Презентация МОУ СОШ № 82

Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №82»


Школа № 82 расположена в одном
из живописных мест Красноярска –
в Студенческом городке, рядом с
березовой рощей. Если Вы
проезжали туда по улице
Киренского, то наверняка видели
трехэтажное кирпичное здание
школы.
Школа построена в шестьдесят
втором году.
Для века, летящего сквозь года
человеческой жизни, срок этот,
возможно, покажется небольшим.
Но для школы, где каждый год
одно поколение учеников сменяет
другое, это солидный возраст.
ул. Киренского, 19
тел: 46-02-82, 49-75-07
е-mail: [email protected]
Школа сегодня
Обучается 459 учащихся;
Школа I ступени – 176 учащихся;
Школа II ступени – 201 учащихся;
Школа III ступени – 82 учащихся;
Работают 41 педагог. Среди них:



14 учителей высшей категории;
17 учителей 1-й категории;
8 учителей 2-й категории;
Из них:



1-заслуженный учитель;
5-отличника просвещения;
1- учитель Сороса.
Курсы по выбору для учащихся 9-х классов в
2009/2010 учебном году









Компьютерная графика
Факторы среды обитания и здоровья человека
Физика и техника
Химия и экология
История техники
Как стать политиком
Многоугольники
Ландшафтный дизайн
Морфологические и синтаксические средства
выразительности русской речи
Физика и техника
Ведет курс Старкова Елена
Витальевна, учитель физики. Имеет
высшую квалификационную
категорию, награждена значком
«Отличник народного
просвещения», имеет звание
Соровский учитель. Стаж работы в
школе №82 28 лет. Выпускники
Старковой Е.В. выбирают физику в
качестве учебного предмета для
сдачи экзаменов и показывают
хорошие результаты. Большая
часть выпускников школы
поступают в технические высшие
учебные заведения и многие из них
по результатам ЕГЭ.
Физика и техника
Физика и техника
Цель курса- знакомство учащихся с
важнейшими путями и методами применения
знаний по механике на практике, развитие
интереса учащихся к современной технике,
создание условий для формирования и
развития у учащихся:
- интереса к изучению предмета физики;
- умению самостоятельно приобретать и
применять на практике знания по механике;
- творческих способностей .
Физика и техника
Содержание курса















Общие сведения о движении.
Неравномерное движение.
Криволинейное движение.
Законы движения.
Силы в природе.
Применение законов динамики.
Движение под действием нескольких сил.
Центр масс и центр тяжести.
Элементы статики.
Закон сохранения в механики.
Закон сохранения энергии.
Работа и мощность.
Коэффициент полезного действия.
Гидродинамика.
Механика и механизация производства.
Химия и экология

Ведет курс Попова Галина Николаевна.
Галина Николаевна в 1971 году закончила Красноярский государственный
университет
и с этого времени работает в нашей школе учителем химии.

Имеет высшую квалификационную категорию, присвоены звания: «Учительметодист», «Заслуженный педагог Красноярского края», в 1985 году награждена
значком «Отличник народного просвещения», в 2002 году получила
Благодарственное письмо главы города П. И. Пимашкова. 14 лет была
руководителем секции методического объединения учителей химии района.
Химия и экология
Основная идея курса- межпредметная
интеграция, позволяющая химической базе
объединить знания биологии, географии,
экологии в единое понимание естественного
мира.
Знание законов химии дает возможность
управлять превращениями веществ,
находить экологически безопасные способы
производства веществ и минералов и
охраны окружающей среды от химического
загрязнения.
Химия и экология
Завершается курс защитой проектной,
исследовательской работы.
Пример:Нитраты
и нитриты в
нашей жизни.
Вредное воздействие
Химия и экология
нитритов на организм человека
 Нитриты могут вступать во взаимодействии с
гемоглобином, образуя метгемоглобин, в котором
железо окислено до Fe(III). Это вещество,
угнетающее дыхательный центр, так как
неспособно переносить кислород. Многие
растения способны накапливать большое
количество нитратов, например капуста, кабачки,
петрушка, укроп, свекла столовая, тыква и др.
такие растения называют нитратонакопителями.
 NO3- + 2Н+ + 2e—> NO2- + Н2О
Как обезвредить продукты
питания от нитратов.
Название растения
Химия и экология
Рекомендации по применению
Патиссон Лучше срезать верхнюю часть, примыкающую к
плодоножке
Огурец
Очистить огурец от кожицы и отрезать хвостик
Капуста
Снимать верхние кроющие листья и выбрасывать
кочерыжку
Кабачки
Срезать кожицу
Свёкла
Отрезать верхнюю и нижнюю часть корнеплода
Картофель
Очищенный картофель залить на сутки 1%-ной
поваренной соли или аскорбиновой кислоты
Морковь
Отрезать верхнюю и нижнюю часть корнеплода
Многоугольники
 Ведет курс учитель первой категории
Марущенко И.С.
Курс рассчитан на 24 часа
Многоугольники
Цель курса
 Рассмотреть свойства многоугольников,
изучение которых выходит за рамки
школьной программы, расширить и
углубить геометрические представления
учащихся.
 Показать возможности использования
графического редактора «Adobe illustrator»
для получения изображения
геометрических фигур в решении задач.
Содержание курса
Многоугольники составляют основу геометрии. От
того, на сколько хорошо освоено это понятие, во
многом зависит успешность изучение всей
геометрии. В данном курсе рассматриваются
свойства многоугольников. Даже само
определение многоугольника как фигуры,
ограниченной простой замкнутой линией,
опирается на очень глубокую теорему Жордана о
том, что всякая простая замкнутая ломаная
разбивает плоскость на две области -внутреннюю
и внешнюю.
Компьютерная графика
Изучение курса позволит использовать
знания при создании рекламной
продукции, в докладах, статьях,
презентациях.
Для дальнейшего совершенствования
мастерства в области трехмерного
моделирования, анимации, видеомонтажа
Конкурс «100 классных проектов»
Дорогие друзья!
Если вы хотите создать своими руками
чудо-уголок перед домом на маленьком
пятачке, где будет разбит яркий цветник с
самыми разнообразными цветами,
приходите к нам!
Мы вас научим, как это сделать!
Посещая курс «Ландшафтный
дизайн»,
вы узнаете:
 об элементах благоустройства садового участка;
 о биологических и декоративных особенностях древесных и
травянистых растений, используемых в озеленении;
 узнаете о критериях подбора растений для озеленения
определенного участка;
 познакомитесь с элементами декоративного оформления
вашего сада.
Вы попробуете свои силы:
 в составлении ассортимента растений для объекта
озеленения с учетом их биологии и декоративности;
 в декоративном оформлении мини-участков.
Морфологические средства
выразительности русской речи
Особенностью данного
курса является
направленность на
подготовку к экзаменам по
русскому языку в любой
форме.
Морфологические средства выразительности русской речи
Углубление
и
совершенствование
знаний о словарном богатстве русского
языка, его грамматического строя.
Развитие
умений,
связанных
с
опознаванием,
анализом
и
классификацией языковых средств с точки
зрения
правильности,
точности
и
выразительности речи.
Морфологические средства выразительности русской речи
Повторяются, систематизируются и
углубляются знания по морфологии, морфемике,
фонетике и орфоэпии, орфографии и пунктуации.
Нацеленность на совершенствование основных
видов речевой деятельности в их единстве и
взаимосвязи.
Развитие умения грамотно, точно, логически
стройно и выразительно передавать в устной и
письменной форме свои мысли.
История техники
-Программа курса
В.Ф. Хотеенков, Л.Ф.Иванова.-М.,2006.
-Учебное пособие
В.Ф. Хотеенков, Л.Ф.Иванова.-М.,2006.
-Компьютерный учебник
В.Ф. Хотеенков, Л.Ф.Иванова.-М.,2006.
Методы работы
История техники
практические занятия,
семинары, ролевые игры,
индивидуальные и коллективные проекты,
презентации,
конференции.
Преподаватель: Данилюк Ольга Владимировна,
учитель истории.
 Объем: 34 часа..






Структура курса «История
техники»
 Технические достижения первобытного человека;
 техника древних цивилизаций Востока;
 техника античности;
 техника средневековья;
 от ремесла к мануфактуре;
 техника периода индустриальной цивилизации;
 -машины в промышленности;
 - транспорт;
 - воздухоплавание;
 - связь;
 - военная техника.
Как стать политиком
Программа курса
А.В. Кашанин Т.В. Кашанина
Учебное пособие
А.В. Кашанин Т.В. Кашанина «Политология»
Цель курса
 Мотивировать учащихся на выбор профиля;
 активизировать проектную деятельность
учащихся;
 реализовать интерес к политике;
 показать школьникам роль и место политики
в развитии общества
Основные вопросы
Власть, ее виды
Политические партии
Профсоюзы
Политическое лидерство
Политическая элита
Политическая культура
Политика как искусство
Сми - инструмент маркетинга
На практике курс поможет
- в совершенстве владеть аудиторией,
- выработать лидерские качества,
-правила создания имиджа политика
знать
- пути формирования элиты,
- идеологию партий,
- структуру и функции партий