урок руского языка 11 класс

УРОК РУСКОГО ЯЗЫКА
11 КЛАСС
ЗАВАРУХИНА
Галина Анатольевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №2
Тире в неполных
предложениях
Учащиеся должны
знать:
- правила постановки
тире в неполных
предложениях

уметь:
- ставить тире в
неполных
предложениях

Тире в неполных
предложениях
ставится
в случаях, когда пропущенный член
предложения (как правило, сказуемое)
восстанавливается из текста самого
предложения и в месте пропуска
делается пауза
Золою пахнет резеда и яблоком –
любовь.

ставится
в однотипно построенных частях
сложного предложения при пропуске
какого-либо члена предложения или
даже без пропуска
Для юношей открылись все дороги, для
старцев – все запретные труды.

ставится

при отсутствии сказуемого
На сцене – две фигуры.
Тире может не ставится

при отсутствии паузы
На сцене две фигуры
Поставьте тире в неполных
предложениях
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Золото добывают из земли, а знания из
книг.
Работу преодолевают умением, трудности
согласием.
Силы могут иссякнуть, знания никогда.
Дерево славится плодами, а человек
делами.
Работящий приносит пользу всем, ленивый
никому.
Вещь хороша новая, а друг старый.
Проверь себя
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Золото добывают из земли, а знания - из
книг.
Работу преодолевают умением, трудности согласием.
Силы могут иссякнуть, знания - никогда.
Дерево славится плодами, а человек делами.
Работящий приносит пользу всем, ленивый
- никому.
Вещь хороша новая, а друг - старый.
Проверка знаний
Расставьте знаки препинания

У многих народов цветы имеют
символический смысл. Одни цветы
олицетворяют счастье, другие печаль.
Некоторые цветы связаны с
поэтическим представлением о целой
стране. Хризантемы вызывают в
воображении Японию, лотос Индию, а
тюльпаны Голландию.
Проверь себя

У многих народов цветы имеют
символический смысл. Одни цветы
олицетворяют счастье, другие - печаль.
Некоторые цветы связаны с
поэтическим представлением о целой
стране. Хризантемы вызывают в
воображении Японию, лотос - Индию, а
тюльпаны -Голландию.
Определите, какой член
предложения пропущен
1.
2.
У Лёньки нашлась
пакля. У меня –
бутылка олифы. У
Женьки – старая
ветошь.
Долго бродила
Оленька по лесу.
Боялась в сторонку
идти.
1.
2.
3.
4.
5.
Подлежащее
Сказуемое
Определение
Дополнение
Обстоятельство
Ответы


1–Б
2-А
Какое предложение является
неполным?
1.
2.
3.
Созвучье полное в природе.
Утки начинают купаться.
Ныряют, плещутся, поднимая брызги.
ключ
3
Работа дома

п. 71, упражнение 382