Маринина победа

Всероссийский фестиваль «Творческий урок»
Номинация «Игровые занятия»: Урок-музыкальная сказка
Музыкальная сказка
Маринина Победа!
по мотивам музыкальной сказки А.Мельниковой
«Димин сон или как исправить двойку
по сольфеджио»
Автор: Колотова А.А.,
преподаватель
МБОУ ДОД «ДШИ
Рубцовского района»
Алтайский край,
с.Куйбышево
Цель:
Закрепить пройденную тему: «Гамма Ре мажор:
трезвучие,
устойчивые и неустойчивые ступени» через театрализацию и
пение.
Задачи: воспитывать любовь к сольфеджио и коммуникативные навыки
совместной работы в творческом проекте.
Предметные:
повторить усвоенный за год материал учебной программы;
определить уровень усвоения теоретических основ
музыкальной грамоты.
Межпредметные:
обеспечить условия для музыкального развития детей
средствами вокально-театрализованной деятельности.
В рамках изучения раздела «Лад» по мотивам занимательной
музыкальной сказки, написанной в прозаической форме А.Мельниковой
«Димин сон или как исправить двойку по сольфеджио» для младших
классов ДМШ (Мельникова А. Димин сон или как исправить двойку по
сольфеджио по сольфеджио : музыкальная сказка. –
СПб. :
Композитор  Санкт-Петербург, 2002. – 40 с.) был разработан
стихотворный сценарий «Маринина победа!» (помогала студентка
КГБОУ СПО РГМК Дарина Середа). Учащиеся ДШИ (филиал
с.Куйбышево) 1-2 и 5-6 классов, превратившись в сказочных героев
м узык альн ого к оролевства н а ст упенях в ладу,
закрепи ли
теоретические знания о тональности, ступенях и их взаимосвязях.
Главная героиня Марина делает выводы – это правила, которые
должны знать все учащиеся. Они выделены красным цветом.
Занятие было проведено для родителей внеурочное время.
Действующие лица:
Здравствуйте, меня зовут Марина.
,
Я знаю по-итальянски – Прима
Секунда, Терция, Кварта, Квинта, Секста, Септима, Октава –
Ведь для музыканта это уже не мало?
Учебник.
Ты в страну Мелодии попала не случайно.
Здесь на ступенях правит королева Тоника
задорная.
В её подчинении Главный Министр,
Тайный Советник, Звездочет и
Принцесса Минорная,
Есть еще Повариха и Дама Придворная.
Марина (считает)
I, II, III, IV, V, VI, VII
Учебник.
Это их имена повторные.
Марина. Вот теперь понятно всем –
Неустойчивы два, семь.
Я запомню навсегда –
В центре – ТО-НИ-КА.
Вверх идет ступень седьмая,
Вниз спешит ступень вторая!
Повариха.
Пирожки мои со вкусом радости,
интонации, динамики и сладости,
Да еще добавлен темп и метр,
штрихи для мягкости,
Есть с ферматою, акцентами
для храбрости,
И с тритоном Звездочета
слабости.
Марина.
Ура! Я поняла –
Четвертая ступень неустойчивая,
она разрешается в третью, а
третья устойчивая.
Вот теперь все вместе.
Вот теперь все в сборе.
Втроем всегда, всегда втроем –
опора королевства.
В нашем королевстве
устойчивых нас трое.
Тоническим Трезвучием
зовут друзья нас с детства.
Марина.
Я поняла,
я поняла,
ну, как тут
не понять:
Трезвучие
тоническое –
ступени –
раз, три, пять.
Министр.
Я господин влиятельный
И очень обаятельный.
В мажоре я, как солнца луч,
В миноре я мрачнее туч.
Я господин влиятельный
И очень обаятельный.
Держу в тональности я власть
И упиваюсь этим всласть.
Марина. Мажор или минор зависит от
третьей ступени, Теперь я буду
строить трезвучия без лени.
Марина.
Расскажу вам прямо. Все как есть скажу.
В Ре мажоре Тонику Ре вам покажу.
До диез-седьмая – это Звездочет,
Ми – это вторая – вопросы задает,
Четыре – Повариха - соль, шестая – сестра - си,
И, вообщем, получается, они все
неустои.
Устойчивые
тоже имеют имена:
один – ре, три – фа диез,
пять –
нота эта
ля.
Если будем мы стараться и сольфеджио учить,
Сколько музыки прекрасной сможем сами сочинить.
Благодарим за внимание