Машков Клубника

Сочинение
Описание картины И.И.Машкова
«Клубника и белый кувшин»
Что такое описание?

В описании
говорится об
одновременных
признаках
Используй тропы,
чтобы описать ярко,
красочно.
 Тропы: эпитеты,
сравнения,
олицетворения,
метафоры

С. Есенин «Поет зима – аукает».
Поет зима – аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Озябли пташки малые,
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней.
А вьюга с рёвом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.
И дремлют пташки нежные
под эти вихри снежные
У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна.
Натюрморт
С фр. nature – «природа», morte –
«мертвые»
 «мертвая природа»: вещи, цветы,
овощи, фрукты
 Чтобы научить видеть красоту и
неповторимость природы, наслаждаясь

Луначарский
Не только правдивы до своеобразной
иллюзии, но и необыкновенно красивы,
заманчивы, ярки.

Иллюзия – обман чувств, нечто
кажущееся
цель

Написать сочинение и проверить свою
наблюдательность, умение видеть

Найти слова, которые передадут
неповторимость, художественное
своеобразие картины
Цель художника – воспеть дары
природы, богатство форм и цвета
План работы

Что изображено на
переднем плане? В
центре? На заднем
плане?




Необычный букет из
черной и белой
смородины в простой
стеклянной банке –
центр картины.
На переднем плане
рассыпаны клубника и
малина,
в центре тарелка со
смородиной,
на заднем плане блюдо
с клубникой и белый
глиняный кувшин

Какими красками
написана картина?
Каков ее колорит?
Яркий, праздничный,
сочный, солнечный,
пронизанный светом
 Все краски лета:
алые, нежнорозовые, зеленые

Описание предметов

Клубника: какая она по
цвету? По форме?

Крупная, сочная, спелая,
только что сорванная, алая

Кувшин: какой он?


Банка с букетом: какая
банка? Какой букет?
Простой объемный, но не
громоздкий, с изящной
ручкой

Прозрачная, видны
причудливые ветки
смородины;кружево листьев,
агатовые бусинки черной
смородины, янтарные
капельки белой, веточки
тянутся к солнцу
Описание предметов

Тарелка с ягодами

Фон картины:
Стол?скатерть на
столе?
Белый цвет оттеняет
ягоды
 Причудливый,
мозаика разных
цветов: розовых,
фиолетовых, серых.
Все искрится,
переливается,
деревянный стол
или мраморный –
поди догадайся!

Если бы я был экскурсоводом…

Что бы подчеркнул в своем рассказе?

В чем бы убедил зрителей?