Статья 44.

Управление образования г. Новороссийск
2015 год
•формирование у родителей обучающихся
ответственного отношения к воспитанию своих детей;
•научить родителей умению правильно пользоваться
родительскими правами;
•пропагандировать формирование семейных ценностей и
укрепление традиций семьи
Ребёнок учится тому,
что видит у себя в дому:
родители пример тому.
П.И.Пидкасистый
По итогам 1 квартала 2015 года
1. Учет неблагополучных семей:
-ВШУ
-ОПДН
-КДН
2.В них воспитываются:
-дошкольников
-школьников
-закончивших школу
2. Профилактический учет несовершеннолетних:
-ВШУ
-ОПДН, КДН
88 семей:
48
20
20
169 детей:
28
136
5
203 школьника
131
72
Причины постановки семей на
профилактический учет
Число вновь
поставленных на учет
Причины постановки семьи на учет:
Из
общего
числа
Январь Февраль Март
состоя
щих
семей
злоупотребление алкоголем
употребление наркотиков
жестокое обращение с детьми
2
невыполнение родительских обязанностей
2
2
1
2
ТЖС
Поставлено в первом квартале
24
4
4
8
60
1
3
9
17
Что должны знать родители!!!
Основные Законы,
нормативно-правовые акты
1. Конвенция ООН о правах ребенка;
2. Конституция РФ;
3. Семейный Кодекс РФ;
4. Уголовный Кодекс РФ;
5. ФЗ «Об образовании в РФ»;
6. Административный Кодекс РФ;
7. Закон Краснодарского края №1539.
Статья 18.
Родители имеют общую и первичную
ответственность за воспитание и
развитие ребенка. Они обязаны в
первую очередь думать об интересах
ребенка.
Статья 38.
1. Материнство и детство, семья находятся
под защитой государства;
2. Забота о детях, их воспитание –
равное право и обязанность родителей;
Статья 43.
1. Каждый имеет право на образование.
4. Основное общее образование обязательно.
Родители или лица, их заменяющие,
обеспечивают получение детьми основного
общего образования.
Глава 4. Обучающиеся и их родители
(законные представители):
Статья 43. Обязанности и ответственность
обучающихся;
Статья 44. Права, обязанности и
ответственность в сфере образования
родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся
Статья 43.
За неисполнение или нарушение Устава Школы, правил внутреннего
распорядка и иных нормативных актов к обучающимся школы могут быть
применены меры дисциплинарного взыскания – замечание, выговор,
отчисление из образовательного учреждения.
По решению Школы и с согласия КДН и ЗП за неоднократное совершение
дисциплинарных поступков, допускается применение отчисления
несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста 15 лет.
Статья 44.
1. Родители (законные представители) несовершеннолетних
обучающихся обязаны обеспечить получение детьми
общего образования.
Статья 44.
6. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей,
установленных
настоящим
Федеральным
законом
и
иными
федеральными
законами,
родители
(законные
представители)
несовершеннолетних
обучающихся
несут
ответственность,
предусмотренную законодательством Российской Федерации.
Глава 12. Права и обязанности родителей
Статья 56. Право ребенка на защиту;
Статья 63. Права и обязанности родителей по
воспитанию и образованию детей;
Статья 65. Осуществление родительских прав;
Статья 69. Лишение родительских прав;
Статья 77. Отобрание ребенка при
непосредственной угрозе жизни ребенка или его
здоровью.
Статья 56. Право ребенка на защиту
1. Ребенок имеет право на защиту своих прав и
законных интересов.
2. Ребенок имеет право на защиту от
злоупотреблений со стороны родителей (лиц,
их заменяющих).
3. Должностные лица организаций и иные
граждане, которым станет известно об угрозе
жизни или здоровью ребенка, о нарушении его
прав и законных интересов, обязаны
сообщить об этом в орган опеки и
попечительства по месту фактического
нахождения ребенка.
Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и
образованию детей
1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.
2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего
образования и создать условия для получения ими среднего (полного)
общего образования.
Статья 65. Осуществление родительских прав
1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с
интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть
предметом основной заботы их родителей.
2. Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей,
решаются родителями по их взаимному согласию исходя из
интересов детей и с учетом мнения детей.
Статья 69. Лишение родительских прав
1.
2.
3.
4.
Уклонение от родительских обязанностей;
Злоупотребление родительскими правами;
Жестокое обращение с детьми;
Хронический алкоголизм, наркомания.
Статья 77. Отобрание ребенка при непосредственной угрозе
жизни ребенка или его здоровью
1. При непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью орган
опеки и попечительства вправе немедленно отобрать ребенка у
родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он
находится.
Глава 16. Преступления против жизни и
здоровья
Статья 125. Оставление в опасности
Глава 20. Преступления против семьи и
несовершеннолетних
Статья 156. Неисполнение обязанностей по
воспитанию несовершеннолетнего
Статья 125. Оставление в опасности
Заведомое оставление без помощи лица, находящегося в опасном для
жизни или здоровья состоянии.
Минимальное наказание – штраф в размере 80 000 рублей;
Максимальное наказание – лишение свободы сроком до 1 года.
Статья 156. Неисполнение обязанностей по воспитанию
несовершеннолетнего
Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию
несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены
эти обязанности, а равно педагогом или другим работником
образовательного учреждения.
Минимальное наказание – штраф в размере 100 000 рублей;
Максимальное наказание - лишение свободы сроком до 5 лет.
За невыполнение или ненадлежащее выполнение родительских
обязанностей, а также за совершение правонарушений в
отношении своих детей родители несут административную,
уголовную и иную ответственность.
Счастливого детства не купишь!
Впрочем, и добрых родителей тоже!
ПАМЯТКА
правилам безопасного поведения учащихся в общественном транспорте
Необходимо помнить, что общественный транспорт - средство передвижения повышенного риска,
поэтому во избежание аварийных ситуаций и для обеспечения безопасной работы водителя
необходимо соблюдать следующие правила:
1. Когда подходит автобус, необходимо оставаться рядом с воспитателем, ожидая полной остановки
автобуса.
2. Входить в автобус разрешается только организованной группой с разрешения воспитателя.
3. Стоять в автобусе не разрешается. При посадке воспользуйся ремнями безопасности.
4. Нельзя спать во время движения, так как при резком торможении можно получить травму.
5. Держи на виду свои вещи. Не забывай про свою сумку.
6. Разрешается выходить из автобуса только на остановках, указанных в заявлениях родителей. В
случае необходимости выхода на другой остановке нужно заблаговременно передать исправленное
заявление от родителей педагогу, ответственному за сопровождение учащихся в школьном автобусе.
В общественном транспорте запрещается:
- ходить по салону автобуса, пересаживаться без необходимости с места на место;
- выглядывать из окон и высовывать руки;
- отвлекать водителя, громко разговаривать, петь, смеяться, играть на мобильных телефонах;
- включать или выключать какие-либо приборы (дергать кран);
- нажимать без надобности на аварийную кнопку;
- сорить, пачкать занавески и стекла.
В случае аварии:
1. Если у выхода давка и паника, воспользуйся аварийным окном, выдернув специальный шнур и
выдавив стекло (инструкция на окнах).
2. Защити рот и нос от дыма платком, шарфом, полой платья. Пригнись, выбираясь из горящего
салона. Постарайся как можно быстрее выбраться наружу, так как машина может загореться
(особенно когда она перевернулась). Если дверь заклинило, выбирайся через окно.
3.Помни, что в салоне есть огнетушитель.
1. Не стой и не играй в тех местах, откуда можно упасть в воду.
2. Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо.
3. Ни в коем случае не ныряй в незнакомых местах. Неизвестно, что там может оказаться на дне.
4. Никогда не играй в игры с удержанием «противника» под водой - он может захлебнуться.
5. Не пытайся плавать на самодельных плотах или других плавательных средствах. Они могут не
выдержать твоего веса или перевернуться.
6. Раскачивание лодки, хождение по ней или перегибание через борт очень опасны, так как лодка от этого
может перевернуться.
7. Не отплывай далеко от берега и не переплывай водоем на спор. Почувствовав усталость, сразу плыви к
берегу.
8. Если в воде у тебя начало сводить ногу - не паникуй, постарайся посильней потянуть рукой на себя за
большой палец ступню сведенной ноги.
9. Увидев тонущего человека - зови на помощь взрослых, не стесняйся громко кричать, привлекая
внимание окружающих. Осмотрись – нет ли под рукой спасательных средств. Ими может стать все, что
плавает на воде и что ты сможешь добросить до тонущего. Если это возможно, попробуй дотянуться до
тонущего рукой, толстой веревкой.
При купании входи в воду быстро и во время купания не стой без движения. Почувствовав озноб, быстро
выходи из воды.
2. Не купайся сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т. д.).
Перерыв между приемами пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.
3. В холодную погоду, чтобы согреться, проделай несколько легких физических упражнений.
4. Не купайся больше 30 минут; если вода холодная, достаточно точно 5-6 минут.
5. При ушных заболеваниях не прыгай в воду головой вниз.
6. Не оставайся при нырянии долго под водой.
7. Выйдя из воды, вытрись насухо и сразу оденься.
Запрещается:
1. Входить в воду разгоряченным (потным).
2. Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, отведенного для купания).
3. Подплывать близко к моторным лодкам, баржам.
4. Купаться при высокой волне.
5. Прыгать с вышки, если вблизи от нее находятся другие пловцы.
6. Толкать товарища с вышки или с берега.
• Повторно провести родительские собрания по безопасности с отметкой
каждого родителя, проверить лично протоколы родительского собрания;
• Подготовить памятки по технике безопасности для детей и родителей,
отправить по эл.почте и распространить в печатном виде;
• Разработать видеоролик по безопасности для детей и родителей,
который будет показан в образовательном учреждении в течении всего
лета и размещен в средствах массовой информации;
• Повторно провести инструктажи по технике безопасности с каждым
учащимся с отметкой в журнале безопасности;
• Проверить все журналы по технике безопасности
на наличие проведенных инструктажей;
• Предоставить в управление образования не позднее
27 мая 2015 года выверенную карту занятости
несовершеннолетних в летний период;
•Организовать оборудованный кабинет безопасности с наглядным пособием
для детей, который будет работать в течении всего лета и где будут
проводиться инструктажи по технике безопасности по всем формам
занятости;
• Для информирования родителей использовать электронную почту и
«Сетевой город»;
• В день открытия лагеря дневного пребывания (08.06.2015 года) провести
инструктаж с родителями под подпись о мерах безопасности и
информированию начальника лагеря о прибытии ребенка по месту
жительства;
• В ходе действия лагеря дневного пребывания с 08.06.2015 по 07.07.2015
года необходимо ежедневно проводить с детьми линейки, на которых должен
быть озвучен план работы на день и проведены инструктажи по технике
безопасности;
• Организованные перевозки детей за пределы города согласовывать в
управлении образования;
• Для проведения организованной поездки, экскурсии, похода необходимо
подготовить приказ, список детей и маршрут передвижения, которые должны
быть в наличии у сопровождающего педагога и в образовательном
учреждении. Обеспечить группу детей сигнальными флажками для перехода
дороги.
• Разместить маршруты безопасных подходов к образовательному
учреждению на входе и на информационном стенде.
«На родителях, только на родителях
лежит священнейшая обязанность
сделать своих детей человеками,
обязанность же учебных заведений
– сделать их учеными, гражданами,
членами государства на всех
ступенях. Но кто не сделался
прежде всего человеком, тот плохой
гражданин. Так давайте же вместе
будем делать наших детей
человеками…».
В.Г. Белинский
Берегите детей, берегите
Злые чары от них отводите,
Счастье, радость, заботу дарите –
Берегите!
Берегите детей, берегите:
Их жалейте, лелейте, любите
И любить их других научите –
Берегите!
Берегите детей, берегите:
От невзгод и потерь их храните,
Их печали себе заберите –
Берегите!