site/htmlimages/Руководители МО
реклама
Интеллектуальный марафон или школьная олимпиада в условиях вечерней школы Творческая группа: Быстрова О.Л. Котлярова Е.В. Трегубова И.К Трофимова Т.Н. Филиппова Т.В.. Интеллектуальный марафон • Это форма внеурочной учебно воспитательной деятельности, в которой проверяется не только мастерство, но и выносливость Цели • формирование у учащихся умений проявить свои умственные способности в условиях соревновательного характера; • формирование у учащихся стремления к интеллектуальным победам, как необходимому условию самоуважения для умственно развитого человека; • формирование, у учащихся реальной самооценки своих умственных способностей и стремления к их совершенствованию; • развитие положительной учебной мотивации; • формирование уважения к интеллектуальным возможностям других людей и умения радоваться успехам других. Задачи • выявление знаний, умений и навыков учащихся с высоким уровнем интеллектуального развития, полученных ими в процессе обучения; • развитие способностей учащихся; • повышение мотивации учеников к процессу обучения; • апробация новых и развитие традиционных форм в системах внеклассной, методической и научно-методической работы; Что нам дает интеллектуальный марафон в условиях вечерней школы • Возможность раскрыть творческие способности ученика • Каждый учащийся, используя весь свой арсенал знаний, жизненный опыт, свое отношение к изучению предмета, может с различной глубиной давать ответы на вопросы интеллектуально марафона Результаты анкетирования Участвуете ли Вы в интеллектуальном марафоне или олимпиадах, проводимых в нашей школе? нет 36% да 64% Готовитесь ли Вы специально к интеллектуальному марафону или олимпмаде? да 25% нет 75% Цель интеллектуального марафона в условиях вечерней школы • Привлечь внимание широкой аудитории школьников • Заинтересовать их многими вопросами науки • Научить самостоятельно добывать знания Результаты анкетирования Мотивы участия от нечего делать 3% для разнообразия 3% проверка своих знаний 42% по принуждению учителя 25% возвеличить себя 7% защита чести школы, группы 20% • Методика проведения интеллектуальных марафонов может быть разнообразной, все зависит от цели ее проведения, степени подготовленности учащихся и условий школы Результаты анкетирования Какие вопросы по сложности невыполнимые 4% легковыполнимы е 48% трудновыполним ые 48% Особенности контингента 6-9 заочные группы 10 – 12 заочные группы 15 лет и моложе 23 3 16 – 17 лет 72 107 18 – 29 лет 72 107 30 лет и старше 3 7 Состоят на учете 48 28 Оставались на повторное обучение 95 52 Перерыв в обучении 62 137 возраст Средний балл МО предметы Средний балл МО математик, физики и ИКТ Математика 2,7 Физика 3,2 ИКТ 3,2 Немецкий язык 3,2 Английский язык 3 МО русского языка и литературы Русский язык 3,1 Литература 2,6 МО естественных наук География 3,95 Биология 2,8 Экономика 4,1 МО иностранных языков • • • • • МО русского языка и литературы МО математики, физики и ИКТ МО естественных наук МО иностранных языков МО истории и обществознания Результат • Победителям вручаются дипломы, остальным благодарность за участие • Участники школьной олимпиады получают дополнительные оценки по предмету • У учащихся расширяется кругозор • Повышается самооценка и мотивация учащихся • Повышается имидж школы Вывод • Несмотря на недостаточный уровень знаний наших учащихся для участия в городских олимпиадах, в будущем мы будем продолжать проводить наши школьные интеллектуальные марафоны и олимпиада Лирическое отступление • Вопрос: «По каждой из двух скрещивающихся нитей ползут 2 муравья. Докажите, что все 4 муравья никогда не окажутся в одной плоскости» • Ответ: «Муравьи не могут лезть по одной нити», «По нити ползут 2 муравья, а не 4» Лирическое отступление • Вопрос: «Почему лишайники могут жить в бесплодных местах, где другие организмы не выживает, назовите, где на чем, чаще всего встречаются лишайники» • Ответ: «Это болезнь, которая встречается чаще всего у животных, вызывает облысение» Лирическое отступление • Вопрос: «Почему санатории, дома отдыха строят в сосновом бору?» • Ответ: «Возможно там растут растения, которые можно употреблять для своего организма» Лирическое отступление • Вопрос: «Почему в начальный период заболевания гриппом врачи не рекомендуют сбивать повышающуюся температуру тела?» • Ответ: «Температура повышается и бактерии развиваются» Лирическое отступление • Вопрос: «Продолжите пословицу» • Ответ: «Береги платье снову – а ум смолоду!» • Вопрос: «Что связывает имена Орфея и Эвридики?» • Ответ: «Орфей любил юного Эвридика и в этом не имел себе равных» Школьные олимпиады 102 105 100 95 90 91 85 интеллектуальный марафон по ИКТ физический турнир 85 80 75 интеллектуальный марафон по математике 2009/2010 Тематика вопросов олимпиад • • • • • • • Действие со степенями История математики Логические и геометрические задачи Устройство ПК Алгебра логики Офисы MS Физика в веселых картинках (фамилии ученых – физиков, их изобретения и открытия, физические явления) • Астрономические числа • Наша Галактика Школьные олимпиады 60 51 50 40 30 34 22 22 25 2008/2009 16 20 10 0 2007/2008 лексико - граматический марафон олимпиада 2009/2010 Тематика вопросов олимпиад • Страны изучаемого языка • Традиции и праздники страны изучаемого языка • Путешествие по городам • Выдающиеся деятели Великобритании и Германии Школьные олимпиады 45 40 34 35 30 24 24 25 22 25 22 22 19 19 19 20 16 15 10 10 5 0 география биология 41 20 8 6 7 77 химия 11 8 000 экономика 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 Тематика вопросов олимпиад • Экология ( тема олимпиады 2009г.по географии в 10кл.- «Ресурсы планеты и экологические проблемы») • Краеведение • Здоровый образ жизни • Учёные. • История и др. • Лес и человек (2010) Общее количество участников 53 107 50 49 50 62 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 Школьные олимпиады 70 60 50 40 30 20 10 0 Конституция РФ Война 1812 Псков (улицы, викторина) 1105 лет Пскова Тематика вопросов олимпиад • • • • Герои войны 1812 года 1105 лет г. Пскова Государственные символы страны Год семьи. Семья, права ребенка. Уголовное право (СИЗО) • Конституция РФ • Псков в годы ВОВ Школьные олимпиады 90 85 80 70 54 60 50 40 30 20 10 0 2008-2009 2009-2010 Тематика вопросов олимпиад • • • • • • • Фонетика Лексика Орфоэпия Пословицы и поговорки русского языка Фразеологические обороты Орфография Синтаксис и пунктуация
