Презентация по творчеству А.Т.Твардовского
реклама
Александр Трифонович Твардовский А.Т.Твардовский Родился на Смоленщине, в 1910 году, 21 июня, на хуторе Столпово. Отец Твардовского – Трифон Гордеевич, был человеком грамотным и даже начитанным по-деревенски. Книги не являлись редкостью в их домашнем обиходе. Целые зимние вечера в семье Твардовского часто отдавались чтению вслух каких-либо книг. Первое знакомство с «Полтавой» и «Дубровским» Пушкина, «Тарасом Бульбой» Гоголя, стихотворениями Лермонтова, Некрасова, А.К.Толстого, Никитина произошли именно таким образом. Отец на память знал много стихов: «Бородино», «Князя Курбского», чуть ли не всего ершовского «КонькаГорбунка» Мама А.Т.Твардовского Мария Митрофановна была всегда очень впечатлительна и чутка ко многому, что находилось вне практических, житейских интересов крестьянского двора, хлопот и забот хозяйки в большой семье. Её до слез трогал звук пастушьей трубы где-нибудь вдалеке за хуторскими болотцами, или отголосок песни с далеких деревенских полей, или, например, запах первого молодого сена, вид какого-нибудь одинокого деревца. Литературная деятельность Александра Трифоновича Стихи писать начал до овладения первоначальной грамотой. Первое стихотворение , обличающее его сверстников, разорителей птичьих гнезд, Саша пытался записать, еще не зная всех букв алфавита и, конечно, не имея понятия о правилах стихосложения. С 1924 года начинает посылать небольшие заметки в редакции смоленских газет. В газете «Смоленская деревня» летом 1925 года появилось его первое напечатанное стихотворение «Новая изба»: Пахнет свежей сосновой смолою, Желтоватые стены блестят. Хорошо заживем мы с весною Здесь на новый, советский лад… Обучение Александра прервалось с окончанием сельской школы. 18-летним парнем он приехал в Смоленск, где не мог долго устроиться не только на учебу, но и на работу, так как специальности никакой не было. Поневоле приходится принимать за источник существования грошовый литературный заработок и обивать пороги редакций… Будучи в Смоленске, наконец, принимается за свое обучение, поступает в Педагогический институт. Поступив без приемных испытаний, но с обязательством сдать в первый год все необходимые предметы за среднюю школу, в которой не учился, он выравнивается с однокурсниками, успешно заканчивает 2-й курс. С 3-го курса уходит по сложившимся обстоятельствам и доучивается в Московском институте истории, философии и литературы, куда поступил осенью 1936 года. Осенью 1939 года Был призван в армию и участвует в освободительном походе наших войск в Западную Белоруссию. Александр Трифонович был спецкорреспондентом военной газеты, участвовал в войне с Финляндией. Человек на войне Это стихотворение написано в 1943 году – «среди большой войны жестокой», здесь родилось чувство вины и долга перед бойцом, желание показать простого русского человека на войне. В годы Вов это желание воплотилось в «книгу про бойца, без начала, без конца», начатую в 1942, оконченную в 1945 году и названную по имени главного героя – «Василий Тёркин» В русском фольклоре немало сказок о солдате – неунывающем балагуре и весельчаке, который и кашу из топора сварит, и черта перехитрит, и в добром деле поможет. На эту фольклорную традицию и опирался Твардовский, создавая своего Теркина. Он тоже крестьянский парень, рядовой пехотинец, в боях усвоивший солдатскую науку, шутник, умеющий в самую трудную минуту поддержать товарищей веселым словцом, байкой и даже повести за собой в атаку. Тёркин – не копия фольклорного героя Он - один из многих. Ему известна тоска по родным, оставшимся в Смоленской стороне. Он изведал горечь отступления и поражения, ему известен страх смерти, он так же, как и все воюет. В фольклоре внутренний мир человека не изображается. Твардовскому интересна как раз душа человека на войне. Он показывает войну глазами обыкновенного солдата, войну непарадную, когда героизм не виден. Да Теркин и не думает о героизме и не представляет себя героем. Делает свое дело, и все. Поэтому-то Тёркин и такие , как он, настоящие герои войны. Чтение художественного текста Глава «От автора» Сделайте отметки карандашом, где автор дает оценку своему герою: обобщенно или конкретно. Глава «Переправа» Выделите строки, где автор обобщенно говорит о русских солдатах. Какие слова или отдельные строки вы бы использовали как цитаты в сочинении на тему «Человек на войне»? Домашнее задание Выразительное чтение глав «Гармонь», «Бой в болоте»; В чём новаторство образа Тёркина (приготовить устное высказывание)
