Милее книги друга нет

«МИЛЕЕ КНИГИ ДРУГА НЕТ»
Презентацию выполнила
учитель русского языка и
литературы
Габбасова Нина
Владимировна
«Милее книги друга нет»
«Его звали»
10
20
30
«Герои и
авторы»
10
20
30
40
50
«Сказка – ложь…»
10
20
30
40
50
«Загадки»
10
20
30
40
50
«Басня»
10
20
30
40
50
Теория
литературы
10
20
30
40
40
•Продавец
лечебных пиявок
ДУРЕМАР
Дедушка – любитель
зайцев
Дед Мазай.
• «Между курами он особенно
любил одну чёрную хохлатую,
названную Чернушкою.
Чернушка была к нему
ласковее других…»
• Назовите главного героя
произведения.
АЛЁША
•Малыш и Карлсон,
•Элли и Тотошка,
•Нильс и…
.
Домашний
гусь Мартин
Назовите героя произведения.
«Одаренный необычайной
силой, он работал за четверых –
дело спорилось в его руках.
Постоянное безмолвие
придавало торжественную
важность его работе»
Герасим,
герой произведения И.С. Тургенева «Муму»
Вот смеркалось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять…
Вот затрещали барабаны –
И отступили басурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.
Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри – не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не Божья воля,
Не отдали б …….! МОСКВЫ
Доскажите стихотворение, назовите автора и название
произведения.
Михаил Юрьевич Лермонтов «Бородино»
• Он был приёмным
сыном Сионийской
стаи волков
Маугли
• Этот писатель прославился
тем, что воспел не очень-то
приятных для нас насекомых.
Корней Чуковский, написавший «МухуЦокотуху», «Тараканище».
Пришло ему раз письмо из дома. Пишет
ему старуха мать: «Стара я уж стала, и
хочется перед смертью повидать
любимого сынка. Приезжай со мной
проститься, похорони, а там и с Богом
поезжай опять на службу. А я тебе и
невесту приискала: и умная, и хорошая, и
именье есть. Полюбится тебе, может, и
женишься и совсем останешься».
Назовите произведение и одного из
главных героев рассказа Л. Н. Толстого
Жилин, герой рассказа «Кавказский пленник»
•Герой арабских
сказок,
совершивший
семь
путешествий
Синдбад-мореход
• Чтобы их победить,
пришлось попить
киселя и поесть кислых
яблок.
Гуси-лебеди
«Некоторым читателям конец гаршинской сказки
показался чересчур мрачным: он словно
напоминает про обреченность борьбы. Но если
героиню сказки, изведавшую гибельный холод,
снег, ветер, снова засадят за решётку оранжереи
– смирится ли она? Утешится ли тем, что в обмен
на свободу обрела тепло и пищу? Или не может
жить за решёткой, не может не тянуться вверх,
сокрушая железо?...» Так писал о героине сказки
Гаршина писатель Владимир Порудоминский.
Назовите героиню.
Пальма Attalea princeps
•Этот обычный с виду
предмет заменял
героям русских сказок
и карту и компас.
клубок
•Какую пословицу
повторяют герои
русских народных
сказок перед трудным
заданием?
Утро вечера мудренее
•В брюхе – баня,
В носу – решето,
Всего одна рука,
И та на спине.
чайник
• Чиста, да не вода,
Клейка, да не смола,
Бела, да не снег,
Сладка, да не мёд;
От рогатого берут
И живулькам дают.
молоко
• Выпуча глаза сидит,
по-турецки говорит,
по- блошьи прыгает,
по-человечьи плавает
лягушка
• К вечеру прилетает,
Ночь на земле пребывает,
А к утру на небо улетает.
роса
• Шли две матери с
дочерью, да бабушка с
внучкой; нашли
полтора пирога. По
многу ли досталось?
По половинке
•Эзоп, Лафонтен,
Крылов, Михалков.
Что объединяет
этих писателей?
Они баснописцы
• Как счастье многие находят
Лишь тем, что хорошо на задних
лапках ходят.
Как называется
процитированная часть басни?
мораль
• Героями басен часто
бывают животные,
растения, предметы, а
подразумеваются люди с
их недостатками. Как
называется такое
свойство басни?
аллегория
• Эта басня ещё раз доказала
миру, что «лесть гнусна,
вредна»
«Ворона и Лисица»
• «Вот
то-то мне и духу придает,
Что я совсем без драки
Могу попасть в большие забияки
• Назовите героя и басню
«Слон и Моська»
Назовите художественное
средство языка.
Сжатая антитеза: сочетание
несовместимых по значению
слов, например,
убогая роскошь
ОКСЮМОРОН
Назовите художественное
средство языка.
Чрезмерное преувеличение
свойств изображаемого
предмета. Вводится в
произведение для большей
выразительности, характерна для
фольклора и жанра сатиры
Гипербола
Назовите
двусложные
размеры стиха
ЯМБ, ХОРЕЙ
Литературно –
прозаический жанр,
описание автором
собственной жизни
АВТОБИОГРАФИЯ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв.
Учебник в двух частях. Литература.
5 класс. М.: «Просвещение», 2010.
2. А.В. Репин. Литература. 5 класс.
Проверочные работы – Саратов:
Лицей, 2007.