Распределение педагогической нагрузки

ЧЛЕНУ ПРОФСОЮЗА НА ЗАМЕТКУ
Распределение педагогической нагрузки
В связи с началом работы по определению педагогической нагрузки
педработников на следующий учебный год и поступающими в горком
профсоюза вопросами обращаем Ваше внимание на некоторые особенности
регулирования труда педработников.
Под педагогической нагрузкой при исчислении ставки педагогических работников
понимается объем работы педагогических работников, устанавливаемый в
астрономических часах (в неделю, в год) на основании учебных планов, учебных программ,
планов организационно-воспитательной, кружковой, коррекционной работы и
включающий
преподавательскую,
организационно-воспитательную
работу
и
осуществление дополнительного контроля учебной деятельности учащихся (пункт 1.2.
постановления Министерства образования Республики Беларусь от 30.03.2007 № 25 «О
некоторых особенностях регулирования труда педагогических работников»).
Педагогическая нагрузка, в т.ч. часы организационно-воспитательной работы и
дополнительного контроля учебной деятельности учащихся, распределяется между
учителями руководителем учреждения образования и утверждается ежегодно на начало
учебного года.
При распределении педагогической нагрузки следует руководствоваться
принципами сохранения преемственности классов, оптимальной нагрузки, позволяющей
работнику выполнять общественные обязанности, повышать свою квалификацию.
Очень важным моментом при проведении этой работы является определение
педагогической нагрузки педработников, находящихся в отпуске по беременности и
родам, отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста 3-х лет. При
распределении педагогической нагрузки необходимо указать всю нагрузку работников,
находящихся
в
указанных
отпусках
(преподавательскую,
организационновоспитательную работу, осуществление дополнительного контроля) и перечислить
педагогических работников, которые фактически будут выполнять эту работу.
Следует помнить, что педагогическая нагрузка менее чем на ставку
устанавливается работнику только с его письменного согласия.
Если уменьшение педагогической нагрузки вызвано значительным уменьшением
числа классов-комплектов в учреждении, администрации необходимо провести
сокращение численности педагогических работников в соответствии с п. 1 ст. 42
Трудового кодекса Республики Беларусь.
Если педагогическим работникам, занимающим одноименную должность, в связи с
изменением учебных планов нельзя обеспечить нагрузку в объеме нормы часов за ставку, а
работать с нагрузкой меньше этой нормы работник отказывается, руководитель
учреждения образования обязан уведомить педагогического работника об изменении
существенных условий труда письменно не позднее чем за один месяц (ст.32 ТК РБ). В
случае отказа работника от продолжения работы с изменившимися условиями труда
трудовой договор прекращается по п. 5 ст. 35 ТК РБ.
Городское отраслевое соглашение (пункт
25.11)
содержит
порядок
распределения
педагогической нагрузки педработникам. Такой же
порядок (с учетом пожеланий членов профсоюза)
был включен в коллективные договоры учреждений
образования.
Педагогический
работник
учреждения
образования вправе обратиться к руководителю за
разъяснением, чем последний руководствовался при
определении педагогической нагрузки и как его
действия соотносятся с коллективным договором.
Если учесть, что колдоговоры заключены во
всех учреждениях, то и установленный ими
порядок нашел свое применение. Многолетняя
практика
доказала
действенность
и
эффективность принятого решения.
Педработнику для того, чтобы убедиться в
том, что его права не нарушены (а бывает, все же
нарушаются), достаточно ознакомиться с
соответствующими пунктами коллективного
договора. Если он считает, что администрация не
права, то может обратиться в профком
учреждения,
который
при
согласовании
педагогической нагрузки с администрацией обязан
рассмотреть (и разрешить) спорные ситуации.
Если консенсус не достигается, то может
вмешаться и вышестоящий профсоюзный орган
наряду с вышестоящим органом управления
образованием – горком, райком, комитет по
образованию,
управление
образования
администрации района.
Трудовые споры педагогов с администрацией
по вопросам определения педагогической нагрузки
рассматриваются в комиссиях по трудовым
спорам учреждения.
СПРАВКИ ПО ТЕЛ. 225-25-53 (Глазунова
Татьяна
Владимировна,
специалист горкома профсоюза)
главный
Минский горком Белорусского профсоюза работников образования и науки
Информационная листовка №204 (11-20.04.2010г.)