Ганипаева Н.И. - Проектная работа на тему «Электронная почта

Работа участника всероссийского интернет-проекта «Педагогический опыт. Инновации, технологии, разработки»
www.методкабинет.рф
Проект на тему:
«Электронная почта и телеконференция».
Проект подготовила: Ганипаева Нарипат Ибрагимовна
Гимназия, Карабудахкентский район, село Карабудахкент
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ………………………………………………………………….. 3-4
ГЛАВА 1. Обзор литературы …………………………………………….. . 5- 8
ГЛАВА 2. Практическая значимость электронной почты и
телеконференций ………………………………………………...... 9
2.1. Социологический опрос на тему “Что я знаю об электронной почте и
телеконференции?” ………………………………………………… 10-17
Заключение ……………………………………………………………18-19
Литература …………………………………………………………….. 20
3
Введение
Актуальность темы: в век современных технологий, информатизации
общества очень важно умение применять компьютер во всех сферах жизни: в
образовании, работе, общении. Люди все больше времени проводят в
Интернете – ищут и находят работу, читают новости, общаются в
социальных сетях, узнают погоду, покупают, продают, зарабатывают деньги,
знакомятся и т.д. Обычно эта информация находится на сайтах, однако чтобы
получить доступ
к файлам, выложенным на этом сайте, требуется
зарегистрироваться. А чтобы зарегистрироваться на каком-либо сайте
обычно требуется вводить адрес электронной почты, а затем активировать
через электронную почту аккаунт.
Электронная почта - технология,
предоставляющая услуги отправления и получения электронных сообщений.
Таким образом, электронная почта играет важную роль в сети Интернет.
Актуальным в наше время,
также является своевременное получение
информации, а одним из способов получения информации можно
рассмотреть систему телеконференций в интернете -
USENET. В этой
системе любой пользователь может поместить свою и информацию в одну из
групп новостей. Основной функцией телеконференции (группа новостей,
Usenet),
как
служба
Интернета,
является
обмен
сообщениями
по
определенной тематике между пользователем сети Интернет.
Любой интернет пользователь, имеющий экспертные знания в области
данных понятий, может в идеале использовать данными интернет ресурсами.
Цель: изучить сущность и роль электронной почты и телеконференций
в профессиональной деятельности школьников и педагогов.
Для достижения данной цели рассмотрим следующие задачи:
1.
изучить основную литературу по данной теме;
2.
определить практическую значимость электронной почты и
телеконференции.
4
провести
3.
социологический
опрос
среди
учителей
и
учеников;
4.
выявить основные результаты исследования.
Предмет: практическая значимость электронной почты.
Объект: электронная почта и телеконференции.
Основной гипотезой исследовательской работы заключается в том, что
электронная
почта
и
телеконференция
играют
важную
роль
в
профессиональной деятельности учащихся и учителей с помощью заранее
составленных вопросов.
Для достижения данной гипотезы будет использован метод опроса, а
на основе метода анализа систематизируются основные результаты
проведенного
исследования
по
теме
роль
электронной
почты
и
телеконференции в жизни обучающихся и учителей.
Выборка исследования это перечень вопросов, представленных мною
по теме электронная почта и телеконференции, которые способствует
выявлению основных результатов исследования.
5
ГЛАВА 1. Обзор литературы
1. Информатика, 10 класс К.Ю. Поляков, А.П. Шестаков, Е.А. Еремин
09.06.2010
2. Информатика, 9 класс, Босова Л.Л., А. Ю. Босова 2013
3. Капелюх С.А.Электронная почта. Самоучитель, 2012г.
4. Пащенко И.Г. - Интернет и электронная почта. Обучающий курс 2008.
5. Карина Матейчик. Маркетинг по электронной почте. 2014г.
6. Информатика и ИКТ, 10 класс, Базовый уровень, Макарова Н.В., 2009
7. Информатика,
Хубаев
Г.Н.,
Патрушина
С.М.,
Савельева
Н.Г.,
Веретенникова Е.Г., 2010 .
[1] По его мнению, электронная почта один из лидирующих сервисов
Интернета. Он также утверждает, что и сейчас электронная почта играет
важную роль в сети. Так, как для того чтобы отправлять и принимать
сообщения, пользователь должен зарегистрировать почтовый ящик на одном
из почтовых серверов в Интернете. По мнению автора, форумы – это
специальные web‐сайты, которые предназначены для общения посетителей в
форме обмена сообщениями.
Эти сообщения хранятся на серверах в
Интернете и всем участникам доступно в любой момент. Также, все
желающие могут просматривать большинство форумов.
Раньше роль
форумов выполняли так называемые группы новостей (англ. newsgroup), для
работы с которыми использовались специальные клиентские программы,
работающие по протоколу NNTP (англ. Network News Transfer Protocol –
сетевой протокол передачи новостей).
[2]
Она полагает, что электронная почта – это система обмена
сообщениями между абонентами компьютерных сетей. Также выделяет
преимущества перед обычной почтой, а именно:
6
- Главное преимущество – оперативность, быстрота.
- Второе достоинства – дешевизна.
- экономии бумаги.
Телеконференции, считает интересной службой, своеобразным развитием
электронной почты, группами новостей. По ее мнению телеконференция,
система обмена информацией на определенную тему в коллективной форме
между пользователями сети
[3] Полагает что, Звание "отца электронной почты", в равной мере
заслужили три человека - это Моррис, Томлинсон и Робертс. Считает, что
электронная почта – это способ отправки и получения сообщений с помощью
компьютерной сети. Интерактивное общение называет телеконференциями
или чатами (от слова chat – беседа).
[4] Он считает, что современную жизнь без
Интернета и электронной почты невозможно
представить.
сталкиваются
Потому,
с
что
люди
необходимостью
ежедневно
отправки
сообщений по электронной почте и поиска информации в Интернете. Также
пишет, что одним из самых впечатляющих возможностей Интернета является
общение между людьми, живущих в различных точках земного шара.
Телеконференции осуществляется, по его мнению, путем ввода текста на
экране, передачей голоса или видеоизображений.
[5]
Она утверждает, что огромную роль в качестве коммуникационного и
рекламного
инструмента
в
соединении
маркетинга
on-line,
играет
электронная почта. Также считает, маркетинг по электронной почте,
использование информационных бюллетеней и электронных рассылок будет
обретать в будущем все большее значение.
7
[6] По его словам, электронная почта привлекла десятки миллионов
людей к Интернету. Утверждает, что электронная почта обеспечивает
доступ к любым ресурсам сети Интернет, также позволяет осуществить
быструю
передачу
сообщений
и
файлов
конкретному
адресату.
Конференция представляет собой совокупность текстовых сообщений,
статей
ее
подписчиков.
Размещение
статьи
в
конференции
называется публикацией.
[7] Считает, что развитие технических средств передачи сообщений не могло
не затронуть и такую область, как почта. В результате появился
принципиально новый вид коммуникации, названный электронной почтой,
которая служит для отправки и получения сообщений с помощью
компьютерной сети. Группы новостей Usenet – это электронная газета, с чей
помощью
подписчики
могут
обращаться
к
различным группам, получать новую информацию и
посылать свою информацию.
В 1979 году были
изобретены новости Usenet, тремя американскими
студентами. А также ими
были изучены данные
Usenet, впоследствии получившие название "группы
новостей", "конференции " или "телеконференции ".
Выводы:
По мнению каждого из авторов электронная почта является основным
ресурсам Интернета. На основе приведенных мнений, можно делать вывод
о том, что на сегодняшний день, мы можем увидеть вполне реальную
картину развития электронной почты и телеконференций в сети Интернет.
Мое мнение, телеконференции - это дискуссионные группы, в которых
пользователи обмениваются электронными сообщениями, задают вопросы,
отвечают на них, обмениваются файлами и т.д. Мы можем сделать вывод о
том, что Интернет ресурсы помогают нам внедряться в современную работу
8
информационного века.
Хочется выделить таких авторов, у которых
уникальная инновационная авторская методика:
- Пащенко И. Г. делающий упор на доступное, конкретное и понятное
изложение материала, является залогом эффективного обучения! Теперь
каждый
сможет
эффективно
добиться
результата
благодаря
этому
замечательному изданию, сопровождаемому видеокурсом.
- Капелюх С. А. Его книга предназначена для самостоятельного обучения в
работе с электронной почтой в повседневной жизни. Подробно описаны
этапы получения электронного почтового ящика, вопросы настройки и
использования почтовой программы, способы зашиты от спама и вирусов.
9
ГЛАВА
2.
Практическая
значимость
электронной
почты
и
телеконференций.
21 век – это информационный век. Настоящий момент этап развития
можно характеризовать как телекоммуникационный. Эта область общения,
информации и знаний. Исходя из того, что профессиональные знания
стареют очень быстро, необходимо их постоянное совершенствование. А для
совершенствования у нас есть множества образовательных ресурсов
Интернет, где можно получить
нужную нам информацию. Например,
учительский журнал, сеть социальных работников, учительский портал,
инфоурок, видеуроки, педагогический совет и т.д. Однако чтобы получить
доступ к файлам, выложенным на этом сайте, требуется зарегистрироваться.
При регистрации необходимо указать адрес электронной почты.
Практическая значимость телеконференций, в том, что, учебные
телеконференции
являются
новым
интересным
средством
обучения,
способствующим успешному решению некоторых проблем в обучении.
Участие в телеконференциях заключается в способе обмена опытом для
педагогов, постоянное совершенствование, канал для получения новостей и
обсуждения. Если с помощью электронной почты мы можем получать
отправлять информацию, а в телеконференциях мы видим, слышим, и сами
участвуем.
10
2.1 Социологический опрос на тему “Что я знаю об электронной почте
и телеконференции?”
В
социологическом
опросе
приняли участие 120 человек. Из них
60
школьников
и
60
учителей
Карабудахкентской школы Гимназии.
1. Знаете
ли
Вы,
что
такое
электронная почта?
a)
Знает
b)
Не знает
2. У Вас есть электронная почта?
a)
Да
b)
Нет
3. Как часто, Вы пользуетесь электронной почтой?
a)
1 раз в день
11
b)
2 раза в день
c)
3 раза в день
d)
в неделю 1 раз
e)
в месяц 1 раз
4. Какие почтовые серверы Вы знаете?
5. В каких целях, Вы используете электронную почту?
a)
Для делового общения
b)
Личного общения
c)
В качестве почтовой связи
d)
Для профессиональной деятельности
12
6. Считаете ли Вы, что
электронная почта представляет Вам
опасность?
7. Как Вы относитесь к тому, что большинство людей заводят
электронные почты?
a)
Положительно
b)
Отрицательно
c)
Нейтрально
8. Как давно Вы зарегистрированы в электронной почте?
a) Не более 1месяца
b) От 1 месяца до 1 года
c) Более 1 года
d) Более 3 лет
13
9. Знаете ли Вы, что означает слово телеконференция?
a) Да
b) Нет
10.
Что Вы понимаете под словом телеконференция?
a) интерактивное общение
b) форум
c) Письма
d) Новости
14
11.
Вы участвуете в телеконференциях?
a) Да
b) Нет
12.
Как вы относитесь к тому, что миллионы людей
участвуют в телеконференциях?
a)
Положительно
b)
Отрицательно
c)
Нейтрально
15
13.
Оцените по 5-бальной шкале полезность и необходимость в
учебном процессе телеконференции.
14.
a)
0
b)
1
c)
2
d)
3
e)
4
f)
5
Как вы думаете, какие из перечисленных факторов
пользования телеконференций несут большую пользу людям?
a) Канал для получения новостей
b) Способ обмена опытом
c) Новые знакомства друзья
16
Итоги социологического опроса:
Выше перечисленные диаграммы показывают основные показатели
значимости исследуемых понятий в жизни школьников и учителей. Таким
образом, можно сделать следующие выводы:
Учителя и ученики знают, что такое электронная почта, но не все
зарегистрированы.
Данные по частоте использования электронной почтой школьниками и
учителями, доказывает, что учителя больше заходят и проверяют свои
электронные почты 1 раз в день.
Самый популярный почтовый сервер: на 1 месте – yandex.ru, 2 –
mail.ru, 3 - gmail.ru, 4 – rambler.ru.
53% педагогов, в основном, используют почту для профессиональной
деятельности; 50% школьников для личного общения, 37% школьников - в
качестве почтовой связи.
95% - считают, что электронная почта не представляет никакой
опасности, а 5% считают, что опасность существует для компьютеров, в том
плане, что может прийти неприятное послание. Именно такие файлы
начинают планомерно распространяться по системе и уничтожать важные
данные.
17
95% людей относятся положительно к тому, что большинство людей
использует электронную почту, а 5% людей и не положительно и
неотрицательно, то есть нейтрально. Большинство учителей и учеников
зарегистрировано в электронной почте более 3 лет. Слово телеконференция
знают многие, а участвуют очень мало. Но, большинство педагогов и
школьников относится положительно к тому, что миллионы людей
участвуют в телеконференциях. Полезность и необходимость в учебном
процессе телеконференции многие оценили высоким баллом - 85%, 80%.
По мнению педагогов, польза телеконференций заключается в способе
обмена опытом. 10% учеников, считают ее каналом для получения новостей.
75% согласны с педагогами, и 15% считают, что
друзьями несут большую пользу людям.
новые знакомства с
18
Заключение
Таким образом, основоположниками создания электронной почты
являются Моррис, Томлинсон и Робертс. В 1979 году были изобретены
новости Usenet, тремя американскими студентами.
Электронная почта один из лидирующих сервисов Интернета. Также,
электронная почта играет важную роль в сети. Электронная почта привлекла
десятки миллионов людей к Интернету. Конечно в то время, мы и не могли
предположить, что на смену обычной почте,
где отправитель бросает
письмо в почтовый ящик, и оно автомобилем доставляется в его почтовое
отделение вместе с другими письмами, придет электронная почта. Форумы
– это специальные web‐сайты, которые предназначены для общения
посетителей в форме обмена сообщениями.
Раньше роль форумов
выполняли так называемые группы новостей, для работы с которыми
использовались специальные клиентские программы, работающие по
протоколу NNTP (англ сетевой протокол передачи новостей). В обсуждении
темы телеконференции может участвовать множество людей независимо от
того, где они находятся.
Проведенный
социологический
опрос
помогает
нам
наглядно
продемонстрировать результаты исследования, в результате чего будет
уместно перечислить следующее достоинство использования электронной
почты и телеконференции. В основном, учителя находят практическую
пользу почты, а именно для профессиональной деятельности, тогда как
ученики посещают ее для личного общения. Телеконференции положительно
оцениваются учениками и учителями, но при этом малое количество из них
участвуют в телеконференциях. Учителя и ученики считают ее как способ
обмена опытом, так как за короткие сроки можно получить практически
любую новость и информацию.
Отметим еще, что за считанные секунды почта доставляет сообщения в
любую точку мира. Достаточно всего один раз ввести текст в компьютер для
19
отправки письма нескольким адресатам, то есть не требуется повторная
печать его во многих экземплярах.
Получение новостей
телеконференций могут осуществляться не
только интерактивным способом в режиме on-line, но и вестись с любой
задержкой, то есть осуществляться в режиме off-line.
20
Литература
1. Информатика, 10 класс К.Ю. Поляков, А.П. Шестаков, Е.А. Еремин
09.06.2010
2. Информатика, 9 класс, Босова Л.Л., А. Ю. Босова 2013
3. Капелюх С.А.Электронная почта. Самоучитель, 2012г.
4. Пащенко И.Г. - Интернет и электронная почта. Обучающий курс 2008.
5. Карина Матейчик. Маркетинг по электронной почте. 2014г.
6. Информатика и ИКТ, 10 класс, Базовый уровень, Макарова Н.В., 2009
7. Информатика,
Хубаев
Веретенникова Е.Г., 2010 .
Г.Н.,
Патрушина
С.М.,
Савельева
Н.Г.,