§ 12 (8) РТ. с. 134 № 183 Запись д/з

Запись д/з
§ 12 (8) РТ. с. 134 № 183
Шаг
Берег 1
В лодке
1
С1,С2
М1,М2
М1
2
С1,С2
М1
М2
3
М1,С1
С2
С2
4
М1,С1
М1
С2
5
С1
М1,М2
С2,М2
6
С1
М1
С2,М2
7
М1
С1
С2,М2,С1
8
М1
М2
С2,С1
М1,М2
С2,С1,М1,М2
9
Направление
Берег 2
Тема урока:
Создание движущихся
изображений
Задачи урока:
 Узнать:
о том как создаются движущиеся
изображения;
 Научиться:
создавать движущиеся
изображения, с помощью
компьютера.
 Для создания мультипликационных
фильмов
авторы
придумывают
героев и сюжет, делают эскизы,
разрабатывают
сценарий,
где
детально отражают все события и
выстраивают их в определенной
последовательности.
Для создания 1 минуты мультфильма
нужно нарисовать 1500 рисунков
10-минутный мультфильм = 15 000 рисунков.
 Скажите, а в какой программе
можно создавать изображения?
Paint
Что нужно для обработки нового
вида информации?
PowerPoint
Работа в парах
1
Сохранить работу в личной папке
2
Запустить программу Paint
3
Просмотреть результат
4
Сохранить рисунок(объект)
5
Открыть программу PowerPoint
6
Создать анимацию движения объекта
7
Нарисовать объект
Работа в парах
1.Запустить программу Paint
2.Нарисовать объект
3.Сохранить рисунок(объект)
4.Открыть программу PowerPoint
5.Создать анимацию движения объекта
6.Просмотреть результат
7.Сохранить работу в личной папке
Практическая работа
Скажите, каковы ваши главные
результаты урока:
•Что я понял?
•Чему научился?
•Чему нужно научиться?
•Как вы оценили свою работу?