Правописание гласной в корне проверяемой ударением

реклама
Творческая Работа В Начальных
Классах
Если ученик в школе не научится
ничего творить, то в жизни он
всегда будет только подражать.
Л.Н. Толстой.
Учитель Берзина
Н.Н. г. Тольятти
гимназия № 39
Если ученик в школе не
научится ничего творить, то в
жизни он всегда будет только
подражать.
Л.Н. Толстой.
Л. Кудрявская
Собирайте счастье по крупицам,
Ведь оно рассыпано во всём:
В синем блеске звёзд, в полёте птицы
И в волне дрожащей под веслом.
Творчество нашего класса.





Сборник загадок
Сборник считалок
Сборник сказок
Сборник стихов
Дистанционный проект « Мир моих
увлечений»
Вот наши произведения.
Лошадкина считалка
Раз- два -три –четыре- пять,
Любим часто мы играть.
Травку вкусную жуём,
Воду из колодца пьём,
По лугам резвимся скачем.
Ты последний - майся значит.
Обезьянкина считалка.
Обезьяна Чи-Чи-Чи,
Любит булки, калачи.
Свежие румяные,
Маковые, пряные.
Ей прислали их подружки,
В Африке живут вертушки.
Там на пальмах виснут плюшки,
В речке плавают ватрушки.
Ты не веришь, раз-два-три.
Значит маяться иди.
Загадки
Красива и стройна,
Растёт она в лесу.
Зимой и летом зелена.
Нравится детям и ежу.
Сама она в маленьком
доме сидит,
А большой дом сторожит.
В рощице красавица
стоит.
В белом сарафане,
С чёрными глазами.
На меня глядит.
Он железный, он звенит.
На перемену нас пускает
И домой нас отправляет.
Дистанционный проект
«Мир моих увлечений»
Наш задорный
3«а»
Не сидит на месте.
Посещаем мы кружки,
Сочиняем песни.
Вася ходит на борьбу,
Поля любит танцы,
Софье нравится УШУ,
Много «иностранцев».
Ходит на батут
Андрей,
Саша на атлетику.
Наш весёлый, шумный
класс,
Стал ты домом нашим.
Ходим знанья
получать,
На уроках отвечать
На 4 и на 5!
Цель: создать книгу увлечений и
привлечь сверстников к занятиям
спортом, творчеством.

Задачи партии:

изучить спортивные и другие
предпочтения класса;

используя художественные
образы (рисование) и силу слова
(поэзия), создать книгу увлечений;

привлечь сверстников к
занятию спортом, творчеством.

Наш лозунг.

Рисуйте, читайте, сочиняйте.

Почаще ходите на стадион.

Кто с детских лет со скукой не
дружит,

Всегда здоров, ловок и силён.

Наша миссия.
Нам по нраву характер боевой,Весёлый,
заводной, озорной.Интересов много у
нас.
Посмотрите, они просто класс.
Никакого насилия не выносим.
Ну, а если приглянуться наши увлеченья,
Милости просим.

1) Познахарёва Ксения

2) Бурова Екатерина

3) Фролов Максим

4) Антонова Дарья

5) Кирьянова Елизавета

6) Кокорев Максим

7) Пудовкина Александра

8) Козин Андрей

9) Тихонова Александра

10) Метлина Софья

11) Исаев Григорий

12)Айдаров Дмитрий

Идейный вдохновитель Берзина Н.Н.

Ставьте ушки на макушки,
слушайте внимательно.
Про себя сейчас расскажем
Всем мы, вам, старательно.
Мы не любим быть без дела
И за всё берёмся смело.
Ну, дружок наш, не скучай,
К нашей партии примыкай.
Сочинять и рисоватьОчень интересно.
Ну а спортом заниматьсяПлюс ещё полезно.
Очень весело живём,
И здоровы все мы.
Не боимся мы невзгод
И тем более лени.
Пожелаем всем удачи
И себе конечно.
Будет с вами пообщаться
Очень интересно.

Как восходит
солнышко,
так и дети
идут к своим
вершинам в
спорте,
творчестве


Мы мечтаем о том, что дети будут
очень активными, будут заниматься
спортом, дружить с чтением, с
рисованием. Поэтому цель нашей
партии создать книгу увлечений
детей нашего класса. Мы хотим
.
показать,
как это интересно
заниматься спортом, писать стихи,
рисовать.
В нашей партии несколько рабочих
групп. Каждая группа занимается
тем, что у неё лучше всего
получается. Групп четыре:
«Следопыты», «Поэтики»,
«Тюбики», «Редакторы».


Задачей группы «Следопыты» является исследование интересов нашего класса, какими видами
спорта увлекаются наши ребята; сбор спортивных фотографий, наград.
Следопыты должны провести опрос родителей:
«Какими видами спорта вы увлекались в детстве?» «Почему ваши дети занимаются именно в
таких секциях?»


«Какую пользу приносят занятия спортом?»
Задачами группы «Поэтиков» является сбор информации о видах спорта, которыми увлекаются
ребята нашего класса; узнать места в нашем городе, где можно заниматься спортом; оформить
собранную информацию в прозе или стихах.
Группа «Тюбики» занимается оформлением книги увлечений: иллюстрации, картинки, размещение
фотографий.

Задачей группы «Редакторы» является разработка макета будущей книги. Они соединяют в книгу
все данные, полученные от разных групп.

С результатами своей работы мы познакомим учащихся нашей начальной школы, а в компьютере
создадим серию слайдов.
Удачи всем участникам дистанционного проекта.

Любят дети наши
спорт.
Дружно
занимаются.
Вам наши поэты и
художники сейчас
расскажут.
Как они стараются
На коньках кататься
сложно. Это знают все
вокруг.
Только нашим
фигуристам
Лёд, как будто близкий
друг.
Целый день они готовы
Делать «аксель» и
«тулуп».
Даша, Лиза и Максим,
вас успехи в спорте ждут
Фигурное катание на коньках, вид
конькобежного спорта;
соревнования в выполнении
на льду под музыку
комбинаций шагов,
вращений, прыжков и
рисунков фигур (в одиночном
катании ), поддержек (в
парном ). Различают
фигурное катание мужское и
женское одиночное,
смешанное парное и
спортивные танцы. С 1908
года этот вид спорта в
программе Олимпийских
Игр.
В нашем городе заняться таким интересным и полезным
видом спорта можно в спортивном комплексе «
Кристалл», во дворце спорта «Волгарь. А если захочется
просто покататься, то это можно сделать в ТРЦ «
Аэрохолл».
Теннис – спортивная игра с мячом ракетками на площадке – корте с сеткой (высота 91
см) посередине. Игроки стремятся послать мяч через сетку так, чтобы соперник не смог
правильно отразить мяч. Этот вид спорта в программе Олимпийских игр с 1988 г. В
нашем городе научиться играть в большой теннис можно в спорткомплексе «ТольяттиТеннис Центр» на улице Баныкина. В городе уже проходило несколько международных
турниров.
Я играю в баскетбол, а
подружка в теннис.
Я веду свой мяч рукой, а она ракеткой,
Ловко через сетку.
И соперник не сдаёт – по мячу
всё бьёт и бьёт,
Ей покоя не даёт.
Но Саша не сдаётся и к победе
рвётся.
За неё мы очень рады.
Пожелаем её награды.
Батут – ударяющееся устройство для прыжков-подскоков. Прыжки на батуте (
индивидуальные и синхронные парные ) – вид спорта. Чемпионаты мира по прыжкам на
батуте проводятся с 1964 года, Европы – с 1968 года. Прыжки на батуте применяются в
цирковой акробатике. В нашем городе заняться этим увлекательным видом спорта можно в
спортивном комплексе «Акробат» на улице Баныкина и Матросова.
Андрей наш прыгает
прилично. Не хорошо, а
прям отлично. У него
наград не счесть. Даже
медаль за первое место
есть.
Ушу – традиционная китайская система совершенствования личности, включающая
набор физических упражнений и приёмы боя с различными видами оружия и без него.
Религиозно-философской основой является даосизм, буддизм, конфуцианство. Данный
вид спорта включён в чемпионаты мира с 1991 года. В нашем Комсомольском районе
можно заниматься в школе №54.
Тихонова Саша – чемпионка наша.
Лучше всех она у нас бегает и прыгает.
Всем покажет Саша класс.
За победой в добрый час.
Лёгкая атлетика – один из
основных и наиболее
массовых видов спорта;
включает в себя бег и
ходьбу на различные
дистанции, прыжки в
длину и в высоту, метания
спортивных
снарядов,легкоатлетическ
ое многоборье. Зародилась
в Англии в 18 веке. В
программе Олимпийских
Игр с 1896 года.
Расспросив родителей мы узнали: когда
они росли, то больше всего детей из
их классов занимались футболом,
лыжами, хоккеем (на кортах во дворах
); в школах были баскетбольные и
волейбольные секции. Некоторые
занимались борьбой и рукопашным
боем. Многие родители на вопрос
«Почему ваши дети занимают именно
этим видом спорта?» ответили, что в
детстве очень сами хотели заниматься
в таких секциях, но главное, что их
детям нравится.
И все без исключения сказали, что занятия
спортом дисциплинируют, помогают
быть здоровыми и не остаётся
времени для безделья. Жизнь
становится интересной и радостной.
Вот и всё, что мы хотели рассказать об увлечениях
детей нашего класса. Если вам понравились
спортивные секции и школы, в которых
занимаемся мы, и вы тоже хотите добиться
успехов и быть здоровыми, то милости просим,
адреса вы знаете.
Участники проекта.
Поэты :
Следопыты:
Познахарёва Ксения Метлина Софья
Исаев Григорий
Кокорев Максим
Пудовкина Саша
Антонова Даша
Тихонова Саша
Козин Андрей
Кирьянова Лиза
Тюбики:
Фролов Максим
Редакторы:
Айдаров Дима
Бурова Катя
Егорова Н.Н.
Вот и всё, что мы хотели рассказать
об увлечениях детей нашего класса.
Если вам понравились спортивные
секции и школы, в которых
занимаемся мы, и вы тоже хотите
добиться успехов и быть здоровыми,
то милости просим –
присоединяйтесь.
Скачать