминанту и основные черты официальноделового стиля; арсенал устойчивых формул и
правила их использования в том или ином жанре
деловой письменной речи;
В результате изучения
дисциплины студент должен:
- уметь осуществлять словесно-цифровую запись
числовой информации, графических сокращений и
аббревиатур, правильно употреблять безличные и
пассивные конструкции, глагольно-именные
сказуемые, предложное управление;
- уметь адекватно использовать речевые средства в
тексте при соблюдении языковых норм;
- иметь навыки составления и редактирования
официальных текстов, относящихся к различным
жанрам служебных документов.
Учебный материал
Официально-деловой
стиль закреплен за
сферой социальноправовых отношений,
реализующихся в
законотворчестве, в
экономике, в
управленческой и
дипломатической
деятельности.
15
К периферии делового
стиля относят
информативную рекламу,
патентный стиль и
обиходно-деловую речь
(заявления,
объяснительные записки,
расписки и т.п.).
Учебный материал
Документ - это текст, управляющий действиями людей и
обладающий юридической значимостью.
Составитель документа должен знать:
- доминанту и основные черты официально-делового стиля
(т.е. требования, предъявляемые к языку документа);
- арсенал устойчивых формул и правила их использования
в том или ином жанре деловой письменной речи;
- характеристики жанров и их привязанность к той или иной
ситуации делового общения.
16
Функции языка
•
•
•
•
•
•
•
•
•
коммуникативная
регулятивная
эмоционально-экспрессивная
метаязыковая
эстетическая
магическая
этническая
познавательная
индикативная
Уровни языка
•
•
•
•
фонемный;
морфемный;
лексический (словесный);
синтаксический (уровень предложения).
• Уровни языка — не стадии в его развитии, а
результат членения.
• Единицы одного уровня языка способны
вступать друг с другом в синтагматические и
парадигматические отношения (к примеру,
слова, соединяясь, образуют словосочетания
и предложения), единицы разных уровней
могут лишь входить одна в другую (так,
фонемы составляют звуковые оболочки
морфем, из морфем состоят слова, из слов —
предложения).
Вопросы для самопроверки
1. Что изучает дисциплина «Документная лингвистика»?
2. Назовите задачи дисциплины.
3. Что такое документ?
4. Дайте определение дискурсу.
5. В каких областях используется официально-деловой
стиль?
6. Назовите функции языка.
20
Рекомендуемая литература
1. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: учебное
пособие для вузов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю.
Кашаева. – Изд. 27-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 539 с.
2. Руднев В.Н. Русский язык и культура речи: учебное
пособие / В.Н. Руднев. – 2-е изд, перераб. и доп. – М.:
КНОРУС, 2009. – 526 с.
3. Зайцев А.Н. Язык и стиль служебных документов //
Секретарское дело. 2003. №1.
4. Колтунова М.В. Язык и деловое общение: нормы, риторика,
этикет. – М.: Экономическая литература, 2005. – 239 с.
5. Кушнерук С.П. Документная лингвистика: Учебное пособие.
– 2-е изд., испр. и перераб. – М.: Флинта, Наука, 2008. – 256 с.
21
Использование материалов презентации
Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ
об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления.
Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для
личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с
любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование
любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также
использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается
только после получения письменного согласия авторов.
22