Жизнь и творчество А. Н. Островского

Александр Николаевич
Островский
1823 - 1886
1846
1871
1884
Александр Николаевич Островский
Родился 31 марта 1823 г. в Москве, между Малой Ордынкой
и Голиковским переулком.
Это Замоскворечье; район, где жили купцы, мещане и чиновники.
Москворецкая улица
Это интересно!
Предки будущего писателя и драматурга – из костромских
земель. По рождению он принадлежал к духовенству: его дед
Федор Иванович Островский приехал в Кострому в 90-е годы XVIII
века для учебы в духовной семинарии.
Позже он постригся в монахи (в монашестве отец Феодот);
со временем принял схиму в Донском монастыре, умер в 1843 году
и погребен у стен Большого собора Донского монастыря.
Донской
монастырь
в Москве
Дом-музей писателя в Москве
Увлечение чтением
• У отца Островского была большая библиотека.
Едва Николай Фёдорович встал на ноги, он завёл
в доме большую библиотеку.
• Юный Островский читал романы Нарежного,
Загоскина, Анны Радклиф; на полках стояло первое
издание комедии «Горе от ума» Грибоедова, поэмы
Пушкина, выпуски известных литературных
журналов («Московского телеграфа» Н.Полевого,
«Телескопа» Н.Надеждина, «Современника»
А.Пушкина, «Литературных приложений» к
«Русскому инвалиду» А.Краевского, «Библиотеки
для чтения» С.Сенковского).
• Благодаря этим изданиям, А.Островский хорошо
знал лучших современных литераторов и деятелей
культуры: Пушкина, Грибоедова, Чаадаева,
Хомякова, Веневитинова, Погодина, Лермонтова,
Герцена.
Детство и юность писателя. Образование.
• Отец писателя Николай Федорович
сначала пошел по пути деда Островского
– он учился в Московской духовной
академии, но затем стал чиновником:
титулярным советником и выслужил
потомственное дворянство (в 1829 г.).
• Любовь Ивановна – мать писателя – была
дочерью просвирни (просвирня - женщина,
входившая в церковный штат,
изготовляла просфоры).
Портрет Эмилии
• Когда Островскому не было ещё и 9 лет , Андреевны Тессин
мать умерла и отец снова женился.
• Мачеха – Эмилия Андреевна Тессин – занималась
воспитанием пасынков.
• Детей учили европейским языкам и музыке.
• Отец нанял мальчику
учителей; это снова были
семинаристы.
• Островский успешно
занимался с учителями
музыки, учился читать ноты,
умел подобрать на
Первая Московская гимназия,
фортепиано мелодию и
где учился Островский
записать ее.
• Затем Островский поступил
В гимназии А.Островский серьезно в Московскую губернскую
занимался латынью. Возможно,
гимназию сразу же в третий
с этим увлечением древним
класс!
языком связан тот факт, что
в пьесах «В чужом пиру похмелье»
и "Трудовой хлеб" он изобразил
учителей-латинистов.
В 1859 году перевел "Гециру"
древнеримского драматурга
Теренция, в которой раскрыта тема
невестки и свекрови (вспомним
драму "Гроза").
Университет
• После окончания гимназии
А.Н.Островский собирался
избрать словесный
(историко-филологический)
факультет Московского
Университета.
• Однако отец – человек
практичный и деловой –
не позволил этого сыну.
• С 1840 по 1843 гг.
А.Н.Островский учится на
юридическом факультете
Московского университета.
Московский университет
первой половины XIX в
Увлечение театром
Памятник Островскому у Малого театра
• Тем временем, еще в последние гимназические годы, Островский
увлекся театром.
• Драматическая труппа (одновременно с оперной и балетной труппой)
Московского императорского театра занимала тогда помещение
Большого театра (его называли тогда Петровским).
• Островский посещал и драматические, и оперные, и балетные
спектакли.
• Всю жизнь потом вспоминал Островский труппу 1840-х годов,
блестящее исполнение актерами гоголевских пьес - "Ревизора",
"Женитьбы", "Игроков".
Большой (Петровский)театр
Уволен из университета
•
В 1840-е годы университет
и Московский императорский
театр были тесно связаны.
•
Не случайно великий комик
Щепкин дружил
с профессорами Грановским
и Крюковым, знаменитый
трагик Мочалов – со многими
из студентов.
•
В профессуре и студентах
артисты находили прекрасных
зрителей.
В состав труппы Московского
императорского театра,
Портрет Мочалова
занимавшего тогда помещение Портрет Щепкина
Большого Петровского театра,
Увлекшись театром,
А.Н.Островский
забросил учебу и сам
входили
как драматические,
оперные и балетные
подал прошениетак
об иуходе.
артисты.
Ему было выдано
свидетельство об «увольнении из
университета».
Начало творчества
Москва. Вид на
Замоскворечье.
Фотография начала
ХХ века.
• В 1951 году А.Н.Островский уходит со службы и
становится профессиональным литератором.
• Однако первые литературные опыты писателя
появились раньше – в 1847 году. Это была и проза
в духе натуральной школы («Записки
замоскворецкого жителя»), и драматургия (пьеса
"Картина семейного счастья", написанная в 1847
году, была запрещена к постановке в театре).
Осенью 1849 года Островский закончил комедию «Свои люди –
сочтемся!» («Банкрот»), в декабре читал ее у Погодина, где
присутствовал Гоголь.
Пьеса была напечатана (в журнале славянофильского направления
«Москвитянин», в марте 1850 года, № 6, кн. 2).
Затем последовало разбирательство в Бутурлинском Комитете и в III
Отделении.
В результате пьеса запрещена для сцены, а ее автор отдан под
негласный надзор полиции.
«Молодая редакция» журнала
«Москвитянин»
• С 1850 года А.Н.Островский становится сотрудником
(помощником редактора) журнала «Москвитянин»,
который издает историк М.П.Погодин.
• Журнал был "третьесословным", т.е. разночинным.
Островский вместе с Ап. Григорьевым, Б. Алмазовым,
Т. Филипповым, Е. Эдельсоном, П. Садовским,
И. Горбуновым входит в «молодую редакцию» этого
журнала, а также становится его автором – пожалуй,
самым значительным из публикующихся в журнале.
Тертий Филиппов
Борис Алмазов
Евгений Эдельсон
Из истории театра
• Программа «молодой редакции» во многом определялась интересом к
национальной самобытности русского народа и фольклору.
• Если славянофилы наиболее ценный культурный слой видели в
Комедия
крестьянстве (причина: крестьянство
сохранило русские
национальные обычаи и веру), то «молодая редакция» - в купечестве.
• Сотрудники журнала Погодина полагали, что купечество больше,
нежели какой-то иной
слой населения,
патриархальным
была
первой верно
пьесой
обычаям. Здесь патриархальная культура не тронута ни крепостным
увидевшей сцену в
правом, ниОстровского,
западным влиянием.
• Островский и его друзья отказываются и от другой идеи
славянофилов – от идеализации прошлого; положительные начала они
На другой
деньжизни.
вся Москва
ищут в современной
национальной
• Члены «молодой редакции» (один из ее создателей – поэт и критик
заговорила
о спектакле.
Аполлон Григорьев)
исповедают новую
идеологию, которая получила
название «почвенничества».
• Островский активно работает в «Москвитянине» до 1855 г. В это
время он пишет пьесы «Не в свои сани не садись», «Не так живи, как
хочется», «Бедная невеста», «Бедность не порок».
«Не в свои сани не садись»
январе 1853 года.
Служба театру
• 1853 год открыл Островскому
дорогу на сцену. За драматургом
шла группа молодых актёров,
увлечённых его пьесами.
• Август 1853 г. В Малом театре
сыграна пьеса «Бедная невеста».
Имя Островского укоренялось
в репертуаре.
• Ноябрь 1859 г. Состоялась
премьера «Грозы» в Малом театре.
• 1860 г. Была разрешена для
представления пьеса «Свои люди –
сочтёмся». С триумфом прошёл
десятилетие запрещённый
«Банкрот» (другой вариант
названия пьесы).
Уваровская премия
• Положение Островского в литературе приобрело
солидную устойчивость.
• Пьесы «Гроза» и «Грех да беда...» были увенчаны
большой академической «Уваровской» премией,
которую присуждали выдающимся произведениям
драматургии.
• В 1863 году Островский был избран членомкорреспондентом Академии наук.
• В 1868 году дебютировал в некрасовском журнале
пьесой «На всякого мудреца довольно простоты»,
затем одна за другой печатаются пьесы «Горячее
сердце», «Бешеные деньги», «Лес» и другие.
• Успех пьес вернул Островскому силы.
Последние годы жизни
• Однако в 70-е годы внешние
события жизни Островского были
бедны, заурядны.
• Открывал газеты после премьер
спектаклей с недоверием и
опаской. Газеты писали: «Как
измельчал талант первого
нашего драматурга! Он пережил
свой талант!..»
• Островский продолжал работать в
«Отечественных записках»,
исследовал историю русского
театра, заботился о молодых
драматургах.
Портрет А.Н.Островского.
В.Г.Перов. 1871
Новая должность
• В последний год жизни под давлением
общественности были официально признаны
заслуги Островского : он был назначен заведующим
репертуарной частью московских театров и
руководителем театрального училища.
• Ревностно взялся за новое дело писатель, настало
время, о котором он мог только мечтать...
• Однако уже в первые дни службы с ужасом ощутил,
что взятая на себя задача ему не по силам.
• Утром 2 июня 1886 года он, как всегда работал,
просматривал перевод «Антония и Клеопатры»
Шекспира.
• Смерть застала его за письменным столом...
• Похоронен
писатель в
Щелыково –
родовом поместье
Островских, где
сейчас находится
музей-заповедник.
Семейный некрополь Островских на кладбище в Николо-Бержках (в Щелыково
Костромской губернии недалеко от музея- усадьбы Островского)
Только цифры
•
•
•
•
•
41 год жизни отдан драматургии
35 лет посвящены театру, полностью и безраздельно
47 пьес написано
547 героев действует в пьесах
1469 постановок пьес Островского в московском
Малом театре
• 1445 – в петербургском Александринском
• По праву Островского можно назвать
великим тружеником и создателем
репертуара русского национального
театра.
Проверь себя
Какие пьесы А.Н.Островского
посвящены театру или актерам?
«Свои люди – сочтемся»________________
«Бесприданница»______________________
«Гроза»______________________________
«Лес» _______________________________
«Без вины виноватые»_________________
«На всякого мудреца довольно простоты»
Проверь себя
• Вставьте цифру, соответствующую пропущенному
слову, которому ниже дается определение:1 – драма,
2 – трагедия, 3 – комедия, 4 – фабула, 5 – реплика,
6 – ремарка, 7- конфликт.
• Жанр драматургии, показывающий напряжённые переживания,
противоречия, взволнованность и тревогу, острую борьбу
противоположных сил, напряжённую интригу.
• Острое столкновение противоборствующих сторон, характеров и
обстоятельств, взглядов и жизненных принципов, положенное в
основу действия художественного произведения
• Жанр драматургии, в основе которого лежит осмеяние
общественного и человеческого несовершенства.
• Цепь, череда событий, положенная в основу сюжета произведения.
• Жанр драматургии, в котором изображаются крайне острые,
зачастую неразрешимые противоречия, а главный герой, как
правило, погибает.
• Фраза, которую произносит персонаж в ответ на высказывание
другого действующего лица.
• Замечание, пояснение автора к тексту пьесы.
Проверка
•
•
•
•
•
•
•
1 – драма
7 – конфликт
3 – комедия
4 – фабула
2 – трагедия
5 – реплика
6 – ремарка
Проверь себя
Вставьте цифру, соответствующую пропущенному слову,
которому ниже дается определение:
1. Бутафория 2. Реквизит
3. Амплуа
4. Трагик
5. Водевиль 6. Куплеты
– нужные по ходу действия пьесы и употребляемые
на сцене предметы, подделанные под настоящие.
– небольшая пьеска веселого содержания,
сопровождающаяся пением куплетов и часто танцами
– подлинные вещи, взятые на сцену из обихода.
– стихотворные вставки в текст водевиля,
исполнявшиеся под музыкальное сопровождение и часто
с танцевальными движениями.
– в XVIII веке и в первой половине XIX в. обязательное
в каждой труппе амплуа актера первого положения,
исполнявшего центральные роли в трагедии.
– термин, пришедший в русский театр из Франции:
цикл ролей, соответствующих внутренним, а чаще –
внешним данным исполнителя (голосу, фигуре, манере
держаться).
Проверка
•
•
•
•
•
•
1 – бутафория
5 – водевиль
2 – реквизит
6 – куплеты
4 – трагик
3 – амплуа
Домашнее задание
1. Заполните таблицу, прочитав драму
«Гроза»:
«Хозяева жизни»
«Жертвы» г. Калинова
2. Выпишите первые реплики героев
пьесы, какую черту характера она
раскрывает?
3. Какой смысл вкладывает Островский
в название пьесы «Гроза»?
Проверка Д/З
«Хозяева жизни»
Дикой: «Ты червяк. Захочу –
помилую, захочу – раздавлю».
Кабаниха: «Давно вижу, что вам
воли хочется», «Вот куда воля-то
ведёт».
Кудряш: Ну, значит, я его не
боюсь, а пущай же он меня
боится».
Феклуша: «И купечество всё
народ благочестивый,
добродетелями многими
украшенный».
«Жертвы» г. Калинова
Кулигин: «Лучше уж стерпеть».
Варвара: «И я не обманщицей
была, да выучилась», «А помоему, делай, что хочешь,
только бы шито да крыто было».
Тихон: «Да я маменька, и не
хочу своей волей жить. Где уж
мне своей волей жить!»
Борис: «Не по своей воле еду:
дядя посылает».
-Какое место занимает Катерина в этой системе образов?
-Почему среди хозяев жизни оказались Кудряш и Феклуша?
Проверка Д/З
2. Роль первой реплики, раскрывающей характер
героя.
• КУЛИГИН: «Чудеса, истинно надобно сказать: чудеса!»
• КУДРЯШ: «А что?»
• ДИКОЙ: «Баклуши ты, что ль, бить сюда приехал!
Дармоед! Пропади ты пропадом!»
• БОРИС: «Праздник; что дома-то делать!»
• ФЕКЛУША: «Бла-алепие, милая, бла-алепие! Красота
дивная»
• КАБАНОВА: «Если ты хочешь мать послушать, как ты
приедешь туда, сделай так, как я тебе приказывала».
• ТИХОН: «Да как же я могу, маменька, вас ослушаться!»
• ВАРВАРА: «Не уважишь тебя, как же!»
• КАТЕРИНА: «Для меня, маменька, всё одно, что
родная мать, что ты, да и Тихон тоже тебя любит».
Проверка Д/З
3. Какой смысл вкладывает Островский в
название пьесы «Гроза»?
• Гроза как физическое явление ( IVдействие)
• Гроза в душе Катерины – от постепенного
смятения, вызванного любовью к Борису,
к мукам совести от измены мужу и
к ощущению греха перед людьми,
подтолкнувшему
к покаянию.
• Гроза в обществе – ощущение людьми,
ратующими за неизменность мира, чего-то
непонятного, изумлёнными оттого, что кто-то
пошёл наперекор.