Презентация майнора - Высшая школа экономики
advertisement
L/O/G/O Майнор «ВОСТОКОВЕДЕНИЕ» Разработчик: ОП «Востоковедение» Куратор: профессор Е.И.Зеленев Курсы майнора: 1. Концепции современного востоковедения 2. Исламская цивилизация и мусульманское право: история и современность 3. Сравнительная история цивилизаций Восточной и Юго-Восточной Азии 4. Религиозно-философские, политические и экономические традиции народов Востока Аннотация: Майнор направлен на формирование у студентов: • Представления о востоковедной парадигме научного знания, основанной на междисциплинарной и мультидициплинарной методологии исследования • Знакомит слушателей курса с особенностями межкультурных коммуникаций под углом зрения различных научных дисциплин: филологии, истории, культурологии, религиоведения, экономики, правоведения, политологии, международных отношений и некоторых других 1.Базовый курс: Концепции современного востоковедения Курс представляет собой обзор востоковедения как особой комплексной научной дисциплины: • Выделяются основные этапы истории изучения стран Азии и Африки в России и за рубежом • Излагаются основные элементы современного востоковедного научного знания: изучение языков, литератур, в широком смысле культур, истории, антропологии и социологии, экономики, права, религии 1.Базовый курс: Концепции современного востоковедения Отдельно рассматриваются: • Основные исторические этапы международных отношений • Геополитические характеристики отдельных стран и основных регионов Азии и Африки • Основные направления прикладного востоковедения 2. Исламская цивилизация и мусульманское право: история и современность Курс имеет ярко выраженный макрорегиональный характер: 57 стран с исламским характером государственного управления объединены в Организацию исламского сотрудничества, одну из самых крупных (после ООН и ВТО) и влиятельных государственных политических организаций современного мира • Рассматривается история возникновения исламской цивилизации в Аравии, ее военное и мирное распространение на обширных территориях Азии, Африки и Европы • Исследуется генезис разделения ислама на суннитов и шиитов, роль сектантских направлений в исламе и их влияние на современную жизнь отдельных стран и региона в целом 2.Исламская цивилизация и мусульманское право: история и современность • Отдельный блок курса посвящен посвящен правовой культуре и правовой системе классического ислама • Рассматриваются особенности влияния исламского права на такие области жизни как экономика, политика, социальная сфера • Слушатели получат представление: - о Коране, - о «тафсире» (теологическом комментарии), - сунне, - разнообразных локальных традициях, формирующих основы того, что многие исследователи именуют феноменом исламской цивилизации 2.Исламская цивилизация и мусульманское право: история и современность • На основе страноведческой парадигмы рассматриваются и отдельные страны: Египет, Саудовская Аравия, Турция, Иран, Афганистан, Индонезия, Нигерия и некоторые другие • Предметом отдельного рассмотрения становится политизированный ислам, как легальный, принятый в арсенал средств и методов государственного управления, так и его наиболее одиозные проявления в форме религиозного национализма, экстремизма, терроризма и др. 2.Исламская цивилизация и мусульманское право: история и современность • Делается акцент на такой социальной функции ислама как миссионерская, которая позволяет ему конкурировать с другими религиозными направлениями, прежде всего христианскими, на всем глобальном пространстве • Исследуется такое понятие как «диалог цивилизаций» и возможность его применения к взаимоотношениям ислама с другими вероисповеданиями 3.Сравнительная история цивилизаций Восточной и Юго-Восточной Азии • В курсе рассматриваются регионы Восточной и Юго-Восточной Азии, которые включают в себя значительное число стран и характеризуются этническим, религиозным, культурным разнообразием • Признанным региональным лидером Восточной Азии является Китай. Феномен «китайской цивилизации» рассматривается в данном курсе с позиций исторического, культурологического, социологического и экономического подходов 3.Сравнительная история цивилизаций Восточной и Юго-Восточной Азии • Наряду с Китаем исследуются такие страны как Корея (в том числе и в ее нынешнем разделенном состоянии), Япония, Тайвань, Монголия и некоторые другие • В разделе Юго-Восточной Азии особое внимание уделяется самому понятия ЮВА, объединяющему в настоящее время 11 государств, расположенных на островных и континентальных территориях между Китаем, Индией и Австралией •Рассматриваются особенности развития региона с древних времен, в доколониальный и колониальный периоды • Анализируется то общее и особенное, что характеризовало локальные культуры отдельных областей, этнических и этноконфессиональных групп 3.Сравнительная история цивилизаций Восточной и Юго-Восточной Азии • Рассматривается современное разнообразие социальнополитических моделей, представленных в обоих регионах: абсолютные монархии, конституционные монархии, республики, в том числе народно-демократические, социалистические и имеющие электоральный тип демократии • С точки зрения сравнительного цивилизационного анализа представляет интерес религиозный аспект духовной жизни стран в обоих регионах • Делается акцент на ключевых вопросах современного политического и экономического состояния регионов, на международной проблеме Южно-Китайского моря, процессах региональной интеграции, участии стран регионов в международных организациях, в частности, АСЕАН, БРИКС и др. 4.Религиозно-философские, политические и экономические традиции народов Востока • Курс имеет междисциплинарный характер и направлен на комплексное ознакомление слушателей с такими явлениями духовной жизни стран Азии и Африка как религиозные верования и философские учения • Рассматриваются такие базовые религиозные и морально-этические системы как буддизм, ислам, иудаизм, христианство, конфуцианство, даосизм, синтоизм и некоторые другие 4.Религиозно-философские, политические и экономические традиции народов Востока • Подвергаются научной экспертизе основные философские школы, важнейшие политические и экономические доктрины там, где они имеются • Рассматриваются понятия «традиция» и «традиционализм», этические и моральные принципы, лежащие в основе поведения отдельных лиц, групп и макросоциальных объединений. • Проводится сравнительно-исторический и этнологический анализ того, что принято назвать терминами этническая общность, этническая культура, этническая картина мира и ряд других 4.Религиозно-философские, политические и экономические традиции народов Востока • Студенты знакомятся с тезаурусом ключевых слов и концептуальных универсалий современных религиозных и морально-этических систем Азии и Африки • Приобретают навык семантического анализа термина и выявления не только его значения, но также очевидного и скрытых смыслов • Изучают основные составляющие образа жизни и устанавливается их зависимость от религиозно-философских, политических и экономических традиций Компетенции, приобретаемые студентом в процессе освоения майнора: • СК-Б3 Способен выявлять научную сущность проблем в профессиональной области • СК-Б4 Способен решать проблемы в профессиональной деятельности • СК-Б7 Способен вести исследовательскую деятельность, включая анализ проблем, постановку целей и задач, выделение объекта и предмета исследования, выбор способа и методов исследования, а также оценку его качества • СК-Б11 Способен осуществлять производственную или прикладную деятельность в международной сфере • СЛК-Б 17 Способен к социальному взаимодействию, к сотрудничеству и разрешению конфликтов Основные преподаватели: • Зеленев Евгений Ильич - Руководитель Департамента востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге •Илюшина Милана Юрьевна - Академический руководитель ОП «Востоковедение» НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге • Алексеев Антон Кириллович • Алфёрова Наталья Васильевна • Вуль Никита Александрович • Григорьева Нина Валерьевна • Мамедшахов Рамазан Гамидович • Образцов Алексей Василевич • Солощева Мария Алексеевна • Старикова Екатерина Олеговна • Степанова Анастасия Владимировна • Французов Сергей Алексеевич L/O/G/O СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
