ТЕМА: «Особенности художественного слова М.Е. Салтыкова

Открытый урок по литературе
«Лирика «сильнейших страстей»
и глубоких страданий»
/анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова
«Она не гордой красотою…»/
Разработала: Бурцева Е.В.
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ №8
И я любил всем напряженьем
душевных сил…
«1831-го июня 11 дня»
Пусть я кого-нибудь люблю:
любовь не красит жизнь мою.
«Стансы»
С тех пор
Я все любил – я все страдал...
«Ночь»
Ужели захочу я жить опять,
Чтобы душой по-прежнему страдать
И столько же любить?
«Смерть»
Интертекстуальный анализ стихотворения
Вышел одинок он на дорогу,
Вкруг него ночной туман густел,
И души стремленья и тревогу
Разъяснить себе он не успел.
В увлеченья страсти утопая,
В бурях он спокойствия искал;
Но речам таинственным внимая,
К ним из битв навстречу выбегал.
С Севера на Юг влеком далекий,
Злобой тайною, невежеством гоним,
Он умолк, сражен судьбой жестокой…
Скал толпа склонилася над ним.
/Павел Александрович Висковатов/
Задание:
Кому посвящено это стихотворение?
Какие слова, образы могут подтвердить Вашу мысль?
Интертекстуальный анализ стихотворения
1 строфа
Вышел одинок он на дорогу…
Вкруг него ночной туман густел…
2 строфа
В бурях он спокойствия искал…
3 строфа
С Севера на Юг далекий…
Выхожу один я на дорогу…
Сквозь туман кремнистый
путь блестит…
«Выхожу один я на дорогу…»
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой…
«Парус»
Что ищет он в стране далекой…
«Парус»
С милого севера в сторону южную…
Злобой тайною, невежеством гоним…
Он умолк, сражен судьбой жестокой…
Скал толпа склонилася над ним…
«Тучи»
Кто же вас гонит: судьбы ли решение?
Зависть ли тайная, злоба ль открытая?
«Тучи»
И он убит – и взят могилою <…>
Сраженный, как и он безжалостной судьбой…
«Смерть поэта»
Уступы скал теснилися кругом…
«Сон»
«Адресаты любовной лирики М.Ю.Лермонотова»
Екатерина Сушкова:
•
•
•
•
•
•
«Нищий»
«Расстались мы; но твой портрет…»
«Раскаянье»
«Весна»
«Черные очи»
«Ночь»
Наталья Иванова:
•
•
•
•
•
Мария Щербатова:
•
•
•
«На светские цепи»
«Оттого»
«Отчего»
«Я не унижусь пред тобою…»
«Не ты, но судьба виновата…»
«Всевышний произнес свой приговор...»
«Как луч зари, как розы Леля…»
«Прости, мы не встретимся боле…»
Варвара Лопухина:
•
•
•
•
•
•
•
«Молитва»
«Она поёт – и звуки тают…»
«Она не гордой красотою…»
«К.Л. /Подражание Байрону/»
«Нет, не тебя так пылко я люблю…»
«Я к вам пишу случайно; право…»
«Оставьте напрасные заботы…
Лингвистический анализ стихотворения
М.Ю.Лермонтова «Она не гордой красотою…»
Она не гордой красотою
Прельщает юношей живых,
Она не водит за собою
Толпу вздыхателей немых.
И стан ее – не стан богини,
И грудь волною не встает,
И в ней никто своей святыни,
Припав к земле, не признает.
Однако все ее движенья,
Улыбки, речи и черты
Так полны жизни, вдохновенья,
Так полны чудной простоты.
Но голос душу проникает,
Как вспоминанье лучших дней,
И сердце любит и страдает,
Почти стыдясь любви своей.
Задания для групп
1 группа
• Анализ архаических явлений в тексте
• Лингвистический комментарий
2 группа
• Особенности композиционного построения стихотворения
/1 часть, 1 – 8 строка/
• Особенности раскрытия образа лирической героини
3 группа
• Особенности композиционного построения стихотворения
/2 часть, 9 – 12 строка/
• Особенности повествования
4 группа
• Особенности композиционного построения стихотворения
/3 часть, 13 – 16 строка/
• Основные нравственные и эстетические вопросы,
поднятые в стихотворении
Анализ лексики
а)
б)
в)
г)
древнерусская приставка –вс
* вспоминанье
(воспоминанье)
устаревшее управление глагола
* проникать (что?) душу (проникать (во что?) в душу)
ударный вариант краткой формы прилагательного
* полны (полны)
вариативность использования суффикса –jи– и окончаний –ой, –ою
* вспоминанье (воспоминанье), движенье (движение),
вдохновенье (вдохновение), красотою (красотой), собою (собой)
Вывод: в целом текст стихотворения абсолютно понятен
современному читателю; впечатление простоты и
прозрачности легкости текста усиливается помимо
общеупотребительных грамматических форм ещё
и абсолютным лексическим соответствием
Анализ композиции
I часть
1 – 8 строка
гордая
красота
святыня,
богиня
антитеза
II часть
9 – 12 строка
13 – 16 строка
чудная
простота
идеал
лирического
героя
реальная
женщина
женщина –
совершенство
Анализ содержания
I часть
1 – 8 строка
она не
(5)
(5)
богиня,
святыня
-----------------------------------------------------------------
красота –
стан, грудь
(внешность)
II часть
9 – 12 строка
13 – 16 строка
однако
движенья,
улыбки,
речи и черты
она – душа, сердце
------------------------------------------------------------------------------------------
-
---------------------------------------------------------------------------------------------
так полны жизни,
вдохновенья,
чудной простоты
образ любви –
страдания:
«сердце любит
и страдает»
Анализ авторской позиции
I часть
II часть
1 – 8 строка
9 – 12 строка
13 – 16 строка
мнение света,
мнение
мнение
отрицание
лирического героя:
лирического
общепринятого
свой эталон
героя:
эталона красоты
красоты –
его эмоциональное
простоты,
состояние
полной жизни
отрицание
утверждение
образ – идеал
Домашнее задание
• Анализ стихотворения «Сон»
• Выучить наизусть
понравившееся
стихотворение о любви
Спасибо за
внимание!