Тема урока: Работа и мощность электрического тока. Цель урока: Выяснить сущность понятия «работа тока», научиться решать задачи на расчет количества теплоты, выделившегося в проводнике. Ответьте на вопросы: Что понимают под электрическим полем? Какое поле называют стационарным? Что является причиной тока в проводнике? Что понимают под напряжением? Какая связь существует между напряженностью стационарного поля и напряжением? Работа на участке цепи равна произведению силы тока, напряжения и времени, в течение которого она совершалась где J –сила тока в цепи; U –напряжение; t –время. А=JUt, Если ток проходит по неподвижному проводнику, то вся работа идет на нагревание проводника и, по закону сохранения энергии, Q=A Единица измерения работы: Джоуль / Дж Закон Джоуля – Ленца: Количество теплоты, выделяемое проводником с током, равно произведению квадрата силы тока, сопротивления проводника и времени прохождения тока по проводнику: 2 Q=J Rt Q – количество теплоты, выделяющееся на участке за время t Мощность тока равна отношению работы тока за время t к этому интервалу времени. А Р= t Единица измерения мощности: Ватт / Вт На большинстве приборов указана потребляемая ими мощность. Ответьте на вопросы: 1. 2. 3. Что называют работой тока? Что такое мощность тока? В каких единицах выражается мощность тока? Задача №1. Нагреватель из нихромовой проволоки длиной 5м и диаметром 0,25мм включается в сеть постоянного тока напряжением 110В. Определите мощность нагревателя. (Ответ: 136Вт). Задача №2. Сколько времени будет нагреваться 1,5л воды от 20 до 100 градусов Цельсия в электрическом чайнике мощностью 600Вт, если КПД чайника 60%? (Ответ: 1400с). Домашнее задание: Параграф 57, вопросы после параграфа, №820, 814 (Рымкевич). Тема: Работа и мощность электрического тока. Класс: 8. Предмет: физика. Учебное пособие: Пёрышкин А.В. Физика 8 кл.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений.-М.: Дрофа. Глава 3.Электрические явления. Параграфы 50,51.