Трактовка образа Родины в творчестве поэтов. Презентация.

Тема исследования:
Трактовка образа
Родины в
творчестве поэтов
Эпиграф:
Бывает у каждого в жизни
Такая минута, когда
Раздумье его об Отчизне
Сияет в душе, как звезда.
Ю. Кузнецов
Гипотеза:
соответствуют ли факты действительности,
что слово «Родина» в лирике трактуется
поэтами
как постижение подлинного
величия, красоты, выявления любви.
Цель:
обосновать исследование об отношении поэтов
к Родине, к
отчему краю в лирике;
выявить
постижение подлинного
величия,
красоты, неповторимости
их творчества.
Задачи:
1) прочитать стихи поэтов о Родине и
проанализировать их;
2)изучить материал по теме исследования
в творчестве М.Лермонтова, А.Блока,
В.Маяковского, И.Бунина, М.Цветаевой;
3) прочитать дополнительную литературу
о жизни поэтов и сделать выводы;
4) составить краткий отчет по изученной
литературе;
5) составить выводы по проделанному
исследованию.
Метод исследования
В работе использовались методы и
приемы лингвистического исследования,
в частности, интерпретационный,
сравнительно-сопоставительный методы.
Михаил Лермонтов
Люблю дымок спаленной жнивы,
В степи ночующий обоз
И на холме средь желтой нивы
Чету белеющих берез.
В стихотворении “Родина”, по словам А.
Добролюбова, автор “становится решительно выше
всех предрассудков патриотизма и понимает
любовь к отечеству истинно, свято и разумно”.
Если в стихотворении “Прощай, немытая
Россия...”, трогательная любовь поэта к Родине
оборачивается
горьким
обличением
ее
современного состояния, то в “Родине” Лермонтов
приближается к народному осмыслению любви к
ней.
Отчизна для Лермонтова — в жизни народа, в
его простом бытии, в его горестях и радостях.
Александр Блок
Русь опоясана реками
И дебрями окружена
С болотами и журавлями
И смутным взором колдуна...
Да, и такой, моя Россия,
Ты всех краев дороже мне…
Здесь размышления о Руси как о заповедной стране, чья
хозяйка - сказочная княжна, которую отличает
традиционный облик русской красавицы - статной, с косой.
Сам поэт говорил, что теме России посвящает всю свою
жизнь. Пьяная, богомольная, озорно смотрящая из-под
женского платка, нищая — такова Россия Блока. И именно
такой она дорога ему.
Символ России во многих стихах поэта сводится к образу
простой русской женщины, жены. Поэт страстно любил свою
страну, соединял ее судьбу со своей: “Русь моя, жизнь моя, вместе
ль нам маяться?..”
Владимир Маяковский
Отечество
славлю,
которое есть, но трижды —
которое будет.
Современную ему Россию (точнее, Советский Союз) Маяковский
беззаветно любил. В то время в стране жилось трудно, были голод и
разруха, и Маяковский перенес вместе со своей страной и своим
народом
все
тяготы
и
лишения:
«...но
землю,
с которою вместе мерз, вовек разлюбить нельзя… Я землю эту
люблю.»
Поэт побывал за рубежом, видел там шикарную жизнь, но родная
земля ему дороже.
Невероятно гордился тем, что живет в
единственной на всем свете социалистической стране. В своих
стихах он буквально кричал: “Читайте, завидуйте, я — гражданин
Советского
Союза!”.
Иван Бунин
В лесу, в горе родник, живой и звонкий,
Над родником старинный голубец
С лубочной почерневшею иконкой,
А в роднике березовый корец.
Я не люблю, о Русь, твоей, несмелой,
Тысячелетней рабской нищеты.
Но этот крест, но этот ковшик белый...
Смиренные, родимые черты!
Основная мысль стихотворения - огромная
любовь к Родине, смиренной, духовно щедрой,
чистой Руси. Слово «родник» символизирует
чистоту, открытость, внутреннюю силу народа.
Автор неслучайно использует именно это слово,
так как оно входит в этимологический ряд
родственных слов: родник, родной, родиться,
родина, народ, рождать. Бунин воспевал любовь
к родному дому, роднику, к Родине. Когда он
брался за перо, чтобы выразить свои чувства на
эти темы, огромная нежность струилась из его
души на бумагу.
Бунин любил все, что даже отдаленно напоминало родное,
русское. Одиночество , бездомность, чужбина и тоска по
Родине… Оторванность от Родины заставляет его страдать,
наполняет душу горечью, болью, одиночеством. Это и
подтверждает его жгучую боль за малую родину и любовь к
своей многострадальной Родине.
Марина Цветаева
Так край меня не уберёг
Мой, что и самый зоркий сыщик
Вдоль всей души, всей —
поперёк!
Родимого пятна не сыщет!
Сердце болит из-за отрешённости от родного,
именно поэтому так горячо доказывается
нелюбовь. Но Родина живёт в сердце героини
стихотворения, именно поэтому так страстно
звучит её монолог, так много эмоций в него
вложено. Нельзя поверить в равнодушие героини,
когда читаешь стихотворение. Героиня навеки
связана с родной землёй, и куст рябины вызывает
трепет сердца, изболевшегося в вынужденной
бездомности. Россия, судьбина, Родина, Марина –
этот ряд смыкается понятием «рябина». Нет темы
больнее,
чем
тема
России,
единство
с
духовностью, культурой своего народа.
Вывод:
Гипотеза подтвердилась.
В
лирических
произведениях
названных
поэтов
Россия
предстает как дорогая и всем до
боли
знакомая
Отчизна,
непостоянная, нищая, но в то же
время величавая, красивая, как
русская женщина, неповторимая,
кипящая,
рыдающая
сквозь
заливистый
смех,
вся
устремленная в будущее и
готовая в любой момент забыть о
тяжелом прошлом, все понять и
всем простить.
Литература:
1. Ахматова А. Сочинения: в 2 т. - М., 1987.
2. Бунин И. Сочинения:в 2 т. –М., 1989.
3. Добролюбов Н.А. О классиках русской литературы. – М. «Детская
литература». – 1986.
4. Качурин М.Г. Организация исследовательской деятельности учащихся на
уроках литературы. – М. Просвещение. – 1988.
5. Локшин Б.С. Поэзия А. Блока и С .Есенина. – Ленинград, Просвещение. –
1978.
6. Мануйлов В.А. М.Ю. Лермонтов. – Ленинградское отделение,
Просвещение.- 1976.
7. Тодоров Л.В. Работа над стихом в школе. – М., Просвещение. – 1965.
8. Цветаева М.И. Стихотворения, поэмы. – М., Дрофа – 2002.
9. Чуковский К. Ахматова и Маяковский. Вопросы литературы. – 1988.-№1
10. Эйхенбаум Б.М. О поэзии. – Л. – 1969.
Выполнила:
учитель русского языка и
литературы Горбунова в. А.