Творческий проект «Я РИСУЮ МУЗЫКУ»

Творческий проект
«Я РИСУЮ МУЗЫКУ»
Как увидеть музыку?
• двигаться,
танцевать;
• играть на детских
инструментах;
• подбирать стихи и
рассказы
• разыгрывать сказки
• рисовать
Как рисовать музыку?
живопись
•
•
•
•
линии,
цвет,
форма,
композиция
(расположение),
• свет и тень,
• различные техники
музыка
•
•
•
•
•
•
•
•
мелодия,
ритм,
гармония,
тембр,
регистр,
форма,
динамика,
жанры…
музыка и живопись
• имеют волновую
природу
• выражают мысли и
чувства авторов.
• включают принципы
красоты и гармонии,
золотого сечения
• влияют на человека
и все живое
(здоровье, эмоции)
различия
• каждый вид искусства
имеет свои особенные
средства
выразительности, свой
язык.…
• музыка передает образ
в движении, а живопись
можно сравнить с
моментальной
фотографией
• картину рисует
художник, музыкальное
произведение сочиняет
композитор, а затем
исполняет музыканты.
Ньютон и цвет
в 1665 году Ньютон через
стеклянную призму пропускал
свет и разложил музыкальную
октаву на солнечный спектр.
Нота «до» соответствовала
красному цвету, «ре»
фиолетовому, «ми» — синему,
«фа» — голубому, «соль» —
зеленому, «ля» — желтому, а
«си» —оранжевому
Цветной спектр через призму
Александр Николаевич Скрябин
Скрябин соотнёс спектр
цветов с музыкой
Цветная октава Скрябина
М.Чурлёнис соединил живопись и музыку
«Соната моря» Чурленис
300 живописных картин с музыкой
П.И. Чайковский
Март «Песня жаворонка»
Звенит и льется песня жаворонка –
Гонца заветного Весны.
Тебя так закликали звонко,И вот, ты в небе, друг Весны.
Теплом желанным согревает Уже проталины в полях.
Вновь в небе переливы тают.
И солнцу радостно в ручьях.
Встречая песней утро года,
Нежданно- празднично вздохнет
Опять от снежных снов природа,
Встречая бурно твой прилет.
А.Ф. Гедике «На слонах в Индию»
• яркий пример
изобразительности
в музыке. Хотелось
передать
неторопливый шаг
слона, его мерное
покачивание, зной
жаркого солнца и
яркий пейзаж
природы
Антонио Вивальди «Зима»
- музыка
взволнованная,
напряженная. Под эту
музыку я представлял
бурю, сильный ветер.
Хотелось показать
движение,
борьбу.Выбраны
темные, напряженные
цвета и оттенки.
Ленинградская симфония
Дмитрия Шостаковича
«В ней было всё! Пульс жизни и
агония. Полёт и два изломанных
крыла! Седьмая Ленинградская
симфония меня теперь грозила
сжечь дотла!»
Вл. Константинов
•
Война это очень страшно. Трудно
было нашим дедам противостоять
огромной вражеской силе. Сколько
мужества понадобилось
защитникам на фронте и в тылу.
•
Давящая мелодия, ритм военных
барабанов, пронзительное звучание
струнных инструментов оркестра
создает незабываемое
впечатление.
Ленинград опять бомбят. Январь 1942
Вольфганг Амадей Моцарт
Симфония № 40 1 часть
• гимн радости,
жизни, фейерверк
чувств и цвета
В рисунках передаю средства
музыкальной выразительности
• Мелодия – плавные линии
• Ритм – повторяющийся орнамент
• Тембр – голос разных инструментов,
насыщенность, яркость цвета
• Гармония – количество цветов, их сочетание
• Динамика – расположение предметов на
картине, далеко - близко
• Регистр – высота звучание, величина
объектов
• Характер музыки – палитра цветов
соответствующая настроению.
Цвет – характер музыки
•
эмоциональная, подвижная
•
торжественная, бодрая
•
спокойная, мягкая
•
мечтательная, задумчивая
•
солнечная, яркая, жизнерадостная
•
воздушная , быстрая, подвижная
•
грустная, печальная, трагическая
Пособие «Крокодил Гена»
• Крокодил Гена играет
на гармошке. Но гармошка
необычная. Это палитра
музыкального настроения.
Каждый цвет – характер
музыкального произведения.
При слушании дети
подбирают цвет к музыке.
Музыкальные игрушки, инструменты
помогают лучше увидеть музыку
Инструменты своими руками
Работа над проектом помогла:
• узнать много нового о музыке и живописи
(произведения, композиторы, художники)
• лучше понимать музыку, живопись, их средства
выразительности
• развивать фантазию и творчество
• в дальнейшем хотел больше узнать о разных
музыкальных стилях и техниках рисования
Спасибо за внимание
Григорий Шитов
6 лет