Особенности ЕГЭ 2015 по физике

Особенности ЕГЭ 2015
по физике
Процедура проведения экзамена
ЗАПРЕТ
наличие
средств
связи,
электронновычислительной
техники, фото, аудио и
видеоаппаратуры,
справочных
материалов,
письменных заметок и иных средств хранения и
передачи информации
- вынос из аудиторий и ППЭ экзаменационных
материалов на бумажном или электронном
носителях, их фотографирование
- оказание содействия участникам ЕГЭ, в том
числе передача им указанных средств и
материалов
-
Процедура ЕГЭ по физике

Линейка и непрограммируемый
калькулятор (не обладающий функциями
программирования и обеспечения передачи данных на
внешние источники)



Целесообразно – простой инженерный
калькулятор
Есть сертифицированные (сертификат
РАО)
Проблемы
o
o
o
наличие полноценной буквенной клавиатуры
клавиш «prog», «shift», IN/OUT , F,
объектива фото (видео) камеры
Структура КИМ ЕГЭ-2015 (проект)


Проверяемое содержание – «Обязательный
минимум
содержания»
(стандарт)
→
кодификатор
Разные типы заданий (бланковая форма –
новый бланк):
o
o
o
o
o
o



С выбором одного верного ответа
С множественным выбором (2 верных ответа)
На соответствие (2 из 4)
На соответствие – изменение величин (2 из 3)
С кратким ответом (самостоятельная запись)
С развернутым ответом
Различные уровни сложности заданий
(Б, П, В)
Комплексная
проверка
всех
видов
деятельности
Проверка всех содержательных разделов
(задания разного уровня и разного типа)
Кодификатор
Структура КИМ ЕГЭ-2015



Время 235 минут
32 задания
По форме:








9 с выбором одного ответа
(№№1, 2, 8, 9, 13, 14, 19, 20, 23)

1 с выбором 2 ответов (№24)
10 с кратким ответом
(самостоятельная запись)
7 на соответствие и изменение
величин (№6, 7, 12, 13, 17, 18, 22)
5 с развернутым ответом (№2832)
По уровню:


19Б + 9П + 4В
Максимальный первичный
балл – 50 баллов




Понятийный аппарат –
22 задания (№1-22)
Методологические
умения – 2 (№23 и 24)
Задачи – 8 (3 с кратким
ответом и 5 с
развернутым:
1 качественная и 5
расчетных)
Механика – 9-10 заданий
МКТ – 7-8 заданий
Электродинамика - 9-10
заданий
Кванты – 5-6 заданий
Механика: №1 -7
№1 (Б, ВО) – графики
№2 (Б, ВО) – законы Ньютона
№3 (Б, КО) –формулы, расчет
№4 (Б, КО) – формулы, расчет
№5 (Б, КО) – формулы, расчет
№6 (Б/П, КО, 2 балла) – изменение величин
№7 (Б/П, КО, 2 балла) – соответствие (графики, формулы)
№1 (базовый уровень,
ВО) - (графики)
Равномерное прямолинейное движение,
равноускоренное прямолинейное
движение, скорость, ускорение
На рисунке график зависимости
проекции скорости тела от времени
График зависимости проекции ускорения
от времени в интервале от 2 до 5 с
совпадает с графиком
№1 (График координаты → график скорости
график скорости → график ускорения
аналитическая формула для координаты → график скорости
аналитическая формула для скорости → график ускорения
ПРИМЕР 2
На рисунке представлен график движения
автобуса по прямой дороге,
расположенной вдоль оси Х. Какой из
графиков соответствует зависимости
проекции скорости автобуса на ось Х от
времени t?
№2 (базовый уровень, ВО)
- Принцип суперпозиции сил,
- законы Ньютона.
Пример 1
На рисунке показаны силы, действующие на
материальную точку. Чему равен модуль
равнодействующей силы?
1) 1Н
2) 7Н
3) 10 Н
4)
6Н
№2 (базовый уровень, ВО)
- Принцип суперпозиции сил,
- законы Ньютона
пример 2
Полосовой магнит массой m поднесли к массивной
стальной плите массой M. Сравните силу действия
магнита на плиту F1 с силой действия плиты на магнит F2.
1) F1=F2
F1
m
2)
 1
F2
M
F1 M
3)

F2 m
F1
m
4)

F2 M
№2 (базовый уровень, ВО)
- Принцип суперпозиции сил,
- законы Ньютона
пример 3
На рисунке представлены вектор скорости
тела в инерциальной системе отсчета и
вектор равнодействующей
всех сил, действующих на тело.
Определите направление вектора
ускорения а этого тела в этой системе
отсчета?
1) ↑
2) ←
3) ↓
4)
№3 (базовый уровень, КО)
- Закон всемирного тяготения
- Закон Гука
- Сила трения
пример 1
Расстояние от спутника до центра Земли равно трем
радиусам Земли. Во сколько раз уменьшится сила
притяжения спутника к Земле, если расстояние от него
до центра Земли станет равным шести радиусам
Земли?
Ответ: уменьшится в _________ раз (а)
№3 (базовый уровень, КО)
- Закон всемирного тяготения
- Закон Гука
- Сила трения
пример 2
Кубик массой 1 кг покоится на гладком
горизонтальном столе, сжатый с боков пружинами.
Жесткость правой пружины к=800 Н/м. левая пружина
действует на кубик с силой 16 Н. На сколько сжата
правая пружина?
Ответ: _______ см
№4 (базовый уровень, КО)
- Закон сохранения импульса
- Кинетическая и потенциальные энергии
- Работа и мощность силы
- Закон сохранения механической энергии
пример 1
Два тела движутся относительно Земли по
взаимно перпендикулярным пересекающимся
прямым. Модуль первого тела равен 4 кг.м/с, а
второго тела 3 кг.м/с. Чему равен модуль
системы тел после их абсолютно неупругого
удара?
Ответ: ______кг.м/с
№4 (базовый уровень, КО)
- Закон сохранения импульса
- Кинетическая и потенциальные энергии
- Работа и мощность силы
- Закон сохранения механической энергии
Пример 2
Шарик массой 200 г скатывается с горки высотой 2 м,
наклоненной под углом 30о к горизонту. Определите
работу силы тяжести при перемещении шарика от
вершины до подножия горки.
Ответ: _____ Дж
№5 (базовый уровень, КО) - (формулы)
- Условие равновесия твердого тела
- сила Архимеда, давление,
- математический и пружинный маятники,
- механические волны, звук
Пример 1
№5 (базовый уровень, КО) - (формулы)
- Условие равновесия твердого тела
- сила Архимеда, давление,
- математический и пружинный маятники,
- механические волны, звук
Пример 2
Период собственных колебаний пружинного маятника
равен 1,2 с.Каким станет период колебаний, если
массу груза маятника уменьшить в 4 раза?
Ответ: _______ с.
№6 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)
Механика
- изменение физических величин в процессах
Пример 1
С вершины наклонной плоскости из состояния покоя
скользит с ускорением лёгкая коробочка, в которой
находится груз массой т. Как изменятся время движения
по наклонной плоскости и модуль работы силы тяжести,
если с тон же наклонной плоскости будет скользить та же
коробочка с грузом массой m/2 Для каждой величины
определите соответствующий характер изменения:
1) Увеличится
2)уменьшится 3) не изменится
Время движения
Модуль работы силы тяжести
№6 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)
Механика
изменение физических величин в процессах
Пример 2
В результате перехода спутника Земли с одной круговой орбиты на
другую его центростремительное ускорение уменьшается. Как
изменяются в результате этого перехода потенциальная энергия
спутника в пате тяжести Земли, скорость его движения по орбите и
период обращения вокруг Земли? Для каждой величины определите
соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической
величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Потенциальная энергия
Скорость движения по орбите
№7 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)

Механика
oустановление
соответствия между физическими величинами и единицами
измерения, формулами, графиками
Груз на пружине совершает вынужденные гармонические
колебания под действием силы, меняющейся с частотой ʋ.
ВЕЛИЧИНЫ
ФОРМУЛЫ
А) скорость
1) ʋ/2
Б) потенциальная
энергия
2) ʋ
3) 2ʋ
№7 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)Механика
установление соответствия между физическими величинами и
единицами измерения, формулами, графиками Пример 2
Груз, привязанный к нити, отклонили от положения равновесия
и отпустили из состояния покоя. На графиках А и Б
показано изменение физических величин, характеризующих
движение груза после этого. Установите соответствие
между графиками и физическими величинами, зависимости
которых от времени эти графики могут представлять.
К каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию второго и запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
1) координата
2) проекция скорости ,
3) кинетическая энергия
4) потенциальная энергия
МКТ и термодинамика: №8 -12
№8 (Б, ВО) – объяснение явлений
№9 (Б, ВО) - объяснение явлений, применение
первого закона термодинамики
№10 (Б, КО) – формулы, расчет
№11 (Б/П, КО, 2 балла) – изменение величин
№12 (Б/П, КО, 2 балла) – соответствие (графики,
формулы, единицы измерения)
№8 (базовый уровень, ВО) - (объяснение явлений)
- Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.
- Диффузия, броуновское движение, модель идеального газа
- Изменение агрегатных состояний вещества
- Тепловое равновесие, теплопередача
Пример 1
К броуновскому движению можно отнести хаотическое
движение
1) электронов в металлическом проводнике
2) бильярдных шаров на поверхности стола
3) одноклеточных организмов в воде
4) пылинок в неподвижном воздухе
№8 (базовый уровень, ВО) - (объяснение явлений)
- Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.
- Диффузия, броуновское движение, модель идеального газа
- Изменение агрегатных состояний вещества
- Тепловое равновесие, теплопередача
Пример 1
В комнате в одном сосуде находится водород, а в другом – азот.
Средние значения кинетической энергии поступательного
теплового движения молекул водорода и молекул азота
одинаковы в том случае, если у них одинаковы значения
1) температуры
2) объема
3) массы
4) концентрации
№8 (базовый уровень, ВО) - (объяснение явлений)
- Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.
- Диффузия, броуновское движение, модель идеального газа
- Изменение агрегатных состояний вещества
- Тепловое равновесие, теплопередача
Пример 2
Укажите пару веществ, скорость взаимной диффузии которых
наименьшая при прочих равных условиях
1) раствор медного купороса и вода
2) пары эфира и воздух
3) свинцовая и медная пластины
4) вода и спирт
№8 (базовый уровень, ВО) - (объяснение явлений)
- Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.
- Диффузия, броуновское движение, модель идеального газа
- Изменение агрегатных состояний вещества
- Тепловое равновесие, теплопередача
Пример 3
При 0оС вода кристаллизуется и переходит из жидкого состояния в
твердое. В процессе кристаллизации
1) уменьшается температура, возрастает внутренняя энергия
2) уменьшается и температура, и внутренняя энергия
3) уменьшается внутренняя энергия, не изменяется температура
4) уменьшается температура, не изменяется внутренняя энергия
№9 (базовый уровень, ВО) - (объяснение явлений)
- Изопроцессы
- Работа в термодинамике
- Первый закон термодинамики
Пример 1
На VТ-диаграмме представлена зависимость объема идеального
газа постоянной массы от абсолютной температуры. Как
изменяется давление в процессе 1-2-3?
1) на участках 1-2 и 2-3 увеличивается
2) на участках 1-2 и 2-3 уменьшается
3) на участке 1-2 уменьшается, на участке 2-3 остается
неизменным
4) на участке 1-2 не изменяется, на участке 2-3 увеличивается
№9 (базовый уровень, ВО) - (объяснение явлений)
- Изопроцессы
- Работа в термодинамике
- Первый закон термодинамики
Пример 2
На рисунках показаны графики четырёх процессов
изменения состояния постоянной массы идеального
газа. Какой из процессов является изотермическим
расширением?
№10 (базовый уровень, КО) - (формулы)
- Относительная влажность воздуха,
- количество теплоты,
- КПД тепловой машины
Пример 1
Парциальное давление водяного пара в комнате в два
раза меньше давления насыщенного водяного пара
при такой же температуре. Чему равна относительная
влажность воздуха в комнате?
Ответ: _____ %.
№10 (базовый уровень, КО) - (формулы)
- Относительная влажность воздуха,
- количество теплоты,
- КПД тепловой машины
Пример 2
На графике представлена
зависимость температуры тела
от подводимого к нему
количества теплоты. Удельная
теплоемкость вещества этого
тела равна 500 Дж/(кг.К).
Чему равна масса тела?
Ответ: _____ кг.
№11 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)
МКТ
и термодинамика
oизменение физических величин в процессах
Пример 1
В сосуде неизменного объема находилась при комнатной
температуре смесь двух идеальных газов по 1 моль каждого.
Половину содержимого сосуда выпустили, а затем добавили в сосуд
1 моль первого газа. Как изменились в результате парциальное
давление первого газа и их суммарное давление, если температура
газов в сосуде поддерживалась неизменной? Для каждой величины
определите соответствующий характер изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической
величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Парциальное давление первого газа Давление смеси газов в сосуде
№11 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)
МКТ и термодинамика
изменение физических величин в процессах
Пример 2
Чтобы целиком расплавить брусок из олова, нагретый до
температуры плавления, требуется количество теплоты Q. Такому
бруску, нагретому до температуры плавления, передали
количество теплоты Q/2. Как изменились при этом его внутренняя
энергия и температура? Для каждой величины определите
соответствующий характер изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической
величины Цифры в ответе могут повторяться.
Внутренняя энергия
Температура бруска
№12 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)
МКТ
и термодинамика
oустановление соответствия между физическими величинами и
единицами измерения, формулами, графиками
Температура нагревателя идеального теплового двигателя, работающего
по циклу Карно, равна Т1, а температура холодильника равна Т2. За цикл
двигатель совершает работу, равную А. Установите соответствие между
физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию
второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
А) КПД двигателя
Б) количество теплоты,
получаемое двигателем за цикл
от нагревателя
№12 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)
МКТ и термодинамика
установление соответствия между физическими величинами и
единицами измерения, формулами, графиками
На рисунках приведены графики двух изопропессов, происходящих
с идеальным газом неизменной массы.
Установите соответствие между графиками и изопропессами,
которые эти графики могут представлять. К каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию второго и
запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами
НАЗВАНИЕ ИЗОПРОЦЕССА
1) изотермический
2) изохорный
3) изобарный
4) адиабатный
Электродинамика: №13 -18
№13 (Б, ВО) – объяснение явлений
№14 (Б, ВО) - определение направления
№15 (Б, КО) – формулы, расчет
№16 (Б, КО) – формулы, расчет
№17 (Б/П, КО, 2 балла) –изменение величин
№18 (Б/П, КО, 2 балла) – соответствие (графики, формулы)
№13 (базовый уровень, ВО) - (объяснение явлений)
- электризация тел,
- проводники и диэлектрики в электрическом поле,
- явление электромагнитной индукции,
- интерференция свята, дифракция и дисперсия света
Пример 1
На рисунке изображены два одинаковых электрометра, шары которых
имеют заряды противоположных знаков. Если их шары соединить
проволокой, то показания обоих электрометров
1)
2)
3)
4)
станут равными 2
не изменятся
станут равными 1
станут равными О
№13 (базовый уровень, ВО) - (объяснение явлений)
- электризация тел,
- проводники и диэлектрики в электрическом поле,
- явление электромагнитной индукции,
- интерференция свята, дифракция и дисперсия света
Пример 2
Два стеклянных кубика 1 и 2 сблизили вплотную и
поместили в электрическое поле, напряженность которого
направлена горизонтально влево, как показано в верхней
части рисунка. Затем кубики раздвинули, и уже потом
убрали электрическое поле (нижняя часть рисунка). Какое
утверждение о знаках зарядов разделенных кубиков 1 и 2
правильно?
1) заряды первого и второго кубиков отрицательны
2) заряды первого и второго кубиков равны нулю
3) заряды первого и второго кубиков положительны
4) заряд первого кубика положителен, заряд второго отрицателен
№13 (базовый уровень, ВО) - (объяснение явлений)
- электризация тел,
- проводники и диэлектрики в электрическом поле,
- явление электромагнитной индукции,
- интерференция свята, дифракция и дисперсия света
Пример 3
Параллельный пучок монохроматического красного света падает на
препятствие с узкой щелью. На экране за препятствием, кроме
центральной светлой полосы, наблюдается чередование красных и
темных полос. Данное явление связано с
1)
2)
3)
4)
поляризацией света
дисперсией света
дифракцией света
преломлением света
№13
Пример 3
№14 (базовый уровень, ВО) - (определение направления)
-Принцип суперпозиции электрических полей,
- магнитное поле проводника с током,
- сила Ампера,
- сила Лоренца,
- правило Ленца
пример 1
Какое направление имеет вектор
напряженности электрического
поля, созданного двумя
одноименными зарядами,
равными по модулю, в точке О?
1)←
2)↓
3)↑
4)→
O
+Q
-Q
№14 (базовый уровень, ВО) - (определение направления)
- Принцип суперпозиции электрических полей,
- магнитное поле проводника с током,
- сила Ампера,
- сила Лоренца, правило Ленца
пример 2
На рисунке изображен длинный цилиндрический
проводник, по которому протекает электрический ток.
Направление тока указано стрелкой. Как направлен
вектор магнитной индукции поля этого тока в точке С?
1) в плоскости чертежа вверх
2) в плоскости чертежа вниз
3) от нас перпендикулярно плоскости чертежа
4) к нам перпендикулярно плоскости чертежа
№14 (базовый уровень, ВО) - (определение направления)
- Принцип суперпозиции электрических полей,
- магнитное поле проводника с током,
- сила Ампера, сила Лоренца, правило Ленца
пример 3
Электрон имеет горизонтальную скорость, направленную вдоль
прямого длинного проводника с током I. Куда направлена
действующая на электрон сила Лоренца?
1) перпендикулярно плоскости рисунка к нам
2) горизонтально влево в плоскости рисунка
3) вертикально вниз в плоскости рисунка .
4) вертикально вверх в плоскости рисунка
№14 (базовый уровень, ВО) - (определение направления)
- Принцип суперпозиции электрических полей,
- магнитное поле проводника с током,
- сила Ампера, сила Лоренца, правило Ленца
пример 4
Электрон е влетает в зазор между полюсами
электромагнита со скоростью ʋ и, направленной
горизонтально. Вектор индукции В магнитного поля
направлен вертикально. Как направлена действующая на
электрон сила Лоренца ?
1) от наблюдателя
2) к наблюдателю
3) горизонтально вправо
4) вертикально вверх
№15 (базовый уровень, КО) - (формулы)
- Закон Кулона,
- закон Ома для участка цепи,
- последовательное и параллельное соединение проводников,
-работа и мощность тока, закон Джоуля-Ленца
Пример 1
Сила взаимодействия между двумя точечными
заряженными телами была равна 3 мН. Расстояние
между уменьшили в 3 раза, а заряд одного из тел
уменьшили в 9 раз. Определите величину сил
кулоновского взаимодействия.
Ответ: ______мН
№15 (базовый уровень, КО) - (формулы)
- Закон Кулона,
- закон Ома для участка цепи,
- последовательное и параллельное соединение проводников,
работа и мощность тока, закон Джоуля-Ленца
Пример 2
Два неподвижных точечных заряда действуют друг на
друга с силами, модуль которых равен F. Во сколько раз
увеличится модуль этих сил, если один заряд увеличить
в 3 раза, другой заряд уменьшить в 2 раза, а расстояние
между ними оставить прежним?
Ответ: в ____ раз (а)
№15 (базовый уровень, КО) - (формулы)
- Закон Кулона,
- закон Ома для участка цепи,
- последовательное и параллельное соединение проводников,
работа и мощность тока, закон Джоуля-Ленца
Пример 3
Пять одинаковых резисторов с сопротивлением г = 1 Ом
соединены в электрическую цепь схема которой представлена
на рисунке. По участку АВ идёт ток I = 3 А. Какое напряжение
показывает идеальный вольтметр?
Ответ:______ В
№15 (базовый уровень, КО) - (формулы)
- Закон Кулона,
- закон Ома для участка цепи,
- последовательное и параллельное соединение проводников,
- работа и мощность тока, закон Джоуля-Ленца
Пример 4
В цепи из двух одинаковых последовательно включенных
резисторов за час выделяется количество теплоты Q1,
если к цепи подводится напряжение U. В цепи из пяти
таких же резисторов, соединённых последовательно, за
час выделяется количество теплоты Q2?, если к этой
цепи подводится напряжение 3U. Чему равно отношение
Q1/Q2?
Ответ: ______
№15 (базовый уровень, КО) - (формулы)
- Закон Кулона,
- закон Ома для участка цепи,
- последовательное и параллельное соединение проводников,
работа и мощность тока, закон Джоуля-Ленца
Пример 5
В цепи из двух одинаковых последовательно включенных
резисторов за час выделяется количество теплоты 20 кДж.
Какое количество теплоты будет выделяться за час в цепи,
в которой количество резисторов и подводимое к ним
напряжение увеличено в 3 раза?
Ответ: _____ кДж
№16 (базовый уровень, КО) - (формулы, построение изображения)
- Закон электромагнитной индукции Фарадея,
- колебательный контур,
- законы отражения и преломления света,
- ход лучей в линзе
Пример 1
При переводе ключа К ни положения 1 в
положение 2 период собственных
электромагнитных колебании в контуре
уменьшился в 2 раза. Во сколько раз
индуктивность L1 катушки в контуре (см.
рисунок) больше L?
Ответ: в _________ раз(а).
№16 (базовый уровень, КО) - (формулы, построение изображения)
- Закон электромагнитной индукции Фарадея,
- колебательный контур,
- законы отражения и преломления света,
- ход лучей в линзе
Пример 2
Луч света от лазерной указки падает на поверхность
стекла и распространяется в стекле со скоростью
200 000км/с. Каков показатель преломления стекла?
Ответ: ______
№16 (базовый уровень, КО) - (формулы, построение изображения)
- Закон электромагнитной индукции Фарадея,
- колебательный контур,
- законы отражения и преломления света,
- ход лучей в линзе
Пример 3
Какому из предметов 1, 2 , 3 или 4 соответствует
изображение АВ в тонкой линзе с фокусным расстоянием F?
Ответ: предмету № ________
№17 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)
Электродинамика
изменение физических величин в процессах
Пример 1
По проволочному резистору течет ток. Как изменятся при
уменьшении длины проволоки в 4 раза и увеличении силы тока вдвое
следующие величины тепловая мощность, выделяющаяся на
резисторе, и его электрическое сопротивление?
Для каждой величины определите соответствующий характер
изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Тепловая мощность,
выделяющаяся на резисторе
Электрическое
сопротивление резистора
№18 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)Электродинамика
oустановление
соответствия между физическими величинами и
• единицами измерения
• формулами
•
графиками
Колебательный контур состоит из конденсатора ёмкостью С и катушки
индуктивностью L. При электромагнитных колебаниях, происходящих в
этом контуре, максимальный заряд пластины конденсатора равен q.
Установите соответствие между физическими величинами и
формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию второго и
запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Сопротивлением контура пренебречь.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
А) максимальная энергия электрического
поля конденсатора
Б) максимальная сила тока, протекающего
через катушку
Ответ:
А
Б
№18 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)
Электродинамика
oустановление соответствия между физическими величинами и
• единицами измерения, формулами,
графиками
Установите
соответствие
между
физическими
величинами и их единицами измерения в системе
единил СИ.
К каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию второго и запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими
буквами.
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
1) 1Тл
А) разность потенциалов
2) 1Кл
Б) электрический заряд
3) 1В
Ответ:
А
Б
4) 1В6
№18 (базовый/повышенный уровень, КО, 2 балла)
Электродинамика
установление соответствия между физическими величинами и
единицами измерения, формулами, графиками
Конденсатор колебательного контура подключен к источнику
постоянного напряжения. Графики А и Б представляют изменения
физических величин, характеризующих колебания в контуре
после переведения переключателя К в положение 2. Установите
соответствие между графиками и физическими величинами,
зависимости которых
от времени эти графики могут
представлять.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
1) заряд левой обкладки конденсатора
2) энергия электрического поля конденсатора
3) сила тока в катушке
4) энергия магнитного поля катушки
Ответ:
А
Б
Квантовая физика и СТО: №19 -22
№19 (Б, ВО) – смысл физических понятий
№20 (Б, ВО) – описание и объяснение явлений,
результатов экспериментов
№21 (Б, КО) - описание и объяснение явлений,
результатов экспериментов
№22 (П, КО) – изменение величин
№19 (базовый уровень, ВО)
- Инвариантность скорости света в вакууме. Принцип относительности Эйнштейна.
- Планетарная модель атома.
-Нуклонная модель ядра. Изотопы
Пример 1
В инерциальной системе отсчёта свет от неподвижного
источника распространяется в вакууме со скоростью с.
Источник света и зеркало движутся навстречу друг другу с
одинаковыми по модулю скоростями ʋ1=ʋ2= ʋ. Какова
скорость отражённого света в инерциальной системе
отсчёта, связанной с источником?
№19 (базовый уровень, ВО)
- Инвариантность скорости света в вакууме. Принцип относительности
Эйнштейна.
- Планетарная модель атома.
- Нуклонная модель ядра. Изотопы
Пример 2
Связанная система элементарных частиц содержит 2 электрона,
3 нейтрона и 4 протона. Эта система может являться
1) нейтральным атомом гелия
2) ионом лития
9
3
4
2
Не
Li
3) ионом бериллия 4 Ве
7
4) нейтральным атомом углерода
9
6
С
№19 (базовый уровень, ВО)
- Инвариантность скорости света в вакууме. Принцип относительности Эйнштейна.
- Планетарная модель атома.
30
Zn
- Нуклонная модель ядра. Изотопы
Цинк
Пример 3
6449 6620
На рисунке представлен фрагмент Периодической системы
элементов Д.И Менделеева. Под названием элемента приведены
массовые числа его основных стабильных изотопов, нижний
индекс около массового числа указывает (в процентах)
распространенность изотопа в природе.
Число протонов и число нейтронов в ядре самого
распространенного изотопа цинка соответственно равно
1) 30 протонов, 49 нейтронов
2) 30 протонов, 34 нейтрона
3) 34 протона, 30 нейтронов
4) 34 протона, 64 нейтрона
6831
№20 (базовый уровень, ВО)
- Радиоактивность: альфа-распад, электронный β-распад, гамма-излучение
- Ядерные реакции. Деление и синтез ядер
Элемент менделевий был получен при бомбардировке
α-частицами ядер элемента Х в соответствии с
4
256
1
реакцией
X  He  Md  n
2
101
Элементов Х являлся
1) эйнштейний
253
99
Es
2) лоуренсий
253
103
3) нобелий
No
4) фермий
Lr
254
102
252
100
Fm
0
№20 (базовый уровень, ВО)
- Радиоактивность: альфа-распад, электронный β-распад, гамма-излучение
- Ядерные реакции. Деление и синтез ядер
Сколько α - и β - распадов испытывает ядро урана
, превращаясь в ядро свинца
198
82
1) 10 α - в 10 β -распадов
2) 10 α - н 8 β -распадов
3) 8 α -н 10 β -распадов
4) 10 α - и 9 β -распадов
Pb
238
92
U
№21 (базовый уровень, КО)
- Фотоны
- Закон радиоактивного распада
Пример 1
Модуль импульса фотона в первом пучке света в 2 раза больше,
чем во втором пучке. Чему равно отношение частоты света первого
пучка к частоте света второго пучка?
Ответ ________
№21 (базовый уровень, КО)
- Фотоны
- Закон радиоактивного распада
Пример 2
Дан график зависимости
числа нераспавшихся ядер
190
ртути 80 Hg от времени.
Чему равен период
полураспада этого изотопа
ртути?
Ответ: _____ мин
№22 (повышенный уровень, КО, 2 балла)
- Фотоны,
- фотоэффект, уравнение Эйнштейна для фотоэффекта
- постулаты Бора
- радиоактивность
oизменение
физических величин в процессах
oустановление соответствия между физическими
величинами и
• единицами измерения
• формулами
• графиками
Нет отдельных заданий
№22 (повышенный уровень, КО) квантовая физика
Пример 1 (изменение величин)
На металлическую пластинку направили пучок света от лазера, вызвав
фотоэффект. Интенсивность лазерного излучения плавно увеличивают, не
меняя его частоты. Как меняются в результате этого величины: число
вылетающих в единицу времени фотоэлектронов и максимальная
кинетическая энергия фотоэлектронов?
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не меняется
Число фотоэлектронов в
единицу времени
Максимальная
кинетическая энергия
фотоэлектронов
№22 (повышенный уровень, КО) квантовая физика
Пример 2 (соответствие величин и формул )
Установите
соответствие
между
физическими
величинами и формулами, по которым их можно
рассчитать (υ - частота фотона, с - скорость света в
вакууме, h - постоянная Планка).
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
А) длина волны фотона
Б) импульс фотона
Ответ:
А
Б
Проверка методологических умений №23 и №24
№23 (базовый уровень)
Запись показаний приборов при измерении
физических величин (амперметр, вольтметр, мензурка,
термометр, гигрометр) с учетом необходимых
округлений (по заданной абсолютной погрешности)
Выбор установки для проведения опыта по заданной
гипотезе
Построение графика по заданным точкам с учетом
абсолютных погрешностей измерений
№24 (повышенный уровень)
Выбор двух верных утверждений о результатах опыта,
представленных в виде графика или таблицы:
№23 (базовый уровень)
Запись результатов измерения физической величины с
учетом необходимых округлений (по заданной абсолютной
погрешности).
Пример 1
Ученик измерял вес груза при помощи
динамометра. Погрешность измерения
равна половине цены деления
динамометра. В каком случае
показания динамометра записаны
верно?
1) (25,0 ± 2,5) Н
2) (25,0 ± 5,0) Н
3) (15,0 ± 2,5) Н
4) (15,0 ± 5,0) Н
№23 (базовый уровень)
Запись результатов измерения физической
величины с учетом необходимых округлений (по
заданной абсолютной погрешности).
Пример 2
Пройдя расстояние, равное 6,2 м, мальчик сделал 10 шагов.
Погрешность измерения расстояния составила 10 см.
Чему равна длина шага мальчика по результатам этих
измерений?
1) 0,62 м
2) (0,62±0,1) м
3) (0,62±0,01) м
4) (0,62±0,2) м
№23 (ВО)
Выбор установки для проведения опыта по
заданной гипотезе
пример 3
Ученик изучает зависимость периода электромагнитных
колебаний в контуре от емкости конденсатора. Какие два
контура он должен выбрать для этого исследования?
№23 (ВО) пример 4
Построение графика по заданным точкам с учетом абсолютных
погрешностей измерений
На рисунке точками указаны результаты измерений напряжения на
конденсаторе при его разряде через резистор в разные моменты
времени. Погрешности измерения этих величин соответственно
равнялись 0,3 В и 2 с.
Какой из графиков правильно построен по этим точкам?
№24 (КО).
Анализ результатов опыта
На рисунке представлен схематичный вид графика
изменения кинетической энергии тела с течением
времени. Выберите два утверждения,
соответствующих данному графику.
1) Конечная скорость камня в 2 раза меньше его начальной
скорости.
2) Конечная кинетическая энергия тела в 2 раза меньше ее
начального значения.
3) Тело брошено под углом к горизонту с поверхности
Земли и упало на балкон.
4) Тело брошено под углом к горизонту с поверхности
Земли и упало в кузов проезжающего мимо грузовика.
5) Тело брошено под углом к горизонту с поверхности
Земли и упало на Землю
Ответ:
№24 (КО).
Анализ результатов опыта
Катушка индуктивности подключена к источнику тока с пренебрежимо малым
внутренним сопротивлением через резистор R= 60 Ом. В момент t= 0 ключ К
замыкают. Значения силы тока в цепи, измеренные в последовательные
моменты времени с точностью ±0.01 А. представлены в таблице.
t, c
I, A
0
0,5
1,0
1,5
3,0
4,0
5,0
6,0
0
0,12
0,19
0,23
0,28
0,29
0,30
0,30
Выберите два верных утверждения о процессах, наблюдаемых в опыте.
1) В опыте наблюдаются колебания силы тока в цепи.
2) Через 6 с после замыкания ключа ток через катушку достиг минимального
значения.
3) ЭДС источника тока составляет 18 В.
4) В момент времени t = 2.0 с ЭДС самоиндукции катушки равна 2.4 В.
5) В момент времени t= 3,0 с напряжение на резисторе равно 15 В.
Часть 2
8 задач
2 задачи по механике
2 задачи по МКТ и термодинамике
3 задачи по электродинамике
1 задача по квантовой физике
Пример 1
№25 - механика
№26 - МКТ и термодинамика
№27 - электродинамика
№28 (кач-ая)- электродинамика
№29 - механика
№30 - МКТ и термодинамика
№31 - электродинамика
№32 – квантовая физика
Пример 2
№25 - МКТ и термодинамика
№26 - электродинамика
№27 - электродинамика
№28 (кач-ая) – механика
№29 - механика
№30 - МКТ и термодинамика
№31 - электродинамика
№32 – квантовая физика
Часть 2 (№25-27)





Ответ без приближенных вычислений (целое число
или десятичная дробь)
Единицы измерения, в которых необходимо выразить
ответ, указываются в тексте
(Ответ: ______ Дж.)
Уровень сложности – повышенный
Стандартные формулировки задач!
Максимальное число ранее использованных задач
Часть 2 (№25-27)
25. Кусок льда опустили в термос с водой Начальная температура льда О °С.
начальная температура воды 30 °С. Теплоемкостью термоса можно
пренебречь При переходе к тепловому равновесию часть льда массой 210 г
растаяла Чему равна исходная масса воды в термосе?
Ответ: ___________ г
26. Два точечных положительных заряда q1 = 85 нКл в q2 = 140 нКл —
находятся в вакууме на расстоянии 2L = 2 м друг от друга. Определите
величину напряженности электрического поля этих зарядов в точке А,
расположенной на прямой, соединяющей заряды, на расстоянии L от первого
заряда.
Ответ: ______В/м.
27. Заряженная частица движется в однородном магнитном поле по
окружности радиусом 2 10-3 м. Сила. действующая на частиту со стороны
магнитного поля, равна 1,6.10-13 Н. Какова кинетическая энергия движущейся
частицы?
Ответ: ______ эВ.
1эВ=1,6.10-19Дж
единица измерения принятая в
квантовой физике
Часть 2 (№25-27)
25. Летящая горизонтально со скоростью 20 м/с пластилиновая пуля
массой 9 г попадает в груз неподвижно висящий на нити длиной 40
см, в результате чего груз с прилипшей к нему пулей начинает
совершать колебания. Максимальный угол отклонения нити от
вертикали пи этом равен α=60о. Какова масса груза?
Ответ: _____ г.
26. При уменьшении абсолютной температуры на 600 К средняя
кинетическая энергия теплового движения молекул неона
уменьшилась в 4 раза. Какова начальная температура газа?
Ответ: ______ К.
27. Предмет высотой 6 см расположен на горизонтальной главной
оптической оси тонкой собирающей линзы на расстоянии 30 см от ее
оптического центра. Высота изображения предмета 12 см. Найдите
фокусное расстояние линзы.
Ответ: _____ см
Еще пример для №26
Ёмкость конденсатора в цепи переменного тока
равна 50 мкФ. Уравнение изменения
напряжения на конденсаторе имеет вид:
U = a sin(bt), где а = 60 В и b = 500 с –1.
Найдите амплитуду колебаний силы тока.
Ответ: ________ А.
Задания 29-32
откройте демоверсию часть 2


Указания к оформлению заданий с развернутым
ответом
Наличие обозначения величин (если нет, то
ввести самим)
Задания 29-32
Задания 29-32
Для обобщения и повторения содержания курса физики
можно использовать все материалы предыдущих лет.
Различия в формах ответа на задания не влияют на
содержания или виды деятельности.
При подготовке к экзамену
• повторение содержания курса физики
• умение записывать ответ в заданной форме.
Целесообразно провести выполнение
тренировочных работ в формате 2015
с заполнением бланков №1 и №2
Материалы для подготовки к ЕГЭ
Материалы с сайта ФИПИ:
www.fipi.ru
– документы, определяющие структуру и содержание
КИМ ЕГЭ 2015 г. (кодификатор элементов
содержания и требований к уровню подготовки
выпускников, спецификация и демонстрационный
вариант КИМ)
– открытый банк заданий ЕГЭ
– учебно-методические материалы для председателей
и членов региональных предметных комиссий по
проверке выполнения заданий с развернутым
ответом экзаменационных работ ЕГЭ
– аналитические отчеты о результатах экзамена,
методические рекомендации и методические письма
прошлых лет
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!