site/htmlimages/Руководители МО

Интеллектуальный
марафон или школьная
олимпиада в условиях
вечерней школы
Творческая группа:
Быстрова О.Л.
Котлярова Е.В.
Трегубова И.К
Трофимова Т.Н.
Филиппова Т.В..
Интеллектуальный
марафон
• Это форма внеурочной учебно воспитательной деятельности, в
которой проверяется не только
мастерство, но и выносливость
Цели
• формирование у учащихся умений проявить свои
умственные способности в условиях
соревновательного характера;
• формирование у учащихся стремления к
интеллектуальным победам, как необходимому
условию самоуважения для умственно развитого
человека;
• формирование, у учащихся реальной самооценки
своих умственных способностей и стремления к их
совершенствованию;
• развитие положительной учебной мотивации;
• формирование уважения к интеллектуальным
возможностям других людей и умения радоваться
успехам других.
Задачи
• выявление знаний, умений и навыков
учащихся с высоким уровнем
интеллектуального развития, полученных
ими в процессе обучения;
• развитие способностей учащихся;
• повышение мотивации учеников к процессу
обучения;
• апробация новых и развитие традиционных
форм в системах внеклассной, методической
и научно-методической работы;
Что нам дает интеллектуальный
марафон в условиях вечерней школы
• Возможность раскрыть творческие
способности ученика
• Каждый учащийся, используя весь свой
арсенал знаний, жизненный опыт, свое
отношение к изучению предмета, может
с различной глубиной давать ответы на
вопросы интеллектуально марафона
Результаты анкетирования
Участвуете ли Вы в интеллектуальном марафоне или
олимпиадах, проводимых в нашей школе?
нет
36%
да
64%
Готовитесь ли Вы специально к интеллектуальному
марафону или олимпмаде?
да
25%
нет
75%
Цель интеллектуального марафона в
условиях вечерней школы
• Привлечь внимание широкой аудитории
школьников
• Заинтересовать их многими вопросами
науки
• Научить самостоятельно добывать
знания
Результаты анкетирования
Мотивы участия
от нечего делать
3%
для
разнообразия
3%
проверка своих
знаний
42%
по принуждению
учителя
25%
возвеличить
себя
7%
защита чести
школы, группы
20%
• Методика проведения
интеллектуальных марафонов может
быть разнообразной, все зависит от
цели ее проведения, степени
подготовленности учащихся и условий
школы
Результаты анкетирования
Какие вопросы по сложности
невыполнимые
4%
легковыполнимы
е
48%
трудновыполним
ые
48%
Особенности контингента
6-9
заочные группы
10 – 12
заочные группы
15 лет и
моложе
23
3
16 – 17 лет
72
107
18 – 29 лет
72
107
30 лет и
старше
3
7
Состоят на
учете
48
28
Оставались
на
повторное
обучение
95
52
Перерыв в
обучении
62
137
возраст
Средний балл
МО
предметы
Средний балл
МО математик, физики
и ИКТ
Математика
2,7
Физика
3,2
ИКТ
3,2
Немецкий язык
3,2
Английский язык
3
МО русского языка и
литературы
Русский язык
3,1
Литература
2,6
МО естественных наук
География
3,95
Биология
2,8
Экономика
4,1
МО иностранных
языков
•
•
•
•
•
МО русского языка и литературы
МО математики, физики и ИКТ
МО естественных наук
МО иностранных языков
МО истории и обществознания
Результат
• Победителям вручаются дипломы,
остальным благодарность за участие
• Участники школьной олимпиады
получают дополнительные оценки по
предмету
• У учащихся расширяется кругозор
• Повышается самооценка и мотивация
учащихся
• Повышается имидж школы
Вывод
• Несмотря на недостаточный уровень
знаний наших учащихся для участия в
городских олимпиадах, в будущем мы
будем продолжать проводить наши
школьные интеллектуальные
марафоны и олимпиада
Лирическое отступление
• Вопрос: «По каждой из двух
скрещивающихся нитей ползут 2
муравья. Докажите, что все 4 муравья
никогда не окажутся в одной плоскости»
• Ответ: «Муравьи не могут лезть по
одной нити», «По нити ползут 2
муравья, а не 4»
Лирическое отступление
• Вопрос: «Почему лишайники могут жить
в бесплодных местах, где другие
организмы не выживает, назовите, где
на чем, чаще всего встречаются
лишайники»
• Ответ: «Это болезнь, которая
встречается чаще всего у животных,
вызывает облысение»
Лирическое отступление
• Вопрос: «Почему санатории, дома
отдыха строят в сосновом бору?»
• Ответ: «Возможно там растут растения,
которые можно употреблять для своего
организма»
Лирическое отступление
• Вопрос: «Почему в начальный период
заболевания гриппом врачи не
рекомендуют сбивать повышающуюся
температуру тела?»
• Ответ: «Температура повышается и
бактерии развиваются»
Лирическое отступление
• Вопрос: «Продолжите пословицу»
• Ответ: «Береги платье снову – а ум
смолоду!»
• Вопрос: «Что связывает имена Орфея и
Эвридики?»
• Ответ: «Орфей любил юного Эвридика
и в этом не имел себе равных»
Школьные олимпиады
102
105
100
95
90
91
85
интеллектуальный
марафон по ИКТ
физический турнир
85
80
75
интеллектуальный
марафон по математике
2009/2010
Тематика вопросов олимпиад
•
•
•
•
•
•
•
Действие со степенями
История математики
Логические и геометрические задачи
Устройство ПК
Алгебра логики
Офисы MS
Физика в веселых картинках (фамилии ученых –
физиков, их изобретения и открытия, физические
явления)
• Астрономические числа
• Наша Галактика
Школьные олимпиады
60
51
50
40
30
34
22
22
25
2008/2009
16
20
10
0
2007/2008
лексико - граматический
марафон
олимпиада
2009/2010
Тематика вопросов олимпиад
• Страны изучаемого языка
• Традиции и праздники страны
изучаемого языка
• Путешествие по городам
• Выдающиеся деятели Великобритании
и Германии
Школьные олимпиады
45
40
34
35
30
24
24 25
22
25
22
22
19 19
19
20
16
15
10
10
5
0
география
биология
41
20
8
6
7
77
химия
11 8
000
экономика
2004/2005
2005/2006
2006/2007
2007/2008
2008/2009
2009/2010
Тематика вопросов олимпиад
• Экология ( тема олимпиады 2009г.по
географии в 10кл.- «Ресурсы планеты и
экологические проблемы»)
• Краеведение
• Здоровый образ жизни
• Учёные.
• История и др.
• Лес и человек (2010)
Общее количество участников
53
107
50
49
50
62
2004/2005
2005/2006
2006/2007
2007/2008
2008/2009
2009/2010
Школьные олимпиады
70
60
50
40
30
20
10
0
Конституция
РФ
Война 1812
Псков (улицы,
викторина)
1105 лет
Пскова
Тематика вопросов олимпиад
•
•
•
•
Герои войны 1812 года
1105 лет г. Пскова
Государственные символы страны
Год семьи. Семья, права ребенка.
Уголовное право (СИЗО)
• Конституция РФ
• Псков в годы ВОВ
Школьные олимпиады
90
85
80
70
54
60
50
40
30
20
10
0
2008-2009
2009-2010
Тематика вопросов олимпиад
•
•
•
•
•
•
•
Фонетика
Лексика
Орфоэпия
Пословицы и поговорки русского языка
Фразеологические обороты
Орфография
Синтаксис и пунктуация