Стихотворения в прозе».

«…что за гуманность, что за
теплое слово, при простоте и
радужных красках, что за
грусть, покорность судьбе и
радость за человеческое
существование»
П.В.Анненков
ТЕМА:
ЦЕЛИ УРОКА:
 познакомиться
с таким видом
лирического произведения, как
«стихотворение в прозе»;
 продолжать работу над анализом
текста литературного
произведения;
 пробудить в себе умение видеть
свою общность со всем живым
вокруг нас
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО
ЗАДАНИЯ
БЕСЕДА
 Какие стихотворения в прозе
Тургенева вы прочитали дома?
 Какие чувства вы испытывали при
чтении?
 В чем, по-вашему, отличие
стихотворений в прозе от обычного
стихотворения?
Сборник «Стихотворения в прозе» насчитывал 51 стихотворение.
Остальные издавались в Париже , где писатель жил примерно с конца
50-х годов XIX века. Они писались в дни русско-турецкой войны 1877
– 1878 гг.
Сборник был выпущен в 1882 году. Часть стихотворений появилась в
декабрьском номере «Вестника Европы» за этот же год. Много лет
спустя, в 1927 году, в парижском архиве Тургенева французским
профессором А.Мазоном было найдено еще тридцать одно
стихотворение. Они были опубликованы во Франции в 1930 году, а в
России – в 1931-м. Теперь все стихотворения в прозе включены во все
издания сочинений писателя.
Они носят название «Senilia», и только в подзаголовке как второе
название написано «Стихотворения в прозе» (1878 – 1882). Название
«Стихотворения в прозе» возникло позже всех прочих: сначала это
было «Postuma» («Посмертные»), «Senilia» («Старческие»), затем
Стасюлевич, который ведал изданием, пишет, что все эти «листки,
наброски, зигзаги, силуэты» сам Тургенев называет «Стихотворения в
прозе». Они публиковались и под одним, и под двумя названиями, но
в академическом издании И.С.Тургенева оба эти названия помещены в
таком порядке: «Senilia. Стихотворения в прозе».
РАБОТА В ГРУППАХ
(учебник - страница 213)
1.
«Русский язык»
2.
«Близнецы»
3.
«Два богача»
1. Определите основную
мысль стихотворения
1. Определите основную
мысль стихотворения
1. Определите основную
мысль стихотворения
2. Какое чувство
стремится передать
здесь автор?
2. Что поразило автора в 2.В чем, по-вашему,
описанном им эпизоде?
превосходство мужика
над Ротшильдом?
3. Какая интонация
главенствует в
стихотворении?
3. Какое чувство
стремится вызвать автор
описанием этой
картинки?
3. Какое это, по-вашему,
произведение:
лирическое или
эпическое?
Нас двое в комнате: собака моя и я. На дворе воет страшная, неистовая
буря.
Собака сидит передо мною – и смотрит мне прямо в глаза.
Она словно хочет сказать мне что-то. Она немая, она без слов, она сама
себя не понимает – но я её понимаю.
Я понимаю, что в это мгновенье и в ней и во мне живёт одно и то же
чувство, что между нами нет никакой разницы. Мы тождественны; в
каждом из нас горит и светится тот же трепетный огонёк.
Смерть налетит, махнёт на него своим холодным широким крылом…
И конец!
Кто потом разберёт, какой именно в каждом из нас горел огонёк?
Нет! это не животное и не человек меняются взглядами…
Это две пары одинаковых глаз устремлены друг на друга.
И в каждой из этих пар, в животном и человеке – одна и та же жизнь
жмётся пугливо к другой.






Какое чувство вызвало у вас это
стихотворение?
Кто является главными действующими лицами?
Почему Тургенев показывает в стихотворении
лирического героя и сидящую напротив него
собаку, именно её?
Какова основная мысль произведения?
Как вы думаете, где кульминация в
стихотворении?
Каковы могут быть убедительные приметы
того, что перед нами лирическое
произведение?
ПОЭЗИЯ
РИТМ
РИФМА
СПОСОБ РАЗМЕЩЕНИЯ
НА ЛИСТЕ
ВЫРАЖЕНИЕ МЫСЛИ
ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА
ЗАДАЧА СЛОВА
СПЕЦИФИКА
ПОВЕСТВОВАНИЯ
ПРОЗА
ПОЭЗИЯ
ПРОЗА
РИТМ
+
-
РИФМА
+
-
СПОСОБ РАЗМЕЩЕНИЯ НА
ЛИСТЕ
ВЫРАЖЕНИЕ МЫСЛИ
ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА
ЗАДАЧА СЛОВА
СПЕЦИФИКА
ПОВЕСТВОВАНИЯ
Строфы (все строкикрасные)
Сплошной текст
Краткость
Развёрнутость
Многозначность
Сужение смысла до одного
Передать чувства
Передать сюжет, вызвать
представление
Слово автора тождественно
речи персонажей,
монологичность
Изображение речи
персонажей, диалогичность
Стихотворение в прозе – один
из
видов
лирических
произведений в прозаической
форме. Обладает такими
признаками
лирического
стихотворения,
как
небольшой
объём,
эмоциональность,
бессюжетная композиция
1.
Выучить наизусть одно
стихотворение в прозе;
2.
Написать своё стихотворение в
прозе.
Закрасьте ёлочку с учётом того,
насколько понравился вам
сегодня урок